初中語文人教九年級(jí)上冊孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案

1、孤獨(dú)之旅 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):冷學(xué)芳學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解小說內(nèi)容，理清故事情節(jié)，體會(huì)標(biāo)題含義，把握課文主題。2.體會(huì)小說中環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格的作用，品味小說精美傳神的語言。3.感悟人物的成長歷程，擴(kuò)展視野，豐富情感體驗(yàn)，樹立堅(jiān)定的信念，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理清故事情節(jié)，體會(huì)標(biāo)題含義，把握課文主題。難點(diǎn)：體會(huì)小說中環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格的作用?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1.作者簡介: 曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。年考入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會(huì)委員，北京市作協(xié)理事，北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作，另有長篇小說山羊不吃天堂草草房子紅瓦等。小說草房子及改編的電影榮

2、獲多項(xiàng)國家，國際大獎(jiǎng)。2、給加橫線的字注音:舊茬兒（ ） 摳（ ） 嬉鬧( ) 撩逗（ ）摻雜( ) 鐮刀（ ） 猖獗( ) 歇斯底里（ ） 3、解釋下列詞語:厚實(shí): 一落千丈:置之不理：歇斯底里:倉皇逃竄：4.本文主要講了一個(gè)什么故事？（用小說的三要素：人物+故事情節(jié)+環(huán)境）5、自讀課文，理清小說的故事情節(jié)。開端：發(fā)展： 高潮：結(jié)局：一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。導(dǎo)入新課：有人在陽光下成長，有人在風(fēng)雨中成長;有人在無憂無慮中成長，也有人在痛苦中煎熬成長-成長有成長的快樂，成長有成長的煩惱。一提到“孤獨(dú)”二字，我們總會(huì)感到凄涼、酸楚。有一個(gè)少年，因家道中落而失學(xué)，跟隨父親到蘆葦蕩放鴨。今天，讓我們走

3、進(jìn)他的世界，感受他的成長經(jīng)歷。（三）合作探究，交流展示1.細(xì)讀課文，找出文中描寫杜小康心理活動(dòng)的句子，理解他的心路歷程，體會(huì)他由不成熟到成熟的成長之旅。不同階段 不同心理感受離開油麻地，出發(fā)時(shí) （ ） 到達(dá)目的地-蘆蕩 （ ）在蘆葦蕩安置下來 （ ） 在蘆葦蕩呆時(shí)間久了 （ ）經(jīng)歷暴風(fēng)雨后 （ ） 2.對杜小康來說，文題“孤獨(dú)之旅”中的“孤獨(dú)”是從哪些方面體現(xiàn)出來的? 3.賞讀課文，品味文章的環(huán)境描寫。文章的自然環(huán)境描寫很多，也很精彩，可以說是文本的一大特色。用勾畫批注的方法，找出文中描寫環(huán)境的句子或段落，說說這些景物描寫有何作用？（提示：鴨群、蘆葦蕩、暴風(fēng)雨）（1）“鴨群在船前形成一個(gè)倒置的

4、扇面形-船首是一片均勻的、永恒的水聲?！保ǖ?段） （2）“鴨們長大了，長成了真正的鴨-公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟段一樣閃閃發(fā)光?！保ǖ?0段）（3）“這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見過的蘆蕩-有一種永遠(yuǎn)逃不走了的感覺?！保ǖ?1 段） （4）“一大早，天就陰沉下來。天黑，河水-四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬枝蘆葦被風(fēng)折斷的咔嚓聲?！保ǖ?6段）（四）精讀課文，探究度小康這個(gè)人物形象面對眼前孤獨(dú)和寂寞的環(huán)境，杜小康的心里又恐慌、膽怯、害怕最終走向了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過這一段心路歷程，杜小康成熟起來了嗎？你眼中的杜小康是怎樣一個(gè)人呢？（五）研讀課文，交流感悟 困難和挫折，往往

5、是人們成長的催化劑。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勥@節(jié)課給了你那些收獲。六課堂小結(jié)那個(gè)油麻地的少年杜小康，在經(jīng)歷了“孤獨(dú)之旅”后，變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)，長大成人了。因?yàn)槟欠莨陋?dú)已撕去了他幼稚的外殼，雕刻了他的靈魂。的確，人生旅途，并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順，但只要你們勇敢去面對，就會(huì)收獲成功與喜悅。七布置作業(yè)（一）每位同學(xué)用“孤獨(dú)是.”寫一句話，下次上課在全班作一次朗誦。（二）課后閱讀曹文軒的草房子。（三）.課內(nèi)閱讀，閱讀課文36段、38段、47段、48段，完成下列習(xí)題。1.這四段選文各屬于什么描寫?(A.動(dòng)作描寫B(tài).環(huán)境描寫 C.語言描寫 D.心理描寫)_2.第段中4個(gè)加點(diǎn)的“黑”字，哪些是實(shí)指，哪些是虛指?作者這樣肆意渲染，有