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文檔簡(jiǎn)介

1、霧都孤兒讀書心得800字優(yōu)秀范文霧都孤兒它的作者是英國(guó)著名小說家查爾斯狄更斯,在這篇文章中,他運(yùn)用幽默,夸張,諷刺的手法反映了剛剛通過濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)底層生活的黑暗,使文章有強(qiáng)烈的感染力,發(fā)人深省。霧都孤兒讀后感1相信每個(gè)人對(duì)狄更斯的這部作品都耳熟能詳。故事發(fā)生在倫敦,主角奧立佛是個(gè)孤兒,在貧民救濟(jì)院里長(zhǎng)大,一直受到別人的歧視。因?yàn)椴豢芭按拥絺惗兀`入賊窩,受罵挨打,成長(zhǎng)過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),但奧里佛有一顆善良的心,不管受多少苦,他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人,永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng),如布朗魯先生,梅里太太,但盜賊集團(tuán)里的人

2、仍不放過他,而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運(yùn)是悲慘的,但他又受到好心人的幫助,查明了他的身世,并獲得了遺產(chǎn)。他的命運(yùn)最終得到了改變,可望成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟(jì)院的情況,狄更斯在描寫貧民院的生活情況時(shí)用了極其諷刺的手法:“每個(gè)孩子有一碗薄粥,一點(diǎn)也不能增多,只有遇到重要的公共節(jié)日,除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過的粥碗從來不需要洗,孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁,一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后,他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋,仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭,巴望著有幾滴濺過來地粥

3、星兒。”從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困,整天都處在饑餓狀態(tài)中,無望地舔著自己的小指頭,巴望著濺過來的粥星兒??上攵?,孩子們的生活是多么的悲慘,而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說形式反映當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),資本主義社會(huì)下人民的生活是多么的貧困,貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時(shí)代的眼睛,因?yàn)橛眯≌f的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現(xiàn)出來。所以說,這部作品的內(nèi)容正是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照,而我覺得作者在描寫貧民救濟(jì)所的孤兒的生活時(shí)用了非常生動(dòng)、形象的語言,也是一種犀利的手法,揭露了社會(huì)的黑暗。在狄更斯寫這部作品的前幾年,英國(guó)議會(huì)通過了新的救濟(jì)法,取消了對(duì)貧民的

4、救濟(jì),而是直接將貧民收容到貧民救濟(jì)院去。狄更斯筆下的貧民救濟(jì)院就是當(dāng)時(shí)的貧民救濟(jì)院的真實(shí)寫照。貧民在救濟(jì)院中沒有民主,沒有自由,只有被虐待,挨餓受凍,一個(gè)個(gè)面黃肌瘦,隨時(shí)都有倒地死亡的可能性,而那些教區(qū)干事們,那些總管們,一個(gè)個(gè)卻吃得肥頭肥腦的,精神十足。狄更斯在作品中對(duì)貧民救濟(jì)院的生動(dòng)描寫就是反映了一個(gè)社會(huì)問題。在這部作品中狄更斯成功地刻畫了一連串人物,如教區(qū)干事班布爾,賊頭兒猶太老頭和慈善學(xué)校的學(xué)生諾亞,破屋大盜蒙克斯等等。沒有一個(gè)不刻畫得栩栩如生,形象逼真。但是,作品中最成功刻畫的人物還是主角奧立佛以及女偷南茜。奧立佛天生就是一個(gè)有道德的人,懂得知恩圖報(bào)。他吃了很多很多苦,但最后總算遇到

5、好人。不管是布朗魯先生,還是梅里太太,或是梅里小姐,對(duì)待奧里佛都如同親人一般,盡管他是個(gè)“賊”,他們都同情他,收養(yǎng)他,并使他接受良好的教育,最后還弄清了他的身世,爭(zhēng)回他的遺產(chǎn)。在描寫奧立佛所有的事件中,我最欽佩的還是第六章節(jié)中講他受嘲諷時(shí)奮力抵抗這一事件,如同作者所說的那樣“從表面上看我所記述的是那么微小又不重要,可是事實(shí)上他對(duì)奧立佛的前途及發(fā)展卻間接地影響,并產(chǎn)生了重大的變化?!眾W立佛雖說在貧民院中長(zhǎng)大,本身就沒有自由,受人使喚,但他還是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,面對(duì)諾亞的人身攻擊,他顯得異常激動(dòng)。而因?yàn)橹Z亞對(duì)奧立佛死去的母親的惡毒侮辱使他義憤填膺,熱血沸騰?!八⒖烫似饋?,一把掀翻了桌椅,然后

6、揪住諾亞的喉管,用盡全身暴怒中的力氣抖動(dòng)著諾亞,一直抖得諾亞的牙齒發(fā)出格格的響聲,然后又聚集了他全身的力氣給諾亞狠狠一拳,直把他打翻在地?!眾W立佛激烈的反應(yīng)令我迷惑,按常理來說,他一直是個(gè)文靜的,溫和的,雖受到非人虐待卻是個(gè)垂頭喪氣自甘倒霉的少年,此刻卻凝聚全身的力量揍諾亞。是什么力量使他敢于做出這樣的決定,或許不應(yīng)該是“決定”吧,強(qiáng)烈的憤怒感使他失去了理智,他不允許別人對(duì)他的母親有絲毫的侮辱。雖然奧立佛對(duì)他的母親毫無印象,記憶中從來就不知道母親長(zhǎng)什么樣子。然而,對(duì)母親的尊重感卻一直伴隨著他。所以,當(dāng)諾亞侮辱他的母親時(shí),奧立佛顯現(xiàn)出從沒有過的激動(dòng)。這一事件的結(jié)果是奧立佛受到了毒打并被關(guān)押起來。

7、眾多學(xué)者都認(rèn)為作品中刻畫得最成功的人物是南茜,雖然作品以?shī)W立佛為主角,但從社會(huì)心理學(xué)和精神分析學(xué)的角度來看,南茜的角色具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。南茜是個(gè)心理復(fù)雜的年輕女性,從小在盜賊集團(tuán)中長(zhǎng)大,沒有人知道她的身世,她進(jìn)入賊窩后也沒有遇到任何善良的人,當(dāng)然最后也遇到了布朗魯先生和梅里小姐,但那時(shí)已經(jīng)太晚了。最后她慘死在強(qiáng)盜賽克斯的手中,她的命運(yùn)是悲慘的,就如同現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的孤兒陷入黑社會(huì)后的下場(chǎng)一樣。南茜看透了盜賊集團(tuán)中一切丑陋的東西,她厭惡那種奸詐、兇狠、殘暴無情,滅絕人性的東西,但她對(duì)盜賊集團(tuán)也有一定的感情,又舍不得離開。她同情奧立佛,像對(duì)待自己的親弟弟般對(duì)待他,在危急時(shí)刻能夠不顧自己的安危而挺身相

8、救他,但他又不得不親手將奧立佛推上盜賊之路。她羨慕有文化教養(yǎng),有溫暖家庭的女性,但她又因自己的卑微身份而不敢迎上去,不敢奢望這樣美滿的生活。她的內(nèi)心是矛盾的,當(dāng)布朗魯先生和梅里小姐勸她離開盜賊集團(tuán)重新做人時(shí),她卻拒絕了他們的好意,雖然她向往著這樣的生活。南茜的矛盾可以從她的原話中看出:“我不愿意那么干!我不愿意那么干!雖然他是魔鬼,甚至他對(duì)我比魔鬼還更加惡毒,但是我不想那么干另一個(gè)理由是,他過得是罪惡生活,我過得也是罪惡的生活,我們?cè)谝黄鹪S多年過得都是這樣的生活,所以我不能出賣他們,何況他們當(dāng)中有一些本來也可以出賣我,但他們沒有出賣,盡管他們也是壞人?!彼齼?nèi)心的矛盾沖突是真實(shí)的,符合正常人的一

9、般心理。有很多少年女性犯罪者,一旦誤入歧途就可能會(huì)產(chǎn)生類似南茜的這種矛盾思想:既想脫離犯罪同伙又舍不得離開。南茜雖然對(duì)賽克斯所做的一切深惡痛絕,但又離不開他,有人認(rèn)為南茜的行為不合乎情理,但不管怎樣,她的一切所作所為都是真實(shí)的。人的心理和思想問題本身就是一個(gè)復(fù)雜的為問題,不可能用簡(jiǎn)單的方法就可以解決的。讀完這部小說,我心里久久不能平靜。奧立佛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩,卻經(jīng)歷了坎坷的人生,最終雨過天晴,迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里,在福窩中,卻經(jīng)常抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,世界上還有許許多多貧困的孩子,正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活,或許是面對(duì)輟學(xué)的困境和挨餓

10、的局面。他們充滿著對(duì)生活的熱愛,憧憬著明亮的教室,向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對(duì)這些渴望生活的貧困的孩子,我們能視而不見嗎?能袖手旁觀嗎?當(dāng)我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時(shí),我的頭腦中總會(huì)閃現(xiàn)出在電視上看到的非洲難民的畫面。舊社會(huì)貧民的生活是貧困的,挨餓受凍是很平常的事情,而在21世紀(jì)里,在這個(gè)文明的時(shí)代,饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被虐待,被毆打的情節(jié)里,我又不時(shí)地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣藝和乞討的孩子。聽說這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個(gè)黑幫組織,不管是賣藝得到的錢還是乞討而得到的錢,硬或是偷來的錢,也要上交他們的“頭兒”。這就是文明的社會(huì)嗎?那些孩子的命運(yùn)

11、,他們的生活,和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區(qū)別呢?奧立佛是幸運(yùn)的,能夠遇到善良的人。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些誤入不明組織的孩子們,他們的命運(yùn)會(huì)怎樣,能夠遇到好心人嗎?我想不會(huì)的,他們的結(jié)局或許是像這部作品中的南茜那樣,或者是餓死、病死。這也是這個(gè)所謂的文明社會(huì)的必然結(jié)果。社會(huì)越是進(jìn)步,人類越是文明,那些不良分子也就越猖狂,而不幸誤入他們手中的孩子們命運(yùn)就越悲慘。所以,我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們,幫助他們擺脫困境,迎來幸福的生活。霧都孤兒讀后感2這本書是以有著霧都美稱的倫敦為背景,講述了一個(gè)無依無靠的孤兒悲慘的身世及可憐的遭遇。主人公奧立弗出生在濟(jì)貧院,剛出生不久,母親就與世長(zhǎng)

12、辭,后來,他就在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)-濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活,被當(dāng)作一件物品一樣被人們送來送去,受盡折磨,從未得到母愛和家庭的溫暖的他,在9歲就被送進(jìn)了一家棺材店,經(jīng)歷了學(xué)徒生涯,因不堪忍受非人的待遇,艱苦逃難,又不慎誤入賊窩,被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡了無數(shù)辛酸,但最后在善良人的幫助下,轉(zhuǎn)危為安,化險(xiǎn)為夷,查明了身世并獲得了幸福。讀完這本書,我的心情久久不能平靜。只要有光,就有陰影,霧都孤兒正好證明了這一點(diǎn),奧立弗的勇敢,羅勃特的善良與賊窟首腦的兇殘、孟斯的私刑形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。但,如果沒有布朗羅先生、露絲小姐、梅里夫人的善良和熱心。只憑靠奧立弗的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一架標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴有52個(gè)白

13、鍵,36個(gè)黑鍵,其中的白鍵永遠(yuǎn)都是比黑鍵多的,就好比整個(gè)世界是一架標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴,善良純潔的人都是白鍵,反之,丑惡歹毒的人都是黑鍵,無論何時(shí)何地,善良的人總比丑惡的人多,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。善良的人總會(huì)像荷花一樣出淤泥而不染。自古以來邪不勝正,因?yàn)?,?nèi)心充滿罪惡的人,他已是一具沒有思想,沒有靈魂的行尸走肉,看似表面強(qiáng)壯的軀體,但他的靈魂卻是瘦小不堪。一顆善良的心,種.種磨難并不能使他們墮落,他們會(huì)為此更加努力的去拼搏,因?yàn)?,他們的靈魂無比強(qiáng)壯。合上這本書我只想說一句話:人活著只要不斷地向著夢(mèng)想前進(jìn),不需要顧慮太多,不要向命運(yùn)低頭,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在我們的手中。霧都孤兒讀后感3有這樣一本書,它使你看了第

14、一頁(yè)后為之著迷,往下讀,再往下讀:有這樣一本書,它每一個(gè)故事都撥動(dòng)你的心弦,讓你為主人公歡喜憂愁;有這樣一本書,它讓人在迷霧撥云見日。它就是著名作家狄更斯寫的霧都孤兒。小說的主人公十一名叫奧利弗的孤兒,他身世模糊,由于受不了濟(jì)貧院的壓迫,十幾歲的他從而不顧一切逃至倫敦。他身為一個(gè)孤兒,生活如此凄慘,甚至連自己父母是誰不知道。相比之下,我們就好比是生活在天堂,這樣一想我們更加要珍惜擁有的幸福。奧利弗孤身一人來到倫敦,哪知小奧利弗剛出“龍?zhí)丁庇秩搿盎⒀ā北灰换锉I賊誘騙。有一次,賊頭目費(fèi)金查看臟物時(shí),一切被小奧利弗盡收眼底。為了讓奧利弗入伙,費(fèi)金就強(qiáng)迫他和一群“小徒弟”上街偷盜。但不巧的是,奧利弗第

15、一次作案就被發(fā)現(xiàn)了。警方帶走了“實(shí)習(xí)生”奧利弗。有幸的是,一位老先生的來到證實(shí)了不是他作的案。這位老先生非常同情奧利弗,便收養(yǎng)了他。可是意外又發(fā)生了,一次老先生讓奧利弗去送書,半路上卻被費(fèi)金的同伙發(fā)現(xiàn),連人帶書又搶了回去。原來,費(fèi)金他們有一個(gè)更大的陰謀:準(zhǔn)備偷盜一戶有錢人家。爬窗的任務(wù)便給了奧利弗。奧利弗表面上接受了任務(wù),但他下爬進(jìn)窗戶的第一時(shí)間邊跑邊喊,告訴了屋內(nèi)的人??蓱z的奧利弗被盜賊擊中了。在這戶人家養(yǎng)傷之際,他竟然發(fā)現(xiàn)了起先收養(yǎng)他的老先生?;氐嚼舷壬抑校瑠W利弗的身世漸漸清晰,原來他有一個(gè)同父異母的哥哥,現(xiàn)在與費(fèi)金一伙,而他們的父親便是老先生的好友。最后,盜賊得到了相應(yīng)的懲罰死亡。奧利

16、弗的正直、勇敢使他并沒有向盜賊屈服,而是幫助了警察抓獲了費(fèi)金。而且,他并不孤獨(dú),他也有了自己的親人,也有對(duì)他們的愛。奧利弗因?yàn)樗?、無畏而收獲了幸福,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。作者嘔心瀝血塑造了一系列的社會(huì)背景、家庭因素,使文章更引人入勝。這樣的好書怎能不讀一讀呢?霧都孤兒讀后感4在讀霧都孤兒以前只是對(duì)它有一點(diǎn)了解,只知道這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)孩子的悲劇故事,于是在開始看它時(shí)便已經(jīng)預(yù)料它是一個(gè)悲劇的!慢慢的看到他從一出生便開始經(jīng)歷著磨難,那種磨難對(duì)于我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直是在天堂里。他一出生他那可憐的母親便看著他那張剛到世間的小臉說著“希望我那可憐的孩子能夠好好的活下去”便依依不舍的到天堂去了,留下她那可憐

17、的孩子在這個(gè)苦難的世間受著非人能承受的磨難!那個(gè)救濟(jì)院的紳士邦布爾先生便草草的為他取名為奧立弗,這個(gè)可憐的孩子便成為了一個(gè)私生子了,所處的地位是讓所有的人鄙視的。在他出生的那個(gè)城市里,所有的人都欺負(fù)他,連本來是地位非常低下的福利院學(xué)生諾亞也覺得比奧立弗的地位高而肆無忌憚的欺負(fù)可憐的奧立弗。在進(jìn)入蘇爾伯雷家前以為會(huì)有好日子過,可是沒想到卻遇到蘇爾伯雷太太處處刁難他,讓他睡在棺材鋪里的大坑里,對(duì)與一個(gè)十幾歲的還需要父母呵護(hù)的孩子來說那簡(jiǎn)直是讓他睡在地獄里的!在遭受了非人的折磨與痛苦的反抗之后奧立弗決定帶著他那只有幾塊干面包的簡(jiǎn)單行禮離開那充滿了苦難的家鄉(xiāng)!開始了那艱難長(zhǎng)途跋涉,餓了就吃一點(diǎn)他那僅有

18、的干面包,晚上就穿著單薄的衣服在路邊的草堆里頂著寒風(fēng)睡覺,要是一個(gè)脆弱的孩子肯定在這個(gè)時(shí)候便結(jié)束了他們?cè)谌碎g的旅程了。然而奧立弗卻靠著他那對(duì)幸福生活的向往活了下來,并且結(jié)識(shí)了一個(gè)邋遢的小紳士,與其說是紳士還不如是奧立弗的厄運(yùn)吧!然后他便被魔鬼老猶太費(fèi)金控制,強(qiáng)盜賽克斯折磨著,生活再充滿罪惡的巴黎最骯臟的地方。可是看到后面奧立弗遇到了南希,露絲,羅斯伯力先生這些善良的人們把可憐的奧立弗從苦難中解救出來了!并且解開了奧立弗的身世之迷,找到了他在世間的唯一的親人,罪惡的人們也得到了他們應(yīng)有的懲罰,奧立弗也在父親的朋友羅斯伯力先生的照顧幸福的生活著。善良的人們也得到了幸福??墒请m然是命運(yùn)給了奧立弗幸福

19、的結(jié)局,但是如果奧立弗沒有經(jīng)受住苦難的折磨也就體會(huì)不到以后的幸福了吧!最讓我感動(dòng)的便是奧立弗在受傷之后被賽克斯扔在了河邊,在他醒來之后,他卻堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來,因?yàn)樗廊绻^續(xù)這樣躺著的話他一定會(huì)被蠕蟲吃掉的!因?yàn)閵W立弗心中有著生的希望,所以他堅(jiān)強(qiáng)的活下來了!所以說人的一生會(huì)有許多苦難,但是只要你不要放棄,一定會(huì)有回報(bào)的。“希望”是生命存在的原因!霧都孤兒讀后感5一個(gè)溫暖的午后,陽(yáng)光照進(jìn)屋子里,整個(gè)屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上,合上霧都孤兒,我陷入了沉思。對(duì)于我來說,這本書已不再是簡(jiǎn)單的文字了,小奧立弗的形象又跳進(jìn)了我的腦海中,于是,仿佛真實(shí)生活在我的腦海中演繹著。書中講述的是一個(gè)出生在“濟(jì)貧院

20、”里的孤兒,他的名字叫奧立弗-退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事等人的虐待欺凌而獨(dú)自逃往倫敦,沒想到卻誤入了盜竊團(tuán)伙,被逼迫行竊。幾經(jīng)周折,在同樣善良的人們的幫助下,他終于找到了自己的親人。奧立弗-退斯特始終在苦難的生活中掙扎,面對(duì)著丑惡的人性和這個(gè)像一臺(tái)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣的世界,小奧立弗卻始終堅(jiān)守心底的那份純凈與善良,無論多么艱難,無論承受多么大的委屈與痛苦,他絕不參與盜竊行為,始終不屈服于黑暗勢(shì)力。有人也許會(huì)問:一個(gè)10多歲的孩子,是什么讓他如此執(zhí)著?我想:是他那份純凈、善良和執(zhí)著,使他在風(fēng)雨后終于見到了彩虹。這篇文章中南希的形象同樣給我以很深的印象。雖然書中描寫南希的文字很少,但是

21、,在這只言片語中,我能感受到她內(nèi)心深處的善良。她從小生長(zhǎng)在盜竊團(tuán)伙里,自從遇見了小奧立弗之后,她覺得這樣善良的孩子不應(yīng)該走上這條路,于是,她冒著會(huì)被處以絞刑的可能,毅然決絕的幫助了小奧立弗,雖然最終等待她的是死亡,可善良的愿望在小奧立弗身上實(shí)現(xiàn)了。在生活中,挫折是難免的,但是,只要你始終懷著純凈、善良和執(zhí)著之心,風(fēng)雨之后是會(huì)有彩虹的。因此,我們要感恩父母,感恩老師,感恩這個(gè)社會(huì)感恩所有愛你、關(guān)心你的人和事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)很美好。這本書是善與惡、美與丑、正義與邪惡的較量,它讓我們明白一個(gè)道理:邪不勝正。當(dāng)正義戰(zhàn)勝邪惡的時(shí)候,就是我們見到彩虹的時(shí)候只要你有一顆純凈、善良和執(zhí)著的心,再黑暗的世界

22、,你的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一片光明!曾看過一本非常暢銷的書一誰動(dòng)了我的奶酪,該書描述的是這樣一個(gè)童話故事:兩只老鼠、兩個(gè)小矮人在一座迷宮里享用奶酪,過著平靜、幸福的生活。下面是有誰動(dòng)了我的奶酪讀后感,歡迎參閱。誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1“今天,全世界都需要安慰?!弊髡哒沁m合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言大開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”,這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。誰動(dòng)了我的奶酪?這本書寫的是個(gè)可愛的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象,從表面上看,它和其他眾多的書沒有太大的區(qū)別,可就是這本不起眼的小書卻給現(xiàn)實(shí)中的人以無窮的反思。世事變化本無常

23、,誰動(dòng)了我的奶酪?告訴我最簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。誰動(dòng)了我的奶酪讀后感2我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是誰動(dòng)了我的奶酪,作者是來自美國(guó)的醫(yī)學(xué)博士斯賓塞。約翰遜。故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長(zhǎng)時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失,還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于

24、找到了大量的奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。如果問我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計(jì)劃做下去。如果問我想要做哪一個(gè)角色的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑?,只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。我想,誰動(dòng)了我的奶酪,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì)改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域,取得我夢(mèng)寐以求的成功。誰動(dòng)了我的奶酪讀后感3這本書主要寫了兩個(gè)小矮人哼哼、卿卿和兩只小老鼠嗅

25、嗅和匆匆與奶酪的故事。他們同時(shí)找到了自己所喜愛的奶酪,但當(dāng)奶酪被吃完時(shí),兩只小老鼠因?yàn)槊刻於荚谟^察奶酪,所以并不驚訝,只是迅速去找新的奶酪:而兩個(gè)小矮人面對(duì)這突如其來的打擊無所適從(小學(xué)生作文網(wǎng))故事中的唉嗅和匆匆雖然頭腦不像小矮人那樣復(fù)雜,但它們卻在失去時(shí)及時(shí)去尋找?!爸灰蛐碌姆较蚯斑M(jìn),就會(huì)找到新的奶酪?!蔽业闹車陀羞@樣的同學(xué):一旦自己的“奶酪”失去了,就會(huì)毫不猶豫地踏上尋找新“奶酪”的征程。但這樣的人畢竟占少數(shù),而大多數(shù)就像哼哼、卿卿這樣了:在突如其來的變化前猶像不決,一片茫然,但一旦發(fā)現(xiàn)不改變自己不行時(shí),也只會(huì)對(duì)自己說:“如果你無所畏俱,你會(huì)怎樣做呢?”哼哼、唧唧所代表的是一種愚蠢、

26、自欺欺人的人。生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。如果我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)向我們打開,它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,膽我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一扇有益之門。誰動(dòng)了我的奶酪讀后感4誰動(dòng)了我的奶酪寫的是個(gè)可愛的寓言故事, 每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象??蓳?jù)說,就是這本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后,兩年中銷售2000萬冊(cè),同時(shí)迅速躍居紐約時(shí)報(bào),華爾街日?qǐng)?bào),商業(yè)周刊最暢銷圖書排行榜第一名。書中主要講述4個(gè)“人物”:兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)

27、發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí).經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡讀了這本書它告訴我世間萬物變化無常一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它。誰動(dòng)了我的奶酪讀后感5中國(guó)古文言:

28、變則通,通則達(dá)。這本書以一個(gè)小故事+聽故事的人的對(duì)話形式闡述,對(duì)這六個(gè)字進(jìn)行了更深層,更詳細(xì),更符合現(xiàn)代人生存的解析。我并不認(rèn)為這是一本單純 的管理類讀物,里面貫穿全書的觀點(diǎn),更適合豐富完善個(gè)人修為。當(dāng)你做得的是內(nèi)向性工作的時(shí)候,比如藝術(shù)創(chuàng)作,這是你的常態(tài)。有一天你從事外向性事務(wù)了,比如銷售,你就得調(diào)整自己的狀態(tài)迎上去面對(duì)。調(diào)整后的狀態(tài),不是“非常態(tài)”,相反,如果用內(nèi)向型的處理方式對(duì)待現(xiàn)在的工作,才不可取。這不是一種值得悲觀的妥協(xié),如果是,有一天從外向型工作又回到當(dāng)初封閉自我的創(chuàng)作形式里,豈不成了墮落。說它值得咀嚼一生,一點(diǎn)也不過分。就像書里說的:故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)

29、的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。或許它只是一種精神上的寧?kù)o,甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),入馬術(shù)、高爾夫球等等。只要生活在繼續(xù),有新的事物在前方讓我們不斷追求,途中美好的風(fēng)景都值得我們記錄及反思。讀后感400字作文篇一在中低年級(jí),我看的是青少版的三國(guó)演義,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪在小學(xué)高年級(jí),再讀原著三國(guó)演義,它在我心中已是一本飽含人生哲

30、理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,

31、不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。隨著我的成長(zhǎng),每次研讀三國(guó)演義都有不同感受,三國(guó)演義真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。讀了這本書讓我明白社會(huì)的險(xiǎn)惡,讓我知道如何在生活中保護(hù)自己。讀后感400字作文篇二請(qǐng)問,練過鋼琴的小朋友有多少?哇,原來有這么多啊!我也是其中的一個(gè)。有一本書,能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個(gè)愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢?如果你想知道的話,就隨我去看看吧!故事的主人公丹妮爾是一個(gè)很不喜歡彈鋼琴的小

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