部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第12課 家鄉(xiāng)的喜與憂課件（兩課時(shí)）

1、第十二課 家鄉(xiāng)的喜與憂 第一課時(shí) 家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的房子家鄉(xiāng)的出行方式家鄉(xiāng)的道路小小調(diào)查員公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類便利程度繳費(fèi)方式家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善，這是看得見(jiàn)、體會(huì)得到的?；顒?dòng)一：和趙奶奶一起看老照片思考（一）：看看趙奶奶以前住的地方的照片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家住的地方和我們住的地方有哪些不一樣的地方？活動(dòng)一：和趙奶奶一起看老照片思考（二）：看看趙奶奶家招呼客人的大餐圖片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家現(xiàn)在吃的和以前吃的有哪些不一樣？和趙奶奶一起看老照片，趙東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大！讓我們也積極參與了解家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展吧！想一想 如果我們要順利進(jìn)行家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查，你

2、認(rèn)為有哪些可行的方式呢？調(diào)查方式(1)登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息；(2)詢問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化；(3)觀察我們生活中正在發(fā)生的家鄉(xiāng)變化。活動(dòng)二：家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查四年級(jí)(3)班開(kāi)展了“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查前，同學(xué)們確定主題和調(diào)查方法。讓我們也利用這些調(diào)查方案，參與到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中吧!方案1：有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。（1）方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等）；（2）方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等）；方案2：有些同學(xué)以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育事業(yè)方面的變化。家鄉(xiāng)教育事業(yè)

3、方面的變化學(xué)校設(shè)施教室設(shè)施學(xué)習(xí)課程爺爺奶奶上學(xué)時(shí)爸爸媽媽上學(xué)時(shí)我上學(xué)時(shí)方案3：有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事的發(fā)展。看病的變化周六，我們小組一起參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō)，以前的醫(yī)院很小、很擁擠，而且人們來(lái)看病時(shí)，都爭(zhēng)著往前擠，秩序混亂?，F(xiàn)在，人們只要拿著掛號(hào)單，就可以坐在一旁等著叫號(hào)，不用擔(dān)心別人插隊(duì)。以前，人們總擔(dān)心看大病很貴，而現(xiàn)在，每個(gè)人都可以享受國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)，醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多。思考：你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎？你還發(fā)現(xiàn)了什么變化？通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展

4、呢?在調(diào)查活動(dòng)中，你觀察到人們對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情又是什么樣的呢?活動(dòng)三：形容一下對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情家鄉(xiāng)的發(fā)展心情我家鄉(xiāng)人們開(kāi)心、高興激動(dòng)、自豪、幸福干干凈凈環(huán)境優(yōu)美隨著時(shí)代不斷地發(fā)展和進(jìn)步，我們的家鄉(xiāng)都發(fā)生了巨大的變化。人們走向了幸福、快樂(lè)的生活！家鄉(xiāng)的喜與憂 第一課時(shí)1、家鄉(xiāng)的變化2、調(diào)查變化的方法3、家鄉(xiāng)發(fā)展的心情課堂小結(jié)以“家鄉(xiāng)的發(fā)展變化”為主題，搜集更多的照片資料，開(kāi)展一次圖片展覽會(huì)。第十二課 家鄉(xiāng)的喜與憂 第二課時(shí) 我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力想一想 我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是你們知道發(fā)生這些變化的原因嗎？我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是國(guó)家的大力支持，在家鄉(xiāng)發(fā)展的過(guò)程中出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策，并采

5、取了惠民政策，讓家鄉(xiāng)的發(fā)展得到了重要保障，增強(qiáng)發(fā)展的信心。我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是一代又一代家鄉(xiāng)人的努力奮斗，是他們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展做出來(lái)巨大貢獻(xiàn)。我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是年輕新一代帶來(lái)了新的發(fā)展方式，他們緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，使得家鄉(xiāng)的發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代。家鄉(xiāng)的發(fā)展在建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題不能回避。找一找趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里蓋了許多漂亮的樓房。但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越賦予了，但是，也帶來(lái)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染日益嚴(yán)重，很多綠地都蓋上了樓房。家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)家鄉(xiāng)的發(fā)展與每一個(gè)人密切相關(guān)，讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議吧。全班同學(xué)一起交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)”，看看大家的建議是否具有可行性。建議一：改善農(nóng)業(yè)環(huán)境，推進(jìn)農(nóng)村清潔能源建設(shè)等，突出發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；建議二：努力辦好桃花節(jié)、草莓節(jié)、采摘節(jié)、美食節(jié)等特色節(jié)慶活動(dòng)，突出發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)；建議三：大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，提升科技貢獻(xiàn)率；建設(shè)家鄉(xiāng)，你我的共同責(zé)任！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)和諧、美麗的