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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁學(xué)校2022年反恐防暴演練方案學(xué)校2022年反恐防暴演練方案 為有效防范校園內(nèi)突發(fā)惡性暴力傷害事件,切實保障廣大師生人身安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。按照學(xué)校突發(fā)事件沉著應(yīng)對、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置的總體要求,增強(qiáng)師生真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識,提高師生應(yīng)對能力,特舉行反恐防暴演練。一、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員: 1、演練時間: 年 月 日 2、演練地點:學(xué)校 3、演練內(nèi)容:暴恐分子預(yù)闖入校園 4、參加人員:全校師生 二、演練目的與要求 1、有效防范和及時處置侵害師生安全的惡性突發(fā)事件,切實保障師生人身安全。 2、增強(qiáng)師生生命第一的意識,
2、提升反恐防暴能力。 3、檢驗和提升學(xué)校綜合反恐防暴的意識與能力。 三、 組織機(jī)構(gòu) (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 副組長: (二)工作小組 1、應(yīng)急指揮組: 組長: 組員: 工作職責(zé):統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮調(diào)度反恐防暴及演練各項工作。 2、應(yīng)急防暴組: 組 長: 成 員: 工作職責(zé):負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪、并設(shè)法抓獲暴恐分子。 3、醫(yī)療救助組: 組 長: 成 員: 工作職責(zé):救護(hù)傷員,保護(hù)現(xiàn)場,避免和減少師生的人身損失,開展心理干預(yù),做好善后工作。 4、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組: 組 長: 成 員: 工作職責(zé):聯(lián)系派出所、醫(yī)院,做好相應(yīng)接待工作和溝通協(xié)調(diào)工作,及時向上報相關(guān)情況。 5、后勤保障組: 組 長: 成
3、 員: 工作職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)度、采購、提供必要的物資以及演練時安保配備等防護(hù)器具。 四、暴恐分子扮演者: 與派出所或志愿者協(xié)商而定,根據(jù)演練設(shè)置需要安排人數(shù),可一名,也可多名。 五、演練程序: 1、發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,門衛(wèi)阻攔。 2、門衛(wèi)發(fā)出警報,可按緊急報警按鈕或打110報警電話。 3、報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急指揮組。 4、應(yīng)急指揮組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(一般為監(jiān)控室)。統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。發(fā)出指示:告知全校師生學(xué)校大門口發(fā)生恐怖暴力襲擊,請大家不要驚慌,做好有效應(yīng)對。 5、應(yīng)急防暴組人員持器械到校門口與門衛(wèi)保安一起勸阻或制服暴恐分子進(jìn)入校園,或拖延時間等待警察到來。 6、教師接到警報,馬上組織學(xué)生躲避。在室外上課的教師立即帶領(lǐng)學(xué)生向室內(nèi)撤離躲避,教室內(nèi)教師立即指揮學(xué)生將門窗緊閉,讓學(xué)生躲避,同時在門后堆放一些桌椅。 7、經(jīng)過激烈搏斗,暴恐份子在校門口被制服,期間有一名保安受傷,醫(yī)療救治小組緊急趕到救治傷者。 8、警察趕到,將暴恐分子帶走。 9、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
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