自我成長(zhǎng)作文600字

1、自我成長(zhǎng)作文 600 字篇一：關(guān)于成長(zhǎng)的作文 600 字】成長(zhǎng)的喜悅每一個(gè)人從出生后 ,就不斷的在成長(zhǎng) , 身體逐漸的由小變大 ,行為也由 幼稚無(wú)知 ,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過程中 ,有冒險(xiǎn) ,也有驚喜 ,彷 佛青蘋果的味道 ,酸中帶甜 ,甜中帶酸 ,這種成長(zhǎng)的滋味 ,格外讓人難忘 . 其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變 ,過程雖然苦澀 ,但結(jié)果卻是甜美的 .也 uh記得放暑假期間 ,我無(wú)意中打開以前的相簿 ,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出 生模樣的照片 ,小小的手 ,瞇瞇的眼睛 ,看起來像個(gè)小傻蛋 ,媽媽告訴我 : 那時(shí)的我 ,什麼都不會(huì) ,只會(huì)吃喝拉撒睡 .慢慢的 ,我開始翻 , 坐,爬 ,并 且

2、長(zhǎng)出牙齒 ,吃著美味的食物 .不久 ,在搖搖擺擺中 ,我跨出了人生中的 第一步 , 從此世界變得更加遼闊 ,可以自由自在的到處游走 .后來 ,我開始牙牙學(xué)語(yǔ) ,知道喊俄俄就會(huì)有東西吃 ,要車車就 會(huì)有玩具玩 ,不想洗澡就說 : 不要 ! 懂得用語(yǔ)言和人溝通 ,世界變得 更不一樣了 ,這種成長(zhǎng)的喜悅 ,是筆墨所難以形容的 .而現(xiàn)在的我 ,不只是會(huì)走 ,還會(huì)跑 ,會(huì)跳:不僅會(huì)說 ,還會(huì)寫 ,會(huì)畫,會(huì)交朋 友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富 ,上自天文 ,下至地理 ,無(wú)所不包 ;待人 處事也愈來愈成熟 , 知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意 ,做事要勇敢負(fù)責(zé) . 在不久的將來 ,我會(huì)進(jìn)入青春期 ,外表上 ,聲音會(huì)變粗

3、,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié) ,會(huì)長(zhǎng)青 春痘;心理上 ,會(huì)變得更為成熟 ,更加穩(wěn)重 ,而經(jīng)過這一連串的改變后 ,我 就會(huì)像毛毛蟲破繭而出 ,成為美麗的蝴蝶 ,迎向新的未來 . 成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程 ,只要以平常心面對(duì) ,將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn) 驚心動(dòng)魄 ,但也處處充滿驚喜 !走在成長(zhǎng)的路上成長(zhǎng) ,對(duì)許多人來說 ,或許只是軀體的長(zhǎng)高 ,長(zhǎng)壯 ! 這都是人們的刻版 印 象,所謂的成長(zhǎng) ,而是指隨著年齡的增加 ,經(jīng)驗(yàn)的累積 ,而是言語(yǔ)或行為 有所改變的歷程 ,謂是成長(zhǎng) .一個(gè)人的成長(zhǎng) ,是要走過無(wú)數(shù)坎坷的道路 , 是 要經(jīng)過無(wú)數(shù)殘酷的挫折 , 和著苦澀與喜悅 ,才稱得上是成長(zhǎng) . 學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針 .每個(gè)人 ,

4、都必須透過學(xué)習(xí) ,才能有所成長(zhǎng) . 在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程 ,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng) ; 我們學(xué)習(xí)美一向 專業(yè) 知識(shí) ,也是技能方面的成長(zhǎng) .在團(tuán)體生活中 ,我們學(xué)習(xí)著如何與人 相處 ,學(xué) 得何以關(guān)懷 ,做人的處世之道 ,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚 情操 ,這是人 格方面的成長(zhǎng) .在學(xué)校各種教育的薰陶下 ,我們努力從多 方習(xí)得德業(yè) ,日亦 成長(zhǎng) .我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代 ,不用飽受戰(zhàn)亂之苦 ,現(xiàn)今人人生 活寬裕 , 社會(huì)教育普及 ,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游 ,提綱挈領(lǐng) ,將來才能成為國(guó) 之 棟梁 ,成為下一代的好榜樣 .我們應(yīng)在德 ,智,體,群 ,美五育方面均衡發(fā) 展,并融會(huì)貫通 ,才能不負(fù)

5、學(xué)習(xí)的目的 .在成長(zhǎng)之余 ,我們更應(yīng)心存感恩心 , 感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè) 人 . 自呱呱落地 ,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年 , 我們何嘗不是受過許多人的關(guān) 愛與呵 護(hù)呢？就因如此 ,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng) ,在家 ,我要感謝 父母 ,兄弟;在校,我要感謝老師 ,同學(xué);在社會(huì) ,我要感謝每一個(gè)人 ,改謝天地自然 萬(wàn)物.我們愈是成長(zhǎng) ,就更該心存感恩 .受私慎勿忘 ,點(diǎn)滴必報(bào) ,何況 ,我們 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) ,是一段受盡別人恩惠的歷程 ,我們何不心存感恩心呢？大 家應(yīng) 心懷感恩努力學(xué)習(xí) ,才能成長(zhǎng)得更堅(jiān) ,更牢,更美好 .成長(zhǎng)的煩惱 成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂 郁中。

6、 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是 小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是 錯(cuò)。 ? 成績(jī)總是沒有提高！ ”從上初一開始，這類話就常常在我心頭 縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是 妹妹的挖苦。 我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手， 就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)， 可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的 “果實(shí) ”也 有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲： “盡力而為 ” 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩 這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有 不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生

7、，我告訴自己成績(jī)不能太差； 作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自 己要給妹妹一個(gè)好榜樣 ? 因此，煩惱也就日益增多?？墒欠催^來想 想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義， 也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許 多。卻有另外一種看法在腦海中形成 這以上的話雖具有一定的 道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有 努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該 是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 “最近比較煩，比較 煩

8、?”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的 煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能 招架住所有煩惱的 “襲擊 ”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng) !成長(zhǎng)的歲月 驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也 遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有 一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。 天，陰陰的，亦 如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú) 際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的 那一份愉悅。曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然?？梢哉f， 一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要

9、讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的 帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的 心扉 ?可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的 無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從 遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣 里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫 名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的 苦悶。我找到了， 可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自 己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種 “身世浮沉 雨打萍 ”的自嘆，卻在文天祥那 “惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 而依舊

10、“留取丹心照汗青 ”的豪言與壯志中而變得渺小了。 讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨 嘆，終究挽留不住歲月的匆匆?？赡菤v歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇 章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng) 也天真地做過無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高?？衫淅涞?風(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空 萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地 迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向 何方時(shí)，淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心 中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿 打斷，但是

11、永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业?心中有著一份永恒的感動(dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然 我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其 實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望， 也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我 的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。走過成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟?！酒涸诖煺壑谐砷L(zhǎng)作文 600 字】在挫折中成長(zhǎng)作文 600 字 _15 篇2第 1 篇：在挫折中成長(zhǎng) 每個(gè)人不

12、可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇 到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕， 每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折， 那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！ 在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投 稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報(bào)上 我的大名有一種說不出的高興勁?？墒牵屪魑脑趶V播上念出來 要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚 上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我 拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。 或許是欲速則不

13、達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了 我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān) 信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快，只有慢工才能 出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完 成了我的作品。真是 “苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳 ”。我的作 品終于在廣播上念了出來。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。 人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒有成 功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有 可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往 離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花， 成功

14、之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。四川廣安廣安區(qū)歐亞洲華人思源小學(xué)六年級(jí) : 唐立-600 字 第 2 篇：在挫折中成長(zhǎng) 一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo) 而奔跑著?？墒?，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活， 有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷 這，就是 挫折。 “走自己的路，讓別人說去吧。 ”這是我最喜歡最熟悉的一句 名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩?。那件事發(fā)生在 2009 年 12 月 8 日。中午，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng) 也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的晚報(bào)， “想當(dāng) 小記者就快來報(bào)名吧！ ”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者

15、。 我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文 翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開夜 車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下 來的日子，就是等待。時(shí)間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報(bào)紙上。我每天 都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點(diǎn) 一點(diǎn)往下沉，我感覺到不祥的征兆。就在 12 月 14 日，我得知，我 的作文并沒有被選中。放學(xué)鈴一響，我像被釋放了的小鳥一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的 速度沖回家。一進(jìn)家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上， 淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給 “洗 ”了。覺得我從此就永遠(yuǎn)

16、 是一個(gè)失敗的人。媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎么一回 事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說： “別 哭了，沒什么大不了的，俗話說 “失敗是成功之母 ”，我們?cè)倮^續(xù)寫， 不要放棄，風(fēng)雨過后，迎接你的是一道美麗的彩虹。 ”我聽了媽媽的 話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的 “小兔眼 ”。12 月 22 日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫了一篇我愛冬雪，我與 媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到牡丹晚報(bào)。兩 天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊： “我成功了！ ”當(dāng) 時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮， 更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。挫

17、折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功 更進(jìn)一步：難怪大人們常說： “不跌不長(zhǎng)大 ”，正如我們?cè)诖煺壑谐?長(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功， “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功 ”。 蒙自二中一年級(jí) :吳易澄-1200 字第 3 篇：在挫折中成長(zhǎng) 窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時(shí)間在一天一天的 流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋€(gè)活潑開朗的初 中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每 一個(gè)挫折。隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往 的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每

18、一次那慘不忍睹 的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂不起來。“發(fā)試卷啦！ ”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的 考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我 幾乎全不會(huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？ 意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙?，?dāng)小丁把我的試卷 交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開 了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒想到的是，我那張令我難看 的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)?！大家都知道了我的考試?績(jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝?面臨著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了 出來 我怨，我恨，

19、為什么總是我在一直倒霉？ 這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話， “匯報(bào) 了我的成績(jī)?？蓩寢尣]有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的 問我： “最近學(xué)校生活過得怎么樣啊？ ”我聽了，有不由自主的哭了 起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。 媽媽聽后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說： “林賀，你也長(zhǎng)大了，要 知道，考試就像打仗一樣，沒有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需 要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒 啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng) 該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑?。?” 媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心

20、間。是??！沒有哪一 個(gè)人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風(fēng)順的。可面對(duì)挫折能挺 胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠 真正的成長(zhǎng)起來。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又 像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永 遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ ”我深刻的理解了這句話的含義。 淮濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：林賀-900 字第 4 篇：在挫折中成長(zhǎng)孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有 “急走追黃蝶 ”的惋惜。 這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫 折。挫折是鑄劍的火， “寶劍鋒從磨礪出 ”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒 利無(wú)比，正因

21、為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口 化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了 我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前 進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地 挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬 于我的彩虹， “生命不息，奮斗不止 ”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤 奮作槳，將 “張海迪，貝多芬 ”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌 進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒， 我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌， 花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路 我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美

22、。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄 多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知 “頭懸梁錐刺股 ”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘 霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營(yíng) 養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過后使人 斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏 的天籟我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信， 在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出 成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在 挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹河北衡水武強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一 : 高天賀-650 字第 5 篇：在挫折中成長(zhǎng)雄鷹搏擊

23、長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿； 彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我 也在挫折中不斷成長(zhǎng)。 那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站 在馬路邊的白楊樹變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌 唱。我不停的在床上滾來滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)！ 晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子 里，呆呆的望著天花板。 “吱 ”門開了，一個(gè)身影從門口閃過， 是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著 我，問： “孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒關(guān)系，只要振 作起來就可以了！ ”是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多挫折。挫折就

24、像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來燦爛的朝霞；挫折就像晴空里 的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；挫折就像梅花前的霜雪， 抵抗他，就能開出芬芳的花朵?？纯瓷l(fā)出微亮的月光，又看看媽 媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。 第二天一早，陽(yáng)光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬 起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。成長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次挫折，就像一塊塊礁石，讓我的生 活，激起一朵朵美麗的浪花。六年級(jí) :徐思然-800 字第 6 篇：在挫折中，我成長(zhǎng) 人活一輩子，總是要有挫折，經(jīng)歷挫折后，迎接你的將是美好的未 來。在我的 16 年中，也遇到了不少挫折?！酒撼砷L(zhǎng)故事 600 字作

25、文】成長(zhǎng)故事 600 字作文篇一：成長(zhǎng)故事作文 600 字 我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著 時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶 新。記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛！ 因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但 是這一切可逃不過我的火眼金睛！ 總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們 可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約 玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上， 一邊揉肚子，一邊 “哎呦、哎呦 ”地直叫 ? 表姐急切地湊過來，一邊 詢問我的情況，

26、一邊納悶地說： “怎么會(huì)這樣呢？ ”突然，她像發(fā)現(xiàn) 了新大陸似的，大聲喊道： “完了！ ”我不解地問： “怎么啦？ ”她兩 腿不停地抖動(dòng)著，說： “貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！ ”這可像扔個(gè) 炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來： “這可怎么辦！ ” 正在我們陷入絕境的時(shí)候，門開了，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包 地回來了?？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼?，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇 地問： “丹丹，怎么回事??？你的腿怎么抖成那樣了？ ”表姐緊張地 抬起她那顫抖的手，指著我說： “小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老 鼠藥當(dāng)糖吃了！ ”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅 速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌?/p>

27、。經(jīng)過一番緊張的搜索后， 媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了 看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥， 而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运?，我覺得很不舒服。由 于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚 一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂禍地說： “看你以后還敢貪吃！ ” 這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激 又好玩！ 成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè) 音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！ 篇二：成長(zhǎng)故事作文 600 字 成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的、絢

28、麗多姿的，然而，對(duì)于我 一 個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、 咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心 田，成了我心中隱隱的痛。小時(shí)候，當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺(tái)上盡情地演奏、表現(xiàn)的時(shí)候，心中 不免生起一絲羨慕之情，我多么希望自己也能像他們一樣啊！于是， 我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會(huì)很喜歡它，沒想到 它成了我最大的煩惱。每天寫完作業(yè)后，我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書，只能坐在 又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。每到周末或節(jié)假日時(shí)，我不能和伙伴們一起玩耍，只能在家好好練 琴，有時(shí)候甚至要

29、彈上一天。因此，我是去了很多自由的時(shí)間。前幾天，由于臨近期中考試的原因，老師每天都會(huì)布置很多作業(yè)， 而且還要復(fù)習(xí)功課，所以晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間就要比平時(shí)多。媽媽可不 管這些，她一定要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。那天，我放學(xué)回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞 虎咽地吃完飯后，正準(zhǔn)備趕去寫作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來， 皺著眉頭厲聲說： “作業(yè)等會(huì)兒寫，練琴去！ ”“可是 ?”我想告訴媽 媽作業(yè)太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我： “別浪費(fèi)時(shí)間，快 去練琴！ ”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書包， 走進(jìn)書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個(gè)彈得不好，那個(gè)彈得不好， 煩得我一個(gè)頭兩個(gè)大。時(shí)

30、光溜得很快，不知不覺就到了八點(diǎn)半，我 氣憤地跑回房間，關(guān)上房門，拿出作業(yè)開始寫。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知 識(shí)時(shí)，已經(jīng) 10 點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就 能和其他同學(xué)一樣輕輕松松，早早的上床睡覺了。我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大 障礙。有人說，成長(zhǎng)是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感 覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱 ?篇三：成長(zhǎng)故事作文 600 字成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋， 不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來 一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的

31、 回憶。五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋， 有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我 可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事 我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些 事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教 官，來到了一片陽(yáng)光下，首先，教官開始了自我介紹： “我姓胡，古 月胡，大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課！ ”我們 中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì) 這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆?/p>

32、了好感?！暗谝粋€(gè)動(dòng)作，立正與稍息！ ”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練 起來，但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么 笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了 下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來做時(shí)， 卻那么難，我們真是感到慚愧 ?“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步！ ”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲 地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那 副滿意的笑臉。到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極 了，大家都對(duì)他留下了好印象。晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮 都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)

33、包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下 到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都 “骨肉分離 ”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的 “面糊 糊”，對(duì) “誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ”有了更深層的感悟！ 最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程， 感覺真實(shí)好極了?；蛟S，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人 生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。篇四：成長(zhǎng)故事作文 600 字 童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空， 就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多， 睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下， 我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的吹拂下，我經(jīng)歷了 許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中， 有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。小時(shí)侯，我是個(gè)非常頑皮的孩子，常做一些讓人非常煩惱的事，有 時(shí)讓人哭笑不得?？墒?，有件事，我卻作出正確的選擇。天，陰沉沉的，沒有陽(yáng)光，好象是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱；風(fēng)，無(wú) 情的刮著，我的頭發(fā)在飄揚(yáng)，似乎是蟲兒在為我的煩惱鳴不平? 我的眼前，那鮮紅的 80 分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽到媽媽的斥 責(zé)，仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的，兩種截然 不同的聲音在我的耳邊回響 “要”