中學(xué)生夢(mèng)想演講稿10篇

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁中學(xué)生夢(mèng)想演講稿10篇中學(xué)生夢(mèng)想演講稿1每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，可能有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想很復(fù)雜?？墒俏蚁嘈胖灰晕遗α?，就必須會(huì)成功的，上帝是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。夢(mèng)想的路上注定是孤獨(dú)，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的是很難很難，同時(shí)也沒有家人的支持，可以說我的追夢(mèng)路程真的是很困難，可是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲颐靼滓坏┓艞壛耍揖捅囟〞?huì)懊悔終生，即使我會(huì)失敗，即使我會(huì)失敗很屢次，可是我仍然相信我會(huì)成功的。從哪里跌倒就從哪里站起來，風(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就必須會(huì)獲得成功。

2、有時(shí)我會(huì)想過放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì)覺得這不可能，可是我明白我不能半途而廢，還記得小譚老師對(duì)我說過：“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！泵慨?dāng)我不想繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起小譚老師說過的話。一向到此刻，我每一天都會(huì)堅(jiān)持寫下我的文章，此刻翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅(jiān)持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，可是我仍然堅(jiān)持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì)成功。夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有絕望可是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我仍然會(huì)微笑，然后從新開場(chǎng)。一個(gè)人假如連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上

3、就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說不值得，可是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿2每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我也不例外，我從小便想做一位科學(xué)家，用自我的雙手去創(chuàng)造，用自我的雙手為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量?？茖W(xué)家可不是用嘴說出來的，要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。我也試著搞過小創(chuàng)造，可最終還是一一失敗了?？墒牵∈浅晒χ?，我并沒有灰心，而是將創(chuàng)作暫時(shí)放一放，從書上去借鑒別人的經(jīng)歷。從書上，我迷上了兩個(gè)人物的事跡，一個(gè)是汪翠萍，另一個(gè)是楊懿。她們都是從小就擅長(zhǎng)動(dòng)腦，還成了遠(yuǎn)近出名的小創(chuàng)造家。汪翠萍出生在一個(gè)小山村從小

4、就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養(yǎng)，用她自我暗中創(chuàng)造的一套方法把豬吃的精飼料減少，再參加青草來喂養(yǎng)這頭小豬。雖然喂養(yǎng)過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養(yǎng)的豬，質(zhì)量進(jìn)步了，本錢降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。小楊懿從小就愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動(dòng)，非常費(fèi)事，在一番周折后，在同學(xué)們的幫助下，她創(chuàng)造了多功能清潔用具，解決了這個(gè)費(fèi)事。此外，她還創(chuàng)造了多功能筆、防滑鞋套，成了遠(yuǎn)近出名的小創(chuàng)造家。于是，利用暑假時(shí)間在父母的幫助下我做了一個(gè)“小人走迷宮”，雖然這個(gè)小制作沒有什么實(shí)用性，只供游戲，但從中我增強(qiáng)了動(dòng)手本

5、領(lǐng)。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢(mèng)想打好根底。我相信，我的科學(xué)夢(mèng)在不久的將來必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是完美的，讓我們向著自我夢(mèng)想奮斗吧!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿3小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累那么，我的夢(mèng)想是什么呢?你必須不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無聞的老師。盡管老師的職業(yè)是平凡的，盡管老師的職業(yè)是貧寒的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名老師。當(dāng)我想起，課堂上答復(fù)下列問題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問時(shí)老師耐心的解答，偶然犯錯(cuò)誤時(shí)老師即

6、嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛的話語，同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)心我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名榮耀的人民老師。老師的職業(yè)是平凡而偉大的!無論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上!我突然想起了一首名為隱形的翅膀的歌曲。假如一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿4假如你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。馬丁路德金蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最終把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花

7、在沉默了五年之后，爆發(fā)了自我畢生的心血，最終把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)決信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自我的世界?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍受著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書孫臏兵法。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)決的信念，把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)決信念!“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波漂泊中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲二泉映月便在你的二胡中誕

8、生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他沖動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，創(chuàng)始出民族音樂的新天地。怎樣能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能

9、隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。中學(xué)生夢(mèng)想演講稿5起初，懵懂無知的我并不明白“夢(mèng)想”是什么。我問媽媽：“夢(mèng)想就是做夢(mèng)嗎?”媽媽微笑著說：“夢(mèng)想就是夢(mèng)想?！蔽矣謫柊职?，爸爸嚴(yán)肅地答復(fù)：“夢(mèng)想就是專注地做有益于人民、社會(huì)和國(guó)家的事，是人們對(duì)將來完美生活的期望和追求，每個(gè)人都要有夢(mèng)想?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我明白了。夢(mèng)想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。小到個(gè)人，大到國(guó)家，都應(yīng)擁有夢(mèng)想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。僅有懷揣夢(mèng)想，個(gè)人才會(huì)成長(zhǎng)，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。僅有擁有夢(mèng)想，我們才歷

10、經(jīng)滄桑信心不改;僅有擁有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，仍然前行。樹立夢(mèng)想，需要切合實(shí)際。夢(mèng)想不是空想，更不是夢(mèng)想，必須建立在科學(xué)可行的根底之上。雖然年少的我們可能不明白自我將來合適哪一種職業(yè)會(huì)在哪一個(gè)崗位，但只要立志效勞于人民和社會(huì)，刻苦讀書，就必須會(huì)像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢(mèng)想!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑。無論誰，假如不去奮斗，夢(mèng)想只會(huì)是水中月鏡中花。我們僅有上書山下學(xué)海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持。通往成功的路上沒有坦途，必須是遍地荊棘叢生、滿天陰霾彌漫。我們僅有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟

11、勞作，才會(huì)到達(dá)成功的此岸?！盀橹腥A崛起而讀書!”我們每個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)樹立夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想伴隨我們一齊成長(zhǎng)。中學(xué)生夢(mèng)想演講稿6親愛的老師、同學(xué)們：大家好!歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的將來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春那么是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活潑在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋

12、溢著陽光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開場(chǎng)做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。過去我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書，拓展自己的知識(shí)。如今我深入的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。在平時(shí)，我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我

13、的興趣愛好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。接下來我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏困難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，獲得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心

14、靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!謝謝大家!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿7親愛的的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開場(chǎng)，我就不由得被老師這

15、個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美妙的品德、一言一行都給我留下深入的影響，我常常想，假設(shè)我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。假設(shè)我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活潑上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種方法引導(dǎo)學(xué)生們積極答復(fù)下列問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭臍夥罩泄餐砷L(zhǎng)。假設(shè)我是老師，我會(huì)常常帶著他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂科技館、博物館、美術(shù)館我會(huì)用各種各樣的方

16、式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的微妙、生命起的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探究自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家假設(shè)我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們理解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們理解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，鼓勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目的，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫

17、折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。謝謝大家!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿8親愛的老師、同學(xué)們：大家好!這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對(duì)于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無力。年少時(shí)，我們都有過許多愿望。曾經(jīng)的我們，在作文本上忠誠(chéng)而又莊嚴(yán)的寫下自己的夢(mèng)想;曾經(jīng)的我們，開心地把自己的夢(mèng)想說給別人聽;曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫在紙上，然后折成紙飛機(jī)放飛。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的夢(mèng)想，無比堅(jiān)決執(zhí)著。是的，如今我們只能懷著憑吊的心境，憑吊過去的一切。如今的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著它在現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來

18、、落荒而逃。那些曾經(jīng)小心翼翼呵護(hù)在手心的、微缺乏道的小夢(mèng)想，隨著時(shí)間的流逝，也漸漸消失無蹤。白駒過隙，我們?nèi)諒?fù)一日的成長(zhǎng)著、變化著，卻始終沒有方法挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹著它與自己的現(xiàn)實(shí)生活一步一步脫節(jié)，漸漸遠(yuǎn)離這個(gè)世界。因?yàn)槲覀儾桓野阉f出口來，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現(xiàn)實(shí)中來，會(huì)一文不值。是的，在現(xiàn)實(shí)面前一切都會(huì)顯得很渺小，難道就應(yīng)為這樣我們就可以看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎?每一個(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內(nèi)容來表達(dá)，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一直覺得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著與別人不一樣的光輝。那是一

19、種即便不被理解、不被認(rèn)可、被全世界所反對(duì)，也照舊會(huì)英勇直前的力量。我想我們心里都會(huì)閃爍著一絲微弱的光，盡管我們無法詳細(xì)判斷它是什么，但我們可以跟著它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說放棄。因?yàn)槟鞘潜晃覀冞z忘了的曾經(jīng)最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少如今我們?nèi)孕钁{借它微弱的力量與光輝一路走下去。那是來自內(nèi)心最忠誠(chéng)的信仰。也經(jīng)常聽到一句話：“理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！蔽蚁?，一定會(huì)有很多人把這句話當(dāng)成了借口，用來逃避自己夢(mèng)想的借口。不過我認(rèn)為，這句話不僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，還要告訴我們，當(dāng)夢(mèng)想“跑”起來的時(shí)候，他會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。所以說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很飽滿的

20、人可以通過運(yùn)動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來，它終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現(xiàn)實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是的悲哀。假如你有夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去;假如你有夢(mèng)想，英勇的追求便好;假如你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來追上它，然后讓它陪伴著你一起微笑著面對(duì)將來。假如你有夢(mèng)想，就去保衛(wèi)它!謝謝大家!中學(xué)生夢(mèng)想演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!假如每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢(mèng)想堆積起來的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無二，無可替代。而我，也不例外。我的夢(mèng)想，是成為一名演講家。為了有朝一日可

21、以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開場(chǎng)學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變才能，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問題，演講家要有臨危不亂的處理才能，來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾可以明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约嚎梢猿蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬仰他的那份沉著不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無數(shù)的辛酸與汗水。同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多曲折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出

22、現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落?？粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不可以獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)里果然沒有我，這使我本來就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來。不過我并沒有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目的，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定可以成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目的繼續(xù)努力前進(jìn)!如今的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見成功在向我揮手，我相信終究有一天我