小學一年級湘教版上冊語文期末知識點綜合復習易考題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數 13小學一年級湘教版上冊語文期末知識點綜合復習易考題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫詞語。m tou gu zi mng r z j w men l zhng sh bn xio y gng chng tng xu 2. 認真拼讀，寫出正確的詞語。shn t fi chng ji xing y jng zh yo 3. 拼一拼，寫一寫。rn ku hu shn chng zi l tou h mio r m yu er yn du 4. 我會看拼音寫詞語。dji（_）shnyng（_）dxing（_）dush（_）zhu

2、zh（_）ytio（_）pshn（_）jiju（_） nnho（_）chco（_） shfng（_）5. 看拼音，寫詞語。zo shan xio do ho rn n chn shu u mn cn jin xn qun月 前 看 小 家【筆畫填空】6. 我會按筆順把字寫得很漂亮！竹牙馬7. 我會寫筆順，會填空。火：_，共（_）畫，第二筆是（_）。爸：_，共（_）畫，第二筆是（_）。各：_，共（_）畫，第二筆是（_）。木：_，共（_）畫，第二筆是（_）。門：_，共（_）畫，組詞（_）。8. 寫出下列生字的筆順，并數一數共幾畫。目：_共（_）畫手：_共（_）畫火：_共（_）畫山：_共（_）畫耳：

3、_共（_）畫9. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫，第二畫是 。1.“山”，筆順是_，共_畫，第二畫是_。2.“火”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。3.“蟲”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。10. 寫出下列字的筆順，再填空。1.“上”的筆順：_，第二筆是_。2.“耳”的筆順：_，第三筆是_。3.“手”的筆順：_，第四筆是_。4.“禾”的筆順：_，第三筆是_。5.“火”的筆順：_，第二筆是_。6.“山”的筆順：_，第二筆是_?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。字（_）左（_）時（_）萬（_）動（_） 學（_）在（_）對（_）方（_）云（_）12. 讀一讀，比一比，組詞語。去（_） 木（_）

4、 個（_）云（_） 本（_） 人（_）13. 比一比，再組詞。日（_） 本（_） 馬（_） 巴（_）目（_） 木（_） 鳥（_） 把（_）14. 我會比一比，再組成詞語。直（_） 塊（_） 在（_） 玩（_）真（_） 快（_） 再（_） 完（_）15. 比一比，再組詞。木（_） ?。╛） 力（_） 月（_） 日（_）本（_） 少（_） 刀（_） 用（_） 目（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子1_的棉花 _的太陽例：我多想去看看天山上盛開的雪蓮。2我多想_。例：滿樹的桃子又大又紅。3滿_的_又_又_。例：小魚在河里游來游去。4_在_來_去。17. 照樣子，寫句子。（1）

5、我的花裙子像一朵彩云。彎彎的月兒像_。（2）小兔子一邊跑，一邊喊：“媽媽，我回來了！”一邊一邊_（3）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是就_（4）我一看到窗外心就亂跳。一就_18. 照樣子，說一說。1例：彎彎的小路 _ _2例：我多想去北京看看。我多想_。3例：我們愛北京_愛_。4例：奶奶笑了。 奶奶高興地笑了。雪山上盛開雪蓮。雪山上盛開著（_）的雪蓮。19. 照樣子，寫詞語或句子。蕩來蕩去 _來_去 _來_去跳繩子 聽_ 打_要是早一分鐘，就能趕上車了。要是_，就_。20. 我會用下面的詞組成通順的句子。1畫畫小明了學會_。2一年級是小學生的我_。3我國 是 首都 的 北京_。4朋友 他 吧

6、 就是 你的 _？【古詩閱讀】21. 讀兒歌，回答問題。小兔（ ）小兔輕（ ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（ ）就不跟你（ ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號里。qng w n t（2）兒歌中出現的小動物有（）。（填序號）A.小貓B.小兔C.小狗D.小草22. 快樂閱讀。學畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學畫畫。畫個蘋果圓又大，畫個小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學會啦！1從兒歌中找出反義詞寫下來。?。╛）黑（_）2從兒歌中可知道小朋友學會畫畫了嗎？請用“”選一選。學會了（）沒學會（）3小朋友跟老師學畫什么？用“”在兒歌中畫出來。23. 讀一讀，回答問題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜

7、我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_24. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復的只圈第一個)25. 閱讀。春日作者：朱熹（宋代）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1本首古詩寫的什么時節(jié)？（_）2本文作者是哪個朝代的？（_）【閱讀理解】26. 閱讀與理解。小雨點兒找媽媽風來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風婆婆：“風婆婆，風婆婆，我媽媽在哪里？”風婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧！”小雨點兒飄哇飄

8、，飄到了云層，問：“云阿姨，云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！毙∮挈c兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦。”1短文共有（_）個自然段。2小雨點兒找媽媽，她先問了_，又問了_。3小雨點兒的媽媽是（ ）A大雨點兒B大地C小河4小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？_27. 閱讀小木屋。祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到

9、頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當_做來寫。3把下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。28. 課外閱讀。變色的房子小兔造了一間新房子，它把小種子伴在泥漿里，刷在房子上。春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的，綠房子藏在綠葉里，狐貍看不見。夏天，小苗開花了，紅艷艷的，房子藏在花叢中，灰狼看不見。秋天，小樹結果了，金

10、燦燦的，房子藏在果子中，老虎看不見。小兔住在會變色的房子里，日子過得很快樂。1短文一共_個自然段，寫的是_造房子的故事。2根據短文內容練一練。春天 小苗開花了 金房子夏天 小樹結果了 綠房子秋天 小種子發(fā)芽了 花房子3你喜歡這間會變色的房子嗎？為什么？_。29. 課外閱讀。冬天來了北風娃娃吹口哨，冬天已經來到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡覺了。樹上葉子落光了，小河開始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1這首兒歌寫了_句話。2讀一讀，連一連。大雁小燕 睡覺了青蛙蛤蟆 落光了樹上葉子 搬家了3“小河開始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序號）A把窗戶關上B結冰4“青蛙蛤蟆睡覺了”是因為（ ）（填序號）A它們要冬眠B它們很困30. 閱讀理解。棉花姑娘（節(jié)選）啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”1這段寫的是_與_的對話。2啄木鳥為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢？（ ） A因為啄木鳥太忙了。B因為啄木鳥只會捉樹干里的害蟲。3棉花姑娘和啄木鳥說話都很有禮貌，從哪些字詞看出來呢？棉花姑娘：_啄木鳥：_【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的是誰？她們在哪里？她們在做什么？心情怎么樣？想一想，用幾句簡單的話寫下來。不會寫的字可以用拼