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文檔簡介
1、體育與健康教案年級:初一 課次:2 課型:復(fù)習(xí)課 教師:羅海平課題內(nèi)容快速跑途中跑技術(shù)的合作學(xué)習(xí)重點(diǎn)途中跑的直線性難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、加深對途中跑技術(shù)要點(diǎn)的理解,鞏固途中跑的技術(shù),提高途中跑的直線性。2、培養(yǎng)相互間的合作意識,發(fā)展空間定向運(yùn)動的能力課序時間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷教與學(xué)組織隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度教師活動學(xué)生活動激情導(dǎo)入2一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)、報(bào)數(shù)。2、師生問好。3、導(dǎo)入課題。4、安排見習(xí)生2小小 小1、常規(guī)檢查2、導(dǎo)入新課同學(xué)們!上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了快速跑的途中跑技術(shù),大家掌握的非常好,這節(jié)課我想通過師生的共同努力,用小組合作的方式來鞏固途中跑的技術(shù),提高同學(xué)們快速跑直線的能力。你們說:好不好?3、
2、布置見習(xí)生見習(xí)內(nèi)容。1、全體整齊列隊(duì)。要求:快、齊、靜;精神飽滿。2、向老師問好。3、見習(xí)生隨堂聽課。*運(yùn)動熱身5一、隊(duì)列練習(xí)。齊步走、跑步走二、熱身操6中1、教師口令、用語言提示,積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入活動狀態(tài)2、領(lǐng)做、語言提示。 要求:動作到位,充分活動各關(guān)節(jié)。1、按口令要求積極做練習(xí)要求:練習(xí)認(rèn)真,動作有力到位,充分活動身體的各個部位及關(guān)節(jié)。*既定問題目標(biāo)建模合作校驗(yàn)展示評價明理31問 題1: 提示:只有設(shè)立目標(biāo)定位,才能使跑的方向不易偏離,提高途中跑的直線性。問 題2: 途中跑時,兩腳的著地點(diǎn)為什么落在近似一條直線上?提示:兩點(diǎn)間線段的距離最短,用時最少,跑的最快。1、朝著目標(biāo)跑練習(xí)(視線定
3、點(diǎn))作用:校正途中跑中低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭、身體的左右搖擺等問題2、定參照物跑練習(xí)(著地痕跡)作用:校正途中跑中兩腳不沿著直線跑的問題3、30米途中跑練習(xí)(目測參照物)作用:檢驗(yàn)途中跑直線和空間定向的能力。30米途中跑練習(xí)作用:檢驗(yàn)途中跑直線和空間定向的能力。32010小中1、出示問題圖片2、提供途中跑視線聚焦定點(diǎn)圖片2、兩腳正確著地的軌跡圖片和錯誤的軌跡圖片比對3、指導(dǎo)、參與小組討論1、指導(dǎo)學(xué)生按照運(yùn)動處方的要求,認(rèn)真討論,加強(qiáng)合作2、既時解決學(xué)生在討論和練習(xí)中出現(xiàn)的問題3、引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)設(shè)目標(biāo)的練習(xí)并參與小組練習(xí)4、指導(dǎo)學(xué)生合作建模并驗(yàn)證1、組織小組展示,2、及時給予客觀的評價,并對錯誤的動作
4、給予校正3、通過展示讓學(xué)生明理,掌握跑直線的方法1、根據(jù)教師出示的2個問題,小組積極展開討論2、小組根據(jù)討論結(jié)果回答問題要求:積極思考參與討論,踴躍發(fā)言根據(jù)上節(jié)課的分組,和課前教師發(fā)給的卡片,小組進(jìn)行討論,1、A、B、C三人站在一條直線上,相距20米,A朝著目標(biāo)B跑去后A不動,B再跑向C后B不動,C 再跑向A后C不動,A再跑回起點(diǎn)。2、相距各20米的A、B、C三人,站在兩條寬50-60厘米的直線內(nèi),A朝著目標(biāo)B跑去后A不動,B再跑向C后B不動,C 再跑向A后C不動,A再跑回起點(diǎn)。3、30米途中跑練習(xí)(目測參照物),3、A、 B、C三人依次從起點(diǎn)跑向30米目標(biāo)處再依次返回起點(diǎn)。合作時機(jī)建議1、每當(dāng)三人練習(xí)完一輪后,集合在一起進(jìn)行討論、提出在練習(xí)過程中存在的問題,以便在下一輪次練中習(xí)矯正。2、練習(xí)者在跑動過程中,觀察者用語言或手勢提示自己的同伴。語言提示關(guān)鍵詞:眼的視線(低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭、身體左右搖擺)、手勢提示:落地點(diǎn)的位置是否偏離直線的區(qū)域外。1、30米途中跑展示2、小組代表準(zhǔn)備好展示3、觀摩小組展示并給同伴鼓勵4、積極參與小組評價* 身心合一1、整隊(duì)集合2、整理放松。3、總結(jié)點(diǎn)評4、收回器財(cái)4小1、組織隊(duì)形。2、組織放松練
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