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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14西師大版小學(xué)一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音,寫詞語。zo shan xio do ho rn n chn shu u mn cn jin xn qun月 前 看 小 家2. 看拼音,寫詞語 yng xn shu shu z j y y m tou bi yn dng x sh bn 3. 看拼音寫詞語。zh y xio co b yng qun du sh z n ho ni mo j g 4. 看拼音寫詞語。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu
2、bn gu jing zh yng bi jng 5. 讀拼音,寫詞語,把字寫漂亮。xu hu zu yu bi jng ti yng yn wi p xng kui l shng yn 【筆畫填空】6. 按要求填空。 (1)(_)對雨,雪對風(fēng)?;▽?,鳥對(_)。(_)青對水秀,柳綠對桃紅。(2)(_)(_)(_)四五,金木水(_)土。天地分(_)下,(_)月照今古。(3)“日”減一筆變成(_),加一筆變成(_)。(4)寫出“火”的筆順(_)。(5)j-拼成音節(jié)(_),x-拼成音節(jié)(_)。7. 根據(jù)已學(xué)知識,填一填。1筆畫“乛”的名稱是_,寫一個例字:_。2“徑”字的書寫筆順依次是_。3“挺
3、”字的偏旁是_,名稱是_。4“鳴”查_部,除部首還剩_畫,這個字的第7畫是_。8. 請按要求填空。1“石”字的筆順是_,第2筆筆畫名稱是_。2“林”字的筆順規(guī)則是_,(從左到右,從右到左)音節(jié)是_。3“問”字共_畫,第二筆是_。4三個“木”能組成_字。9. 我會寫筆順。耳:_共(_)畫田:_共(_)畫蟲:_共(_)畫手:_共(_)畫火:_共(_)畫10. 寫出下列字的筆順。出:_,共(_)畫。山:_,共(_)畫。比:_,共(_)畫。牙:_,共(_)畫。頭:_,共(_)畫??桑篲,共(_)畫。西:_,共(_)畫。竹:_,共(_)畫?!具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?你(_)去看看冬瓜和茄子
4、有什么不一樣?2小蘭,(_)見!3他(_)樹林里發(fā)現(xiàn)了山雀。4這個故事太有趣了,我還要(_)聽一遍。5我們(_)操場上跳繩。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?后 上 下 多 少 大 ?。?)小軍一口氣從山(_)爬到了山(_)。(2)一堆杏子(_),一個桃子(_)。(3)一頭黃牛(_),一只貓(_)。(4)出去郊游的時候,老師在(_)面帶隊,我們跟在(_)面。13. 選擇合適的詞語填空。準(zhǔn)時準(zhǔn)備1動物們都來到森林廣場,(_)參加了大會。2今天,你(_)去哪兒溫習(xí)功課呢?參觀參加3動物王國要開大會,請你們都(_)!4今天在老師的帶領(lǐng)下,我們(_)了舉世聞名的長城。14. 讀句子,選字填空。(填序號)在
5、左 (1)一只小黑狗正坐(_)大門口。 (2)小黑狗的 (_)邊有一塊肉骨頭。后右(3)想發(fā)言的同學(xué)請舉起 (_)手。(4)我們應(yīng)該先舉手,(_)發(fā)言。15. 選一選,填一填。(1)_捉空中飛的害蟲,_捉田里的害蟲,_捉棉花葉子上的害蟲。七星瓢蟲燕子青蛙(2)小魚的尾巴用來_,老牛的尾巴用來_,燕子的尾巴用來_。趕蠅子 掌握方向 撥水【連詞成句】16. 按要求寫句子。1照樣子寫句子。操場上的同學(xué)一聽到上課鈴聲,就回到教室。_一_,就_。2連詞成句。(寫序號)空著手 只好 回家去 小猴子_17. 你熟悉下面這些動物嗎?請你用一句話介紹它們的特點。(不會寫的字用拼音代替)例:小狗愛吃骨頭,它可以給
6、主人看家。1大象_。2孔雀_。3小貓_。18. 請你幫字寶寶排好隊。1小鳥 在 枝頭 唱歌 快樂地_2魚兒 自己的 都有 小鳥 家 和_3在草地上 玉米粒 吃著 白鴿_19. 照樣子,說一說,寫一寫。1. 照樣子,寫詞語。高高興興 _ _游來游去 _ _2. 照樣子,寫句子。(1)樹很快樂,喜鵲也很快樂。_,_也_。(2)我多想去北京看看!我多想_!20. 照樣子,將句子寫得完整又具體。例:小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。1小鴨子(_)游到小公雞身邊。2同學(xué)們(_)唱起歌來。例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。3_很甜,_也很甜。4_很_,_也很_。【古詩閱讀】21. 讀一讀,完成練習(xí)。春夏
7、秋冬(節(jié)選)天吩咐春風(fēng),把冰雪融化了,變成清澈的河流,滋潤萬物滋潤你我他。夏天號召山雨,把樹木澆綠了,變成茂密的森林,遮擋陽光遮擋風(fēng)沙。秋天派遣秋風(fēng),把果實吹熟了,變成美味的水果,請大家盡情享用吧。冬天命令雪花,把大地冰凍了,忙碌了一年休息一下,等明年春天再開始吧。1填一填。滋潤(_)遮擋(_)2連一連。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飛舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜歡哪個季節(jié)?為什么?_22. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛,二匹馬,三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九條小蟲慢慢爬。十個數(shù)字真有趣,小朋友們笑哈哈。(1)文中共出現(xiàn)了哪幾個數(shù)字?_(2)填一填_頭牛_
8、只小羊_條魚_個數(shù)字23. 讀課文畫,完成練習(xí)。遠(yuǎn)看有色,近聽無聲。春花還在,人鳥不驚。1在詩中田字格里寫出正確的字,把詩句補充完整。2詩中主要寫了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫出詩中寫“人走近了,小鳥也不驚慌,不會飛走”的詩句。4這首詩的內(nèi)容是一個謎面,它的謎底是_。24. 讀一讀,回答問題。小書包媽媽送我個小書包,背在身上多神氣,打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心里越歡喜。文具住在書包里,整理書包靠自己。(1)“我”背上媽媽送的小書包,感到很_。(2)書包里有哪些文具?請你從在文中找出來。_(3)你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!書本:_文具:_25. 古
9、詩閱讀。靜夜思_明月_,疑是地_霜。舉_望明月,_。1補全古詩。2下面加點字的意思是什么?(在正確的答案下面打“”)舉頭(低 抬)靜夜思(思念 思考)3“那銀白色的月光灑在床前,像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩?用“”畫出來。4這首詩寫的是唐代詩人_(誰)看到_想起了自己的_,表達(dá)了詩人_之情。5每當(dāng)月亮圓圓的時候,在遠(yuǎn)方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng),這真是“_,_”。(填詩句)【閱讀理解】26. 閱讀文,回答問題。小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽?;ㄩ_了,吹起了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴輕
10、輕地唱歌。1這篇短文共有(_)句話。2小山羊送給小白兔什么花?請在短文中圈出來。3我會連。牽?;?晚上開 夜來香 中午開 午時花 早上開 27. 閱讀短文,回答問題。誰好誰不好小老鼠出去旅游了一番,喘著粗氣跑了回來,急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷?!皨寢?,我在外面看到許多有趣的東西,可有意思了?!薄昂⒆诱f吧,我在認(rèn)真聽著呢?!薄拔冶粌芍粍游镂×?,一只兇神惡煞不好親熱,另一只卻溫順可親?!薄皟吹哪莻€嗓音大而嚇人,頭上有個大肉包,尾巴上翹著羽毛,他的兩只胳膊向空中升起好像就要飛翔一般;可親的那個毛很柔軟,長著斑紋,尾巴很長,舉止穩(wěn)重斯文,目光敏銳。我想,他和我們老鼠能成為朋友,他耳朵和我們的很像。
11、我剛想同他打招呼,突然那家伙大吼了一聲,把我給嚇跑了?!崩鲜髬寢尭嬖V他,那只溫和的是貓,是老鼠的天敵,不能去接觸,而另外的一個是公雞,并不可怕。1讀短文第段用“”圈出表示動作的詞語。2小老鼠急著要找媽媽講外面的經(jīng)歷,是因為外面的經(jīng)歷_(用文中的詞語回答)3為什么小老鼠覺得可以和貓交朋友呢?請用“”畫出來4小老鼠和媽媽的看法不一樣,是因為( )A小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友,媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B貓是老鼠的天敵,小老鼠不知道,媽媽知道C小老鼠喜歡與可愛的動物交朋友,媽媽喜歡與長得好看的動物交朋友 28. 課外閱讀。新房子一天,小貓、小熊、小山羊還有小猴子,一起在森林里玩。他們看見小狗
12、正在造房子。小貓說:“朋友們,我們也來造一間房子怎么樣?”“好??!”小山羊說:“我要把房子造在草地上。這樣,我一出門就能吃到青青的草?!毙∝堈f:“不好,不好。我要把房子造在小河邊。這樣,會有好多小魚在河里等著我呢!”小熊說:“我可是要住在山洞里的,要不我們就在這里挖一個洞吧!”小猴子聽了,跳起來,說:“那怎么行。我看,還是住在樹上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪兒呢?1這篇短文有(_)個自然段,用序號在文中標(biāo)出來。2文中講了( )個小動物,用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想,連一連。小動物們想把房子造在哪兒?小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹上 小猴子 小河邊 29. 閱讀短文,回答
13、問題。我(非常 經(jīng)常)在陽上畫畫。今天我打算畫一幅小鳥的家。先用綠色的水彩筆畫森林,碧綠碧綠的樹葉,茂密的枝葉間有一個鳥窩。(在 再)用黃色的水彩筆畫小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很可愛。最后用(籃 藍(lán))色的水彩筆畫天空,天空中(飄 瓢)著潔白的云朵1在文中括號內(nèi)正確的詞語下畫“”。2短文一共有_個自然段,第二自然段有_句話。3用“ ”畫出描寫小鳥的句子。4在括號內(nèi)填上合適的量詞。一(_)小鳥 一(_)白云 一(_)鳥窩5你還能用什么顏色給小鳥的家畫些什么呢?我用_的水彩筆_30. 讀一讀,填一填。小熊生病了,住進了醫(yī)院。小牛趕來了,給小熊送來了一塊肉。小貓趕來了,給小熊送來了一條魚。百靈鳥也飛來了,給小熊唱了一支動聽的歌。小熊感激地說:“謝謝你們,你們真是我的好朋友!”(選自一年級美文閱讀)1這段話中一共有(_)句。2我知道( )、( )和( )都來看望過小熊。他們都是小熊的( )。3我會選。(填序號)小牛送來了( ),小貓送來了( ),百靈鳥唱了( )。一條魚 一支歌 一塊肉【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖畫,圖上都有誰?他們在干什么?會說些
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