2022-2023學(xué)年迪慶市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、作用在同一物體上的兩個共點力，一個力的大小是1N，另一個力的大小是3N。這兩個力的合力值可能為A3.2N B1.5N C5N D1N2、根據(jù)速度定義式，當(dāng)t極短時，就可以表示物體在t時刻的

2、瞬時速度，該定義應(yīng)用了下列物理方法中的（ ）A控制變量法B假設(shè)法C微元法D極限法3、一輛汽車正在筆直的公路上以71km/h的速度行駛，司機(jī)看見紅色交通信號燈便踩下剎車此后汽車開始勻減速運(yùn)動，設(shè)汽車做勻減速直線運(yùn)動的加速度大小為4m/s1開始制動后，前6s內(nèi)汽車行駛的距離是A40mB48mC50mD80m4、關(guān)于參考系，下列說法正確的是（ ）A選用不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動狀態(tài)時，其結(jié)論不変B研究機(jī)械運(yùn)動可以不用參考系C可以選擇研究對象本身作為參考系D合理選擇參考系，可以使研究的問題變得簡單5、材料相同質(zhì)地均勻的木塊a、b固定在水平面上，如圖所示?？梢曌髻|(zhì)點的子彈以初速度v0 沿水平方向從a

3、左端射入，恰能從b右端射出，已知b的長度是a長度的二倍，設(shè)子彈在木塊中運(yùn)動的加速度相同，則子彈開始進(jìn)入b時的速度大小是（ ） A23v0B63v0C13v0D62v06、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是A質(zhì)點就是體積很小的有質(zhì)量的一點B籃球賽上裁判看運(yùn)動員是否犯規(guī)，可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點C研究一輛火車通過羅湖橋所需時間，可以把火車看成質(zhì)點D質(zhì)點是理想化的物理模型，它實際上是不存在的7、關(guān)于物體運(yùn)動的加速度，下列說法正確的是（ ）A速度越大，加速度越大B速度變化量大，加速度不一定大C末速度越大，加速度越大D速度變化越快，加速度越大8、如圖所示，質(zhì)量為m的人，用繩子通過滑輪拉質(zhì)量為M的物體。不計繩的質(zhì)

4、量和滑輪摩擦力，當(dāng)人拉繩子向右走過一步，系統(tǒng)仍保持平衡，下面說法正確的是( ) A地面給人的摩擦力增加B繩子的拉力變大C人所受的合力變小D人對地面的正壓力增加9、如圖所示，跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（ ）A跳板被壓彎發(fā)生彈性形變，對運(yùn)動員產(chǎn)生向上的支持力B跳板被壓彎，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對跳板的壓力是一對平衡力D跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力10、關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是A物體的加速度不為零時，其速度可能為零B物體的加速度為零時，其速度一定為零C物體的加速度增大時，其速度不一定增大D物體的加速度減小時，其速

5、度一定減小11、如圖所示，一光滑球放在斜面和豎直擋板之間當(dāng)保持擋板豎直，斜面傾角由圖中角度逐漸減為零的過程中，下列關(guān)于球受力的說法正確的是A斜面的彈力逐漸減小B斜面的彈力先減小后增大C擋板的彈力逐漸減小D擋板的彈力先增大后減小12、如圖所示，在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c，離桌面高度分別為h1h2h3321.若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時落到桌面上，不計空氣阻力，則( ) A三者到達(dá)桌面時的速度大小之比是3:2:1B三者運(yùn)動時間之比為321Cb與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差D三個小球運(yùn)動的加速度與小球受到的重力成正比二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）

6、13、（6分）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，下列四個數(shù)中不符合有效數(shù)字規(guī)定的是_，正確的應(yīng)記為_若紙帶上兩相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則vB=_、 vD=_、小車運(yùn)動的加速度a=_14、（10分）圖中裝置可用來探究物塊的運(yùn)動情況，細(xì)線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，分別測出遮光片通過光電門A、B所用的時間為和，用遮光片通過光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度（1）利用實驗中測出的物理量符號，寫出物塊運(yùn)動的加速度_（2）遮光片通過光電門的平均速度_選填“大于”、“等

7、于”或“小于”遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度，由此會產(chǎn)生誤差，請寫出一種減小這一誤差的方法答：_三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，水平面上有一重為40N的物體，受到F112N和F26N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，求：（1）此時物體所受到的摩擦力多大？（2）若將F1撤出后，物體受的摩擦力多大？（3）若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？16、（12分）如圖所示，F(xiàn)垂直于豎直墻面推一個物體，物體的質(zhì)量為2kg，與墻面的動摩擦因數(shù)為0.25，若物體恰勻速下滑，求F的大小

8、，g取10m/s217、（12分）如圖所示， 公路上一輛汽車以v1=10m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，司機(jī)看見有人從距公路30 m的C處開始以v2=3m/s的對地速度正對公路勻速跑去，并揮手示意要乘車，司機(jī)見狀經(jīng)0.6s的反應(yīng)時間后開始剎車，汽車作勻減速運(yùn)動，結(jié)果車剛停在B點時，人同時到達(dá)B點，求：AB 的距離參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】已知其中一個力的大小是1N，合力的大小是3N；當(dāng)兩個力的方向相同時，大小等于這兩個力的大小之和，方向與這兩個力的方向相同，即F=F1+F2，故另一個力的大小是4N；當(dāng)兩個力

9、的方向相反時，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力的方向相同，即F=F1-F2，故另一個力的大小是2N；即合力的取值范圍是2NF4N；故選A?！军c睛】能否根據(jù)分力的方向進(jìn)行分類討論是本題的解題關(guān)鍵，求解出二力的取值范圍然后判斷即可2、D【解析】當(dāng)t極短時，可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該物理方法為極限的思想方法【詳解】當(dāng)時間極短時，某段時間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時速度，該思想運(yùn)用了極限法的物理方法，故D正確【點睛】極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到要理解并能很好地掌握3、C【解析】汽車的加速度，初速度，末速度，則汽車運(yùn)動的總時間為：由于，所

10、以汽車末停止運(yùn)動，位移等于末位移，則位移為：故C正確，ABD錯誤。4、D【解析】A、選用不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動狀態(tài)時，其結(jié)論是不一樣的，故A錯；B、研究機(jī)械運(yùn)動必須要選用參考系，故B錯；C、參照物不可以選擇研究對象本身作為參考系，如果是那樣的話，物體相對自身永遠(yuǎn)是靜止的，故C錯；D、合理選擇參考系，可以使研究的問題變得簡單，故D對；故選D5、B【解析】采用逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)v2=2ax，解得：v=2ax，可得子彈進(jìn)入b和進(jìn)入a的速度之比為2:3，可得：vb=63v0，故B正確，ACD錯誤。6、D【解析】A. 質(zhì)點并不是體積很小，就能看成質(zhì)點，而是物體自身大

11、小對所研究的問題沒有影響，雖然乒乓球很小，并不一定能把它看成質(zhì)點，故A錯誤；B. 籃球賽上裁判看運(yùn)動員是否犯規(guī)，要看動作，不可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點，故B錯誤；C. 研究一輛火車通過羅湖橋所需時間，火車的長度不能忽略，不能把火車看成質(zhì)點，故C錯誤；D. 質(zhì)點是理想化的物理模型，它實際上是不存在的，故D正確。7、BD【解析】A.速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.根據(jù)知，速度變化量越大，加速度不一定大，故B正確；C.末速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯誤；D.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故D正確；8、AD【解析】BCD.當(dāng)人拉繩子向

12、右走一步，系統(tǒng)仍保持平衡，人受到的合力為零，保持不變；繩子的拉力F等于物體的重力Mg，保持不變。以人為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖，設(shè)繩子與豎直方向的夾角為，根據(jù)平衡條件得，N+Fcos=mg，即：N=mgFcos=mgMgcos，增大時，cos減小，N增大。由牛頓第三定律得知，人對地面的正壓力增加。故B錯誤，C錯誤，D正確；A.由上得到，f=Fsin=Mgsin，增大，sin增大，即地面給人的摩擦力f增加。故A正確；故選：AD。9、AD【解析】試題分析：力的作用效果是：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡

13、跳板被壓彎發(fā)生彈性形變，由于跳板要恢復(fù)原狀，從而對運(yùn)動員產(chǎn)生向上的支持力，A正確；跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，B錯誤；跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對跳板的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力，D正確10、AC【解析】物體的加速度不為零時，速度可以為零，如自由落體運(yùn)動的初始位置，速度為零，加速度為g故A正確；物體的加速度為零時，其速度不一定為零，例如做勻速直線運(yùn)動的物體，B錯誤當(dāng)加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運(yùn)動，加速度雖然增大，速度在減小，故C正確當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運(yùn)動，加速度雖然減小，速度在增大，故D錯

14、誤故選AC11、AC【解析】以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力分析圖，由平衡條件求得斜面對球的支持力大小和擋板對小球的支持力，即可得解；【詳解】以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力分析如圖：由平衡條件得斜面對球的支持力大小F2=mgcosmg，故當(dāng)減小時F2逐漸減小；擋板對小球的彈力F1=mgtan，當(dāng)減小時F1逐漸減小，故選項AC正確，BD錯誤。【點睛】本題關(guān)鍵是對小球受力分析，然后根據(jù)平衡條件并運(yùn)用函數(shù)法分析，也可以用圖解法。12、AC【解析】三個小球均做自由落體運(yùn)動，則由自由落體的運(yùn)動規(guī)律得出通式，則可求得各項比值；【詳解】A、設(shè)h3=h，則由v2=2gh，得v=2gh，得到達(dá)

15、桌面時的速度之比：v1:v2:v3=3h:2h:h=3:2:1，故A正確B、由h=12gt2，則t=2hg得三者運(yùn)動時間之比：t1:t2:t3=3:2:1，故B錯誤；C、b與a開始下落時間差t1=（3-2）2h3g，c與b開始下落時間差t2=（2-1）2h3g，即b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差，故C正確；D、三個小球的加速度與重力和質(zhì)量無關(guān)，等于重力加速度，故D錯誤?！军c睛】自由落體運(yùn)動由于是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在公式應(yīng)用中有一定的便利，故一般會在過程上有些復(fù)雜，解題時要注意過程的分析。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、5.4; 5.40; 0.16

16、95 m/s; 0.2115m/s ; 0.21m/s2; 【解析】下列四個數(shù)中不符合有效數(shù)字規(guī)定的是5.4，(分度值是1mm，要估讀到分度值的下一位) 正確的應(yīng)記為5.40；若紙帶上兩相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車運(yùn)動的加速度 點睛：分度值是的要估讀到分度值的下一位，分度值是或的估讀到分度值的所在位14、 小于 減小遮光片的寬度 【解析】（1）1時間極短時，可以用平均速度近似表示瞬時速度；故通過A點的速度為通過B點的速度為物塊做勻變速直線運(yùn)動，由速度位移公式得加速度為（2）23遮光片通過光電門的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，而物塊做加速運(yùn)動前一半的時間內(nèi)的位移小于后一半時間內(nèi)的位移，所以時間到一半時，遮光片的中線尚未到達(dá)光電門，所以遮光片通過光電門的平均速度小于遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度減小這一誤差的方法可減小遮光片的寬度。【名師點睛】本題關(guān)鍵明確探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗的實驗原理，知道減小系統(tǒng)誤差的兩種方法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）6N（2）6N（3）8N【解析】由最大靜摩擦力等于滑動摩擦力得：fmaxFNG0.240N8N(1)由于F1-F2=6Nfmax，所以物體處于靜止