版石鎮(zhèn)初級中學20182019學年七年級下學期數(shù)學期中考試模擬試卷含解析1685

1、版石鎮(zhèn)初級中學2018-2019學年七年級下學期數(shù)學期中考試模擬試卷含解析_1685版石鎮(zhèn)初級中學2018-2019學年七年級下學期數(shù)學期中考試模擬試卷含解析_168517/17版石鎮(zhèn)初級中學2018-2019學年七年級下學期數(shù)學期中考試模擬試卷含解析_1685版石鎮(zhèn)初級中學2018-2019學年七年級下學期數(shù)學期中考試模擬試卷含解析班級_座號_姓名_分數(shù)_一、選擇題1、（2分）以下結(jié)論中,錯誤的有（）負數(shù)沒有立方根;1的立方根與平方根都是1;的平方根是;=2+=2.A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】D【考點】平方根，立方根及開立方【解析】【解答】解：任何有理數(shù)都有立方根，因此錯誤1的立

2、方根是1,1的平方根是1，因此錯誤；=2,2的平方根是，因此錯誤；=，因此錯誤；錯誤的有故答案為：D【解析】依照任何有理數(shù)都有立方根，可對作出判斷；依照正數(shù)的立方根有一個，正數(shù)的平方根有兩個，它們互為相反數(shù)，可對作出判斷；先將化簡，再求其平方根，可對作出判斷；依照和的立方根不等于立方根的和，可對作出判斷，進而可得出錯誤的個數(shù)。2、（2分）x的5倍與它的一半之差不高出7,列出的關(guān)系式為（）A.5xx7B.5xx7C.5xx7第1頁，共17頁D.5xx7【答案】B【考點】一元一次不等式的應用【解析】【解答】解：依照題意，可列關(guān)系式為：5xx7，故答案為：B【解析】先求出x的5倍與它的一半，再求差，

3、再依照題意列出不等式解答即可.注意“不高出”用數(shù)學符號表示為“”3、（2分）“ab”的反面是（）A.abB.abC.abD.a=b【答案】C【考點】命題與定理【解析】【解答】解：ab的反面是a=b或ab，即ab故答案為：C【解析】ab的反面是a=b或ab，即ab4、（2分）以下說法中，正確的選項是（）必然是正數(shù)無理數(shù)必然是無量小數(shù)16.8萬精確到十分位（4）2的算術(shù)平方根是4A.B.C.D.【答案】D【考點】有理數(shù)大小比較，算術(shù)平方根，近似數(shù)及有效數(shù)字，無理數(shù)的認識第2頁，共17頁【解析】【解答】解：|-|=，|-|=-，故錯誤；當m=0時，則=0，因此0（m0），故錯誤；無理數(shù)必然是無量小數(shù)

4、，故正確；16.8萬精確到千位，故錯誤；（4）2的算術(shù)平方根是4，故正確；正確的序號為：故答案為：D【解析】利用兩個負數(shù)，絕對值大的反而小，可對作出判斷；依照算術(shù)平方根的性質(zhì)及求法，可對作出判斷；依照無理數(shù)的定義，可對作出判斷；利用近似數(shù)的知識可對作出判斷；即可得出答案。5、（2分）以下計算正確的選項是（）A.B.C.D.【答案】D【考點】算術(shù)平方根，立方根及開立方，同底數(shù)冪的乘法，同類項【解析】【解答】解：A.2a與3b不是同類項，不能夠合并，故錯誤，A不吻合題意；B.=6，故錯誤，B不吻合題意；C.3，故錯誤，C不吻合題意；D.7273=75，故正確，D吻合題意；故答案為：D.【解析】A.

5、同類項：所含字母相同，相同字母指數(shù)相同，由此判斷可否為同類項；故可判斷錯誤；算術(shù)平方根只有正，平方根才有正負；故錯誤；C.9開立方根不會等于3，故錯誤；第3頁，共17頁D.同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，由此計算即可.6、（2分）如圖，已知BDAB180，AC均分DAB，若是C50，那么B等于（）A.50B.60C.70D.80【答案】D【考點】平行線的判斷與性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理【解析】【解答】解：B+DAB=180，ADBC，C=50，C=DAC=50，又AC均分DAB，DAC=BAC=DAB=50，DAB=100，B=180-DAB=80.故答案為：D.【解析】依照平行線的判斷得ADB

6、C，再由平行線性質(zhì)得C=DAC=50，由角均分線定義得DAB=100，依照補角定義即可得出答案.7、（2分）若m是9的平方根，n=，則m、n的關(guān)系是（）A.m=n第4頁，共17頁B.m=nC.m=nmn【答案】C【考點】平方根【解析】【解答】由于（3）2=9，因此m=3；由于（）2=3，因此n=3，因此m=n故答案為：C【解析】由正數(shù)的平方根有兩個，能夠求得9的平方根，進而求得m的值，依照，能夠求得n的值，比較m與n的值即可獲取它們的關(guān)系。8、（2分）如圖是“百姓熱線電話”一周內(nèi)接到的熱線電話情況統(tǒng)計圖，其中關(guān)于環(huán)境保護問題的電話70個，本周“百姓熱線電話”共接熱線電話（）個A.180B.19

7、0C.200【答案】C【考點】扇形統(tǒng)計圖【解析】【解答】解：7035%=200（個），故答案為：C【解析】由統(tǒng)計圖知，環(huán)境保護問題的電話占本周內(nèi)接到的熱線電話量的35%，依照求一個數(shù)的百分之幾是多少，把本周內(nèi)接到的熱線電話量看作單位“1，”求單位“1用”除法計算9、（2分）以下列圖，初一（2）班的參加數(shù)學興趣小組的有27人，那么參加美術(shù)小組的有（）第5頁，共17頁A.18人B.50人C.15人D.8人【答案】D【考點】扇形統(tǒng)計圖【解析】【解答】2754%=50（人），50（1-54%-30%）=5016%=8（人）故答案為：D【解析】用數(shù)學組的人數(shù)除以數(shù)學組占總?cè)藬?shù)的百分率即可求出總?cè)藬?shù)，爾后

8、用總?cè)藬?shù)乘美術(shù)小組占的百分率即可求出美術(shù)小組的人數(shù).10、（2分）若是方程組的解，則a、b值為（）A.B.C.D.【答案】A第6頁，共17頁【考點】二元一次方程組的解【解析】【解答】解：把代入得，.故答案為：A.【解析】方程組的解，能使組成方程組中的每一個方程的右邊和左邊都相等，依照定義，將代入方程組即可得出一個關(guān)于a,b的二元一次方程組，求解即可得出a,b的值。11、（2分）以下不屬于抽樣檢查的優(yōu)點是（）A.檢查范圍小B.節(jié)約時間C.獲取正確數(shù)據(jù)D.節(jié)約人力，物力和財力【答案】C【考點】抽樣檢查的可靠性【解析】【解答】解：普查獲取的檢查結(jié)果比較正確，而抽樣檢查獲取的檢查結(jié)果比較近似故答案為：

9、C【解析】依照抽樣檢查的特色進行判斷即可.12、（2分）一種滅蟲藥粉30kg.含藥率是15%.現(xiàn)在要用含藥率較高的同種滅蟲藥粉50kg和它混雜.使混雜后含藥率大于30%而小于35%.則所用藥粉的含藥率x的范圍是（）A.15%x28%B.15%x35%C.39%x47%D.23%x50%【答案】C【考點】一元一次不等式組的應用第7頁，共17頁【解析】【解答】解：先解出30kg和50kg中的滅蟲藥粉的含藥的總量，再除以總數(shù)（50+30kg）即可得出含藥率，再令其大于30%小于35%即解得：故答案為：C.【解析】含藥率=純藥的質(zhì)量藥粉總質(zhì)量，關(guān)系式為：20%含藥率35%，把相關(guān)數(shù)值代入計算即可.二、

10、填空題13、（1分）我們知道的整數(shù)部分為1，小數(shù)部分為，則的小數(shù)部分是_.【答案】【考點】估計無理數(shù)的大小【解析】【解答】解：，的整數(shù)部分為2，的小數(shù)部分為，故答案為：.【解析】由于的被開方數(shù)5介于兩個相鄰的完好平方數(shù)4與9之間，依照算數(shù)平方根的性質(zhì)，被開方數(shù)越大，其算數(shù)平方根就越大即可得出，進而得出的整數(shù)部分是2，用減去其整數(shù)部分即可得出其小數(shù)部分。14、（1分）解方程組，小明正確解得，小麗只看錯了c解得，則當x=1時，代數(shù)式ax2bx+c的值為_第8頁，共17頁【答案】6.5【考點】代數(shù)式求值，解二元一次方程組【解析】【解答】解：把代入方程組得：，解得：c=5，把代入ax+by=6得：2a

11、+b=6，由和組成方程組，解得：a=1.5，b=3，當x=1時，ax2bx+c=1.5（1）23（1）+5=6.5，故答案為：6.5【解析】先將小明求的方程組的解代入方程組，求出c的值，再將小麗求得的解代入方程組中的第一個方程，爾后建立方程組，求出方程組的解，爾后將a、b的值代入代數(shù)式求值。15、（2分）若方程的解中，x、y互為相反數(shù)，則_,_【答案】；-【考點】解二元一次方程組【解析】【解答】解：x、y互為相反數(shù)，y=-x，將y=-x代入方程得2x+x=第9頁，共17頁解得x=因此y=-.故答案是：,-.【解析】依照x、y互為相反數(shù)得出y=-x，爾后用-x代替方程中的y，即可得出關(guān)于x的方程

12、，求解得出x的值，進而得出y的值。16、（1分）正數(shù)的兩個平方根分別是和，則正數(shù)=_【答案】100【考點】平方根【解析】【解答】解：正數(shù)a的兩個平方根分別是2m和5-m，2m+5-m=0，解得：m=-5，a=（2m）2=（-52）2=100.故答案為：100.【解析】一個正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù)，進而可得2m+5-m=0，解之求出m值，再由a=（2m）2即可求得答案.17、（3分）把以下各數(shù)填在相應的橫線上8，|2|，0.9，5.4，0，3.6，1.2020020002（每兩個2之間多一個0）整數(shù)_；負分數(shù)_；無理數(shù)_【答案】8，0；0.9，3.6；，1.2020020002【考點】實數(shù)及其

13、分類第10頁，共17頁【解析】【解答】解：整數(shù)8，|2|，0；負分數(shù)0.9，3.6；無理數(shù)，1.2020020002；故答案為：8，|2|，0；0.9，3.6；，1.2020020002【解析】觀察無理數(shù)、有理數(shù)、整數(shù)、分數(shù)的定義。無理數(shù)：無量不循環(huán)小數(shù)；除無理數(shù)之外的都是有理數(shù)。別的，要記?。菏菬o理數(shù)。18、（1分）二元一次方程組的解是_【答案】【考點】解二元一次方程組【解析】【解答】解：原方程可化為：，化簡為：，解得：故答案為：【解析】先將原方程組進行轉(zhuǎn)變成并化簡，即可得出，再利用加減消元法，即可求出方程組的解。三、解答題第11頁，共17頁19、（5分）如圖，已知直線AB和CD訂交于O點，

14、COE=90，OF均分AOE，COF=28，求BOD的度數(shù)【答案】解：由角的和差，得EOF=COE-COF=90-28=62由角均分線的性質(zhì)，得AOF=EOF=62由角的和差，得AOC=AOF-COF=62-28=34由對頂角相等，得BOD=AOC=34【考點】角的運算，對頂角、鄰補角【解析】【解析】依照圖形求出EOF=COE-COF的度數(shù)，由角均分線的性質(zhì)求出AOF=EOF的度數(shù)，由角的和差和由對頂角相等，求出BOD=AOC的度數(shù).20、（10分）近來幾年來，由于亂砍濫伐，搶劫性使用森林資源，我國長江、黃河流域植被遇到破壞，土地沙化嚴重，洪澇災害時有發(fā)生，沿黃某地區(qū)為積極響應和支持“保護母親

15、河”的建議，建筑了長100千米，寬0.5千米的防范林相關(guān)部門為統(tǒng)計這一防范林共有多少棵樹，從中選出10塊防范林（每塊長1km、寬0.5km）進行統(tǒng)計1）在這個問題中，整體、個體、樣本各是什么？2）請你談談要想認識整個防范林的樹木棵數(shù)，采用哪一種檢查方式較好？說出你的原由【答案】（1）解：整體：建筑的長100千米，寬0.5千米的防范林中每塊長1km、寬0.5km的樹的棵樹；個體：一塊（每塊長1km、寬0.5km）防范林的樹的棵樹；樣本：抽查的10塊防范林的樹的棵樹2）解：采用抽查的方式較好，由于數(shù)量較大，不簡單檢查【考點】全面檢查與抽樣檢查，整體、個體、樣本、樣本容量【解析】【解析】（1）整體是

16、指觀察的對象的全體，個體是整體中的每一個觀察的對象，樣本是整體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)量我們在區(qū)分整體、個體、樣本、樣本容量，這四個概第12頁，共17頁念時，第一找出觀察的對象進而找出整體、個體再依照被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再依照樣本確定出樣本容量，依照整體、個體和樣本的定義即可解答；2）一般來說，關(guān)于擁有破壞性的檢查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣檢查，關(guān)于精確度要求高的檢查，事關(guān)重要的檢查經(jīng)常采用普查，依照抽樣檢查和普查的定義及特色進行選擇即可.21、（15分）某市團委在2015年3月初組織了300個學雷鋒小組，現(xiàn)從中隨機抽取6個

17、小組在3月份做好事的件數(shù)，并進行統(tǒng)計，將統(tǒng)計結(jié)果繪制成以下列圖的統(tǒng)計圖1）這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？2）補全條形統(tǒng)計圖；（3）求第2，4和6小組做的好事的件數(shù)的總和占這6個小組做好事的總件數(shù)的百分數(shù)【答案】（1）13+16+25+22+20+18=114（件），這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事114件（2）解：以下列圖：（3）解：100%49.12%，答：第2，4和6小組做的好事的件數(shù)的總和占這6個小組做好事的總件數(shù)的百分數(shù)約為49.12%第13頁，共17頁【考點】條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖【解析】【解析】（1）依照折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，相加可得結(jié)果；（2）依照第三

18、組對應的數(shù)據(jù)即可補全統(tǒng)計圖；（3）計算第2、4、6小組做好事的件數(shù)的總和除以總件數(shù)可得百分比.22、（5分）甲、乙兩人共同解方程組，由于甲看錯了方程中的a，獲取方程組的解為；乙看錯了方程中的b,獲取方程組的解為，試計算的值.【答案】解：由題意可知：把代入，得，把代入，得，=.【考點】代數(shù)式求值，二元一次方程組的解【解析】【解析】依照甲看錯了方程中的a，將甲獲取的方程組的解代入方程求出b的值；而乙看錯了方程中的b，因此將乙獲取的方程組的解代入方程求出的值，爾后將a、b的值代入代數(shù)式求值即可。23、（5分）如圖，已知ABCD，CDEF，A=105，ACE=51求E.第14頁，共17頁【答案】解：A

19、BCD，A+ACD=180，A=105，ACD=75，又ACE=51，DCE=ACD-ACE=75-51=24，CDEF，E=DCE=24.【考點】平行線的性質(zhì)【解析】【解析】依照平行線的性質(zhì)得A+ACD=180，結(jié)合已知條件求得DCE=24，再由平行線的性質(zhì)即可求得E的度數(shù).24、（5分）如圖，在ABC中，ABC與ACB的均分線訂交于O過點O作EFBC分別交AB、AC于E、F若BOC=130，ABC：ACB=3：2，求AEF和EFC【答案】解：ABC：ACB=3：2，設ABC=3x，ACB=2x，BO、CO分別均分ABC、ACB，ABO=CBO=x，ACO=BCO=x，又BOC=130，在BOC中，BOC+OBC+OCB=180，130+x+x=180，解得：x=20，第15頁，共17頁ABC=3x=60，ACB=2x=40，EFBC，