《外語（2）》課程教學(xué)大綱（本科）

1、外語（2）課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1101119008課程名稱：外語（2） / Te Second Languagell課程類別：通識(shí)教育必修課程學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32理論學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0適用專業(yè)：商務(wù)英語適用對(duì)象：本科先修課程：外語（1）教學(xué)環(huán)境：多媒體教室開課學(xué)院：外國語學(xué)院二、課程簡介.課程任務(wù)與目的外語（2）是為商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生本科階段開設(shè)的通識(shí)教育平臺(tái)中的必修課，是英語專 業(yè)學(xué)生的基本文化素質(zhì)。其目的是使學(xué)生掌握日語的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備初步的聽說能 力，并為進(jìn)一步提高日語運(yùn)用能力打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)了解對(duì)象國的文化、歷史、社會(huì)等多 方面的人文知識(shí)，從而提

2、高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在本課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，可通過對(duì)中日在制度、經(jīng)濟(jì)開展、文化、科技等方面的比照，將愛 國情懷、社會(huì)責(zé)任、環(huán)保理念、人文精神等元素有機(jī)地融入二外日語教學(xué)課堂，堅(jiān)定學(xué)生的制 度自信、文化自信、道路自信，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)、報(bào)效祖國的的熱情。 對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力.對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力本課程對(duì)接的崗位能力附屬于“畢業(yè)要求5、9”，對(duì)接的指標(biāo)點(diǎn)為“5.3、9.1、9.2、9.3。 崗位能力包括：（1）具備完善的自我認(rèn)知能力與人際溝通能力；（2） 了解語言國家基本概況與 文化；（3）掌握基礎(chǔ)的外語聽、說、讀、寫、譯的能力；（4）能夠與語言國家人士進(jìn)行簡單商 務(wù)接洽與溝通。三、課程教學(xué)目標(biāo)

3、本課程的教學(xué)目標(biāo)表達(dá)在四個(gè)方面:畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)5.具有國 際視野和較強(qiáng) 的跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì) 協(xié)作能力。指標(biāo)點(diǎn)5.3具備完善的自我 認(rèn)知能力與人際溝通能力。1. 了解日語體系的謂語后置、 助詞使用和敬簡表達(dá)，了解體言 的概念；了解用言的時(shí)態(tài)變化， 掌握語態(tài)的一致；學(xué)習(xí)日語基本 禮貌用語，了解中日兩國傳統(tǒng)文 化關(guān)鍵詞的日語表達(dá)。9.具備一定的外語能力。指標(biāo)點(diǎn)9.1 了解語言國家 基本概況與文化。2.了解日本國的文化、歷史、社 會(huì)等多方面的人文知識(shí)，了解日 本基本國情和生活常識(shí)，加強(qiáng)學(xué) 生基本人文素養(yǎng)，掌握較豐富的四、教學(xué)課時(shí)安排多元文化知識(shí)。9.具備一定的外語能力。指標(biāo)點(diǎn)9.2掌握基礎(chǔ)

4、的外語 聽、說、讀、寫、譯的能力。3.掌握日語語音、詞匯、語法、 句型等基礎(chǔ)知識(shí)，具備初步的 聽、說、讀、寫、譯能力，為進(jìn) 一步提高日語運(yùn)用能力打下良 好的基礎(chǔ)。9.具備一定的外語能力。指標(biāo)點(diǎn)9.3能夠與語言國家 人士進(jìn)行簡單商務(wù)接洽與 溝通。4 .學(xué)習(xí)日常交流中的基本禮貌 用語和商務(wù)場景所需句式表達(dá)； 了解日本人語言禮節(jié)；在商務(wù)接 洽中能用正確語音、語調(diào)進(jìn)行簡 單交流；能夠使用基本詞匯和句 式表達(dá)意思；能在對(duì)外交流中宣 傳中國文化。(-)學(xué)時(shí)分配主題或知 識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)1數(shù)量罰的用法;基數(shù)詞 及分、畤、日、曜日、 月、年的用法。22課程目標(biāo)1、2、

5、3、4知識(shí)點(diǎn)2“何”的讀音；助詞 幻、。、力、用 法。句型：在 忙占 卜、。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)3動(dòng)詞一般時(shí)的肯定、 否認(rèn)和過去時(shí)的肯定、 否認(rèn)。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)4授受動(dòng)詞馬J 5的用法及格助詞?(口的用法。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)5形容詞的概念及其肯 定、否認(rèn)、過去的變化。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)6形容詞構(gòu)成的描寫句 句型及常用副詞必親 4等的用法。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)7形容動(dòng)詞的概念及其 肯定、否認(rèn)、過去的變 化。22課程目標(biāo)1、2、3、4五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)8形容動(dòng)詞構(gòu)成的描寫 句句型，句型：Qlz22課程目標(biāo)1、2、3、4

6、知識(shí)點(diǎn)9日語對(duì)象語。形容動(dòng)詞 和動(dòng)詞的對(duì)象語表達(dá) 力1在用法及表示頻率 的副詞。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)10日語對(duì)好惡、巧拙、能 動(dòng)的表達(dá)。句型： 力:形容詞（形容 動(dòng)詞）、力;分力、22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)11形容詞、形容動(dòng)詞的比 較級(jí)。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)12比擬句的句型: 上fp形容詞（形容動(dòng) 詞）于、上 泛5力、形容詞（形容 動(dòng)詞）X?守、1士泛 笈寸/存4 來電:A/、（7）中力三 一番形容詞（形容動(dòng) 詞）Vt,占占、 占、力:形容詞（形 容動(dòng)詞）力、 丫、c也m花 九/何力迎、人形 容詞（形容動(dòng)詞） 力、22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)13日語數(shù)量詞的用

7、法及 幾種常用副詞。數(shù)量詞 作狀語的規(guī)律及用法。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)14日語數(shù)量詞：人、 畤年、回 的使用方法。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)15選擇疑問句句型。22課程目標(biāo)1、2、3、4知識(shí)點(diǎn)16總復(fù)習(xí)22課程目標(biāo)2、3合計(jì)3232知識(shí)點(diǎn)1單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容基數(shù)詞及分、畤、日、曜日、月、年的用法。.教學(xué)數(shù)量茄J的用法.教學(xué)難點(diǎn)數(shù)量言司的用法.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)2單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容詞匯：“何”的讀音；詞法：在、可、力、。句型

8、：在7I/。.教學(xué)助詞在、力、用法。.教學(xué)難點(diǎn)X?和仁的區(qū)別。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用網(wǎng) 絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)3單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容動(dòng)詞的過去時(shí)。.教學(xué)動(dòng)詞的過去時(shí)。.教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞的過去時(shí)。教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)4單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容授受動(dòng)詞5的用法及格助詞仁的用法。.教學(xué)授受動(dòng)詞及其用法。.教學(xué)難點(diǎn)授受動(dòng)詞存（丁

9、飛的用法。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)5單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容形容詞的概念及其肯定、否認(rèn)、過去的變化。.教學(xué)形容詞的活用。.教學(xué)難點(diǎn)形容詞的活用。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)6單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容形容詞構(gòu)成的描寫句句型及常用副詞必來4等的用法。.教學(xué)形容詞構(gòu)成的描寫句句型。.教學(xué)難點(diǎn)形容詞構(gòu)成的描寫句

10、句型。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)7單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容形容動(dòng)詞的概念及其肯定、否認(rèn)、過去的變化。.教學(xué)形容動(dòng)詞的活用。.教學(xué)難點(diǎn)形容動(dòng)詞的活用。形容動(dòng)詞構(gòu)成的描寫句句型。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)8單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容形容動(dòng)詞構(gòu)成的描寫句句型，句型：stL、力。.教學(xué)形容動(dòng)詞構(gòu)成的描寫句句型。.

11、教學(xué)難點(diǎn)形容動(dòng)詞的活用及其構(gòu)成的描寫句句型。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)9單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容形容動(dòng)詞和動(dòng)詞的對(duì)象語表達(dá)力在用法及表示頻率的副詞。.教學(xué)形容動(dòng)詞和動(dòng)詞的對(duì)象語表達(dá)力I在用法及表示頻率的副詞。.教學(xué)難點(diǎn)日語對(duì)象語。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)10單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容句型：力S形容詞（形容

12、動(dòng)詞）、力士分力”殺寸.教學(xué)日語對(duì)好惡、巧拙、能動(dòng)的表達(dá)。.教學(xué)難點(diǎn)力迫和力、出的比擬。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)11單元第七節(jié)L教學(xué)內(nèi)容形容詞、形容動(dòng)詞的比擬級(jí)。.教學(xué)掌握比擬句的用法。.教學(xué)難點(diǎn)日語的形容詞、形容動(dòng)詞的活用。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)12單元第八節(jié)L教學(xué)內(nèi)容形容詞、形

13、容動(dòng)詞作謂語的比擬句。.教學(xué)句型：I寸上4形容詞（形容動(dòng)詞）上4（7）泛5力:形容詞（形容動(dòng)詞）Vt.圖:（樂占笈L于興電內(nèi)中X?力士一番形容詞（形容動(dòng)詞）飛、守、占占、力:形容詞（形容動(dòng)詞）Qt力、占。兒、夕占九廢九/何力形容詞（形容動(dòng)詞）力、。.教學(xué)難點(diǎn)助詞上叮、人的用法。教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)13單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容日語數(shù)量詞的用法及幾種常用副詞 JL、的用法。.教學(xué)句型：（數(shù)量詞）殺寸、（時(shí)間段）殺寸、;（次數(shù)）殺守。.教學(xué)難點(diǎn)數(shù)量詞

14、作狀語的規(guī)律及用法。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)14單元節(jié).教學(xué)內(nèi)容日語數(shù)量詞：人、畤年回的使用方法。.教學(xué)日語數(shù)量詞的表達(dá)及使用。.教學(xué)難點(diǎn)日語數(shù)量詞使用的語言習(xí)慣。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)15單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容選擇疑問句句型。.教學(xué)選擇疑問句。.教學(xué)難點(diǎn)選擇疑問句。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教

15、學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。知識(shí)點(diǎn)16單元節(jié)L教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的詞匯、語法和句型。.教學(xué)答疑。.教學(xué)難點(diǎn)本學(xué)期學(xué)習(xí)的詞匯、語法和句型。教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)向，采用互動(dòng)式、討論式等的教學(xué)方法，精講多練；充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、 多媒體教學(xué)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效率。六、學(xué)生成績?cè)u(píng)定外語（2）課程考核學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握程度、語言水平和理解能力、判斷能力以 及靈活使用日語表達(dá)的能力?？己瞬捎枚喾N形式（筆試、口試等）、多個(gè)階段（作業(yè)測(cè)評(píng)、期末 考核等）等全過程的考核。學(xué)生成績?cè)u(píng)定樣表七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源考核平時(shí)成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)辯論工程小文章其他VVV成績 比例%10%10%10%70%建議教材：(1)光村株式會(huì)社主編.新版新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(初級(jí)上、下冊(cè))，人民教育, 2005參考書：(1)韓小龍編.中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語同步輔 導(dǎo).天津：