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文檔簡介
1、電流和電路教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、知道電流的形成條件和方向的規(guī)定。2、知道電路的組成,認(rèn)識電源和用電器。二、過程與方法在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、體會(huì)到物理與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樂于動(dòng)腦動(dòng)手。2、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】電流的形成條件和方向,電路的組成【教學(xué)難點(diǎn)】電流的形成條件和方向課前準(zhǔn)備教師用:簡單電路示教板、多媒體課件。學(xué)生用:電池(2節(jié))、開關(guān)、小燈泡及燈座、若干導(dǎo)線。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,激趣誘思宜賓夜景【設(shè)計(jì)意圖】體驗(yàn)美,體會(huì)物理來源于生活,喚起學(xué)生對本
2、節(jié)課內(nèi)容學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈的求知欲望。 二、探究新知(一)電流【想想做做】實(shí)驗(yàn):怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光?(1)依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),如何使一盞小燈泡發(fā)光?(2)如何控制燈泡的亮與滅?(3)請同學(xué)們將這個(gè)電路連接好。【實(shí)驗(yàn)警示】(1)任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起?。?)開關(guān)要能控制燈泡,且連接時(shí)開關(guān)是斷開的!【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)過程中用導(dǎo)線將電池、開關(guān)、小燈泡連接起來,有了“電”的流淌路徑,體會(huì)電流的形成過程。 1.電流的形成【設(shè)疑】燈泡發(fā)光有電流通過,你想知道電流是如何形成的嗎?【播放視頻】金屬導(dǎo)電靠自由電子【小結(jié)】原來金屬導(dǎo)體中有大量自由電子,當(dāng)接上電源后會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從而形成電流?!?/p>
3、設(shè)計(jì)意圖】利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾蜗?,使學(xué)生形象認(rèn)識電流的形成,激發(fā)興趣,并為電流方向引出做準(zhǔn)備。2.電流的方向【點(diǎn)撥】實(shí)際上形成電流的電荷有兩種(正電荷、負(fù)電荷),電路中有電流時(shí),發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還可能是正負(fù)電荷反向定向移動(dòng)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本37頁,回答電流的方向是如何規(guī)定的?【設(shè)計(jì)意圖】利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾蜗?,使學(xué)生認(rèn)識到電流是有方向的?!狙菔尽孔郎系钠鞑脑鯓舆B接,使不同的發(fā)光二極管亮起來? 【歸納總結(jié)】(1)按照電流方向的規(guī)定,電路中電流的方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。(2)電池的正極用“”表示,負(fù)極用“”表示。【設(shè)計(jì)意圖】通過老
4、師演示,判斷二極管具有單向?qū)щ娦?,還可以直接通過腳的長短判斷。電路1.電路的組成【做一做】學(xué)生閉合開關(guān)、斷開開關(guān)。思考:產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么?(強(qiáng)調(diào)電路的閉合性)【議一議】觀察自己連接的電路,回答:電路由哪幾部分組成?并說出各部分的作用?!驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生討論交流,認(rèn)識電路的組成及電路元件的作用,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。)2.電路元件的作用【PPT展示】各種各樣的電源、開關(guān)和用電器。電源: 干電池 氧化銀電池 蓄電池 開關(guān):單刀開關(guān) 空氣開關(guān) 拉線開關(guān)用電器:【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)觀察能力,由簡單電路聯(lián)想到家庭電路及其它復(fù)雜電路的組成。三、師生小結(jié)1 電荷的 移動(dòng)形成電流,人們把 電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向 。2 當(dāng)電路閉合時(shí),在電源外部,電流方向是從電源的 極出發(fā)經(jīng)過 回到電源的 極,在電源內(nèi)部,電流方向是從 極到 極。3 電源是提
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