2022年開展校園辯論賽的活動總結(jié)范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年開展校園辯論賽的活動總結(jié)范本我院的新生杯辯論賽是我第一次參加辯論，在整個活動中，我熟悉了辯論流程，個人表達和應(yīng)變能力得到了極大地提高。首先在初賽中，我抽到的題目是“市場經(jīng)濟是不是有利于道德的發(fā)展”，我從正面立意，舉出各種例子進行了_分鐘的陳述。雖然陳述過程有一些慌亂，但我的自我介紹應(yīng)該還是取得了比較好的效果，得到了評委的認同。順利入圍后，我們要采取兩個同學(xué)一組“自由人對話”的方式參加復(fù)賽。我抽到的題目是“在當(dāng)今世界，合作比競爭重要”。我一直以來就認同“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律”，所以拿到這個題目我心里也比較有底。因此在復(fù)賽過程中我積極思考，用非

2、常有底氣的語言駁回對方同學(xué)的觀點。整個過程都進行得比較順利，我以第_名的成績晉級決賽。決賽是辯論賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要進行正式的辯論，即_人一組抽取辯題，與另一組進行完整的辯論。我所在的小組得到的題目是“知識扶貧比經(jīng)濟扶貧更重要”。在辯論以前，我們開了很多短會，認真地查閱一些有關(guān)扶貧的資料，發(fā)現(xiàn)有利于我方的資源不多。所以我們只能對“扶貧”的概念進行了自己的定義，然后查閱了一些有關(guān)聯(lián)合國對貧困國家的扶助辦法。但是在最終上場后，可能由于是第一場比賽，我們_名同學(xué)都有些緊張，所以發(fā)揮得不是很好，沒有體現(xiàn)應(yīng)有的效果。不過，無論結(jié)果如何，整個備戰(zhàn)過程都是值得回味的。在辯論中我學(xué)學(xué)會了與同組同學(xué)合作，分工準(zhǔn)

3、備;在辯論中我們又能群策群力，一起去辯駁我們的對手。這種合作的、團體的精神是難能可貴的。在這樣的辯論中，我又鍛煉了自身的辯論能力，為提升自己積累了一次難得的經(jīng)驗。當(dāng)然，在辯論中也才發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，這也給了我一個提升的機會。首先是語言組織能力有待加強，在辯論緊張氛圍中尤其容易感覺到語言不夠流利，即使再有論據(jù)也覺得沒什么優(yōu)勢。另外就是邏輯思辯能力還有很大的提升空間。每一次回答問題抑惑是提出問題都是進行邏輯思辯的過程，只有保持清晰的邏輯思維，才可以在辯論中處于不敗之地。我要感謝學(xué)院給了我們這樣一個鍛煉的機會。2022年開展校園辯論賽的活動總結(jié)范本（二）給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才

4、，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。學(xué)校開展了辯論賽活動，現(xiàn)將活動方案總結(jié)如下：一、前期活動階段為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。二、

5、賽前準(zhǔn)備階段(1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時間。(2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。三、賽程安排：根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。一、比賽形式：比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。1.初賽采用淘汰制，_支參賽隊抽簽分為_組2.經(jīng)初賽決出_支優(yōu)勝隊伍分_個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進入決賽3.經(jīng)復(fù)賽決出_支優(yōu)勝隊伍分_個組直接進入決賽二、比賽程序及用時規(guī)定1、正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分2、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒4、正方一辯進行攻辯小結(jié)2分反方一辯進行攻辯小結(jié)2分5、自由辯論(正方先開始)_分鐘(雙方各_分鐘)6、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過_分鐘除四辯外任意辯手回答觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過_分鐘除四辯外任意辯手回答7、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過_分鐘除四辯外任意辯手回答觀眾向正方提問一個問題回答時間不超