實(shí)用的工作計(jì)劃模板合集5篇

1、實(shí)用的工作計(jì)劃模板合集5篇工作計(jì)劃 篇1一、強(qiáng)規(guī)劃，統(tǒng)籌今后五年體育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向編制完善xx縣體育“十三五”規(guī)劃，創(chuàng)建“國(guó)家體育公園”，以整個(gè)xx縣域?yàn)橹\劃和規(guī)劃的對(duì)象，依托xx歷史、文化、生態(tài)、山水等資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以體育消費(fèi)、品牌賽事、精品線路為紐帶，以重大休閑體育項(xiàng)目布局為支撐，“水、陸、空”立體發(fā)展，打造運(yùn)動(dòng)休閑、健康養(yǎng)生、生態(tài)旅游為特點(diǎn)的綜合性國(guó)家體育公園。將體育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)十三五發(fā)展規(guī)劃;將城市規(guī)劃、舊城改造與新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展。以品牌賽事和節(jié)會(huì)為支撐，規(guī)劃全縣傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，布局汽車運(yùn)動(dòng)、高山滑雪、休閑垂釣三大特色項(xiàng)目

2、核心集聚區(qū)。以城市為核心，認(rèn)真規(guī)劃打造旅客集散中心、精品旅游線和鄉(xiāng)村休閑旅游配套服務(wù)功能區(qū)，確定項(xiàng)目規(guī)劃選址，劃定“紅線”。積極開(kāi)展項(xiàng)目可行性研究，明確項(xiàng)目建設(shè)個(gè)數(shù)、時(shí)序，條件成熟時(shí)及時(shí)啟動(dòng)，通過(guò)五年至十年左右的努力，項(xiàng)目實(shí)施到位，市場(chǎng)培育到位，創(chuàng)建“國(guó)家體育公園”體系到位。二、重民生，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)公共體育服務(wù)一體化以完善全民健身公共服務(wù)體系為目標(biāo)，進(jìn)一步完善基本公共體育服務(wù)體系。制訂xx縣城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化實(shí)施方案，對(duì)公共體育服務(wù)和“美麗鄉(xiāng)村”健身設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)、立項(xiàng)規(guī)劃，形成各方共同推動(dòng)全民健身活動(dòng)的大群體工作機(jī)制。加大基層公共體育設(shè)施建設(shè)力度，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)基層公共體育設(shè)施。xx

3、縣全民健身活動(dòng)中心、全民戶外拓展基地、榮昌廣場(chǎng)體育場(chǎng)等公共體育設(shè)施全面建成并對(duì)公眾開(kāi)放，新建20個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身活動(dòng)中心、1個(gè)城市社區(qū)多功能公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、10條健身路徑，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游啟動(dòng)特色觀光登山健身步道建設(shè)2條。農(nóng)民體育健身點(diǎn)在全縣行政村實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。同時(shí)，逐步完善基層公共體育設(shè)施面向未成年人、老年人、殘疾人服務(wù)的功能，推動(dòng)公共體育設(shè)施免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放。加強(qiáng)和完善各級(jí)各類群眾體育組織建設(shè)，新成立體育協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部2家。新培訓(xùn)三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員100名。廣泛開(kāi)展形式多樣全民健身活動(dòng)，組織黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群眾團(tuán)體和各體育協(xié)會(huì)共同開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、氣排球、門球、拔河、登

4、山、龍舟、圍棋、象棋、武術(shù)、健身氣功、健身秧歌、廣場(chǎng)舞、休閑垂釣比賽等群眾性體育活動(dòng)開(kāi)展，扶持舞龍、舞獅、竹竿舞等傳統(tǒng)特色體育發(fā)展，形成人人參與體育，個(gè)個(gè)熱心運(yùn)動(dòng)的健身氛圍。三、增特色，積極謀劃提升體育產(chǎn)業(yè)堅(jiān)持“文化休閑、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、康體養(yǎng)生”產(chǎn)業(yè)定位，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+體育”，以我縣傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的汽車運(yùn)動(dòng)、戶外拓展、登山、自行車為特色打造體驗(yàn)型體育休閑項(xiàng)目，利用我縣豐富的生態(tài)水資源打造垂釣、龍舟、漂流等水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，利用我縣優(yōu)良的山地生態(tài)自然資源，發(fā)展高山滑雪、攀巖、空中滑翔、航模、直升機(jī)空中休閑瀏覽等較時(shí)尚的空中體育項(xiàng)目。著力謀劃打造年年紅“龍?zhí)臁别B(yǎng)生小鎮(zhèn)、新加坡康體小鎮(zhèn)、中國(guó)汽車?yán)π℃?zhèn)、高山滑雪

5、風(fēng)情小鎮(zhèn)、龍和休閑垂釣小鎮(zhèn)(市級(jí))、官潭戶外拓展(市級(jí))六大體育特色小鎮(zhèn)，加大對(duì)中國(guó)(xx)汽車?yán)\(yùn)動(dòng)中心(汽車運(yùn)動(dòng)自駕游營(yíng)地)、六春湖高山滑雪、龍和國(guó)際垂釣中心、xx縣奧林匹克體育中心、全民健身拓展基地等重大項(xiàng)目招商和建設(shè)力度。積極籌辦好20 xx亞太汽車?yán)﹀\標(biāo)賽、20 xx全國(guó)休閑垂釣大賽、中華龍舟大賽等大型體育品牌賽事。四、添亮點(diǎn)，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新氛圍加大招商力度，引進(jìn)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)資本，進(jìn)一步推動(dòng)賽事活動(dòng)向賽事經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。努力構(gòu)建體育多元化融資體制，走出一條“政府協(xié)調(diào)、社會(huì)承辦、市場(chǎng)化運(yùn)作”的新路子。探索民間資本和社會(huì)資金投資體育休閑產(chǎn)業(yè)，采取PPP等多種模式，出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，吸收民營(yíng)

6、資金建設(shè)縣奧林匹克體育中心(公園)及加快縣全民健身中心等產(chǎn)業(yè)與民生高度融合發(fā)展的項(xiàng)目建設(shè)。積極探索體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理新模式，籌建縣體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司，統(tǒng)籌全縣體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、體育營(yíng)銷和賽事推廣、體育傳媒經(jīng)營(yíng)。管理在建的中國(guó)(xx)汽車?yán)\(yùn)動(dòng)中心(汽車運(yùn)動(dòng)自駕游營(yíng)地)，縣全民健身拓展基地等項(xiàng)目，提高國(guó)有資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。利用縣體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司平臺(tái)，不斷舉辦各種有特色的奧運(yùn)與非奧項(xiàng)目的比賽，開(kāi)發(fā)與培育體育競(jìng)賽表演業(yè)，提高國(guó)有資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。研究制定“xx縣發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)”的相關(guān)辦法草案，落實(shí)對(duì)體育事業(yè)特別是體育產(chǎn)業(yè)扶持資金，尋找政府與民營(yíng)資金有機(jī)結(jié)合的平臺(tái)，發(fā)展全民健身事業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)，使體

7、育產(chǎn)業(yè)成為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要支撐和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。精心策劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，提出創(chuàng)建“國(guó)家體育公園”的標(biāo)準(zhǔn)體系、規(guī)范藍(lán)本的方案與實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)國(guó)家、省、市的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系的對(duì)接，特別要全面、科學(xué)、重點(diǎn)地研究量化體系，規(guī)范操作實(shí)踐版本。充分利用十三五規(guī)劃對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)全民健身設(shè)施、大型體育場(chǎng)館建設(shè)的政策扶持和體育特色小鎮(zhèn)的扶持政策。對(duì)精品工程，重大體育項(xiàng)目要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高品位設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)，充分體現(xiàn)時(shí)代特征和地方特色，將其建成城市的精品工程，經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)，充分彰顯城市的個(gè)性和魅力。工作計(jì)劃 篇21、引誘思維師長(zhǎng)教師的一般不同是一個(gè)客不雅觀存正正在，是以培劣補(bǔ)好是講解義務(wù)沒(méi)有成少的一環(huán)。為

8、了讓每個(gè)師長(zhǎng)教師皆能正正在本有基礎(chǔ)上得到晉升發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡愉，進(jìn)步的興致，抵達(dá)全面晉升師長(zhǎng)教師教化的目的，我們依照教育實(shí)踐中“果材施教，量力性本則”戰(zhàn)前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組實(shí)踐”，執(zhí)行迥殊教育挨算，分層講解，正正在班級(jí)中開(kāi)掘師長(zhǎng)教師的一般不同，做好拔尖補(bǔ)好義務(wù)，從而讓劣逝世更劣，好逝世沒(méi)有好，共享成功。2、摸渾根柢，做到有的放矢黌舍懇求各班班主任戰(zhàn)各任課教員依照上期師長(zhǎng)教師的學(xué)習(xí)情況，摸渾根柢，對(duì)班上按師長(zhǎng)教師成績(jī)分開(kāi)類別，以做到對(duì)培劣補(bǔ)好義務(wù)心中有數(shù)，為此項(xiàng)義務(wù)的睜開(kāi)奠定良好基礎(chǔ)。3、結(jié)壯做好培劣義務(wù)1、樹(shù)立課中興趣小組，經(jīng)過(guò)進(jìn)程活動(dòng)中止培劣。閉于劣良師長(zhǎng)教師正正在時(shí)刻上把好閉，

9、課堂內(nèi)他們能吃飽，但沒(méi)有會(huì)吃好，是以懇求各教研組結(jié)構(gòu)任課教員樹(shù)立課中興趣小組，給予 “細(xì)科”，也就是大意遴選一些拔下題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后經(jīng)過(guò)進(jìn)程各種形勢(shì)的活動(dòng)來(lái)晉升他們的學(xué)習(xí)自動(dòng)性，從而漸漸晉升劣良師長(zhǎng)教師的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、做好劣良師長(zhǎng)教師的“補(bǔ)好”義務(wù)因?yàn)榱恿紟熼L(zhǎng)教師中借存正正在個(gè)別科目斗勁好的情景，所以他們的補(bǔ)好科結(jié)果也少短常重要的，為此，我們懇求各任課教員做好那部分師長(zhǎng)教師的思維義務(wù)，使他們喜歡那一科目，按部就班，沒(méi)有竭晉升，從而使他們劣上加劣，沒(méi)有劣創(chuàng)劣，實(shí)正成為劣同的接班人。4、認(rèn)真落實(shí)補(bǔ)好義務(wù)1、協(xié)助他們樹(shù)立自負(fù)心。掉隊(duì)逝世組成的緣由是多種多樣的，有的是一時(shí)的

10、貪玩使做業(yè)脫了節(jié)沒(méi)有逢下去，有的是家庭脆苦思維啟擔(dān)太重構(gòu)成的，有的.是師長(zhǎng)教師一時(shí)激動(dòng)犯了錯(cuò)誤，教員或家少攻訐教育不當(dāng)構(gòu)成的等，所以，我們教員首先應(yīng)該協(xié)助他們剖析查找落伍的緣由，然后對(duì)癥下藥，協(xié)助他們克服心機(jī)故障，樹(shù)立戰(zhàn)勝脆苦的自負(fù)心，再依照具體情況把斗勁好的做業(yè)補(bǔ)下去。2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變自動(dòng)為主動(dòng)，具體有三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)，要把經(jīng)過(guò)進(jìn)程查找資料仍沒(méi)有明白的結(jié)果標(biāo)進(jìn)來(lái)，課堂聽(tīng)講時(shí)要帶著結(jié)果聽(tīng)講，及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)解決課堂遺留結(jié)果，這樣正正在課堂上聽(tīng)課時(shí)便斗勁主動(dòng)，有的放矢，聽(tīng)課的效果便會(huì)斗勁好。3、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)操練。操練被選取

11、掉隊(duì)逝世廣泛沒(méi)有懂的結(jié)果，做為專項(xiàng)操練內(nèi)容，做到有的放矢。操練中讓成績(jī)好的師長(zhǎng)教師闡揚(yáng)協(xié)助浸染，懇求師長(zhǎng)教師課內(nèi)完勝利課，并及時(shí)講評(píng)。4、對(duì)立沒(méi)有懈地閉愛(ài)掉隊(duì)逝世1、多煽動(dòng)鼓勵(lì)少攻訐。掉隊(duì)逝世廣泛自負(fù)心沒(méi)有強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣無(wú)規(guī)律，所以正正在講解義務(wù)中必須多閉愛(ài)他們，多煽動(dòng)鼓勵(lì)他們，多戰(zhàn)他們談心。只需支現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，煽動(dòng)鼓勵(lì)他們勇往直前。只需客不雅自動(dòng)性變動(dòng)起來(lái)了，才能更好地闡揚(yáng)他們自己的潛能，使他們很快境地進(jìn)中等逝世以致是下等逝世的行列。2、結(jié)構(gòu)互助小組中止協(xié)助。本教期，黌舍挨算承繼以班級(jí)為單位，結(jié)構(gòu)互助小組，停止 一幫一活動(dòng)，對(duì)生活戰(zhàn)學(xué)習(xí)上有脆苦的師長(zhǎng)教師

12、給予協(xié)助。其他，本教期初，黌舍將結(jié)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)，協(xié)助生活上有脆苦的師長(zhǎng)教師清除后看之憂，使他們能夠全身心地投進(jìn)到學(xué)習(xí)中去。5、具體懇求1、培劣主要以擴(kuò)大師長(zhǎng)教師知識(shí)面，培養(yǎng)師長(zhǎng)教師矯捷的思想及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰穎的師長(zhǎng)教師供應(yīng)特別的學(xué)習(xí)本錢，如文教、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿足他們迥殊的發(fā)展需要；補(bǔ)好則重正正在協(xié)助一些學(xué)習(xí)有脆苦的師長(zhǎng)教師供應(yīng)迥殊協(xié)助，采取分層、分組的編制，協(xié)助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足，正正在補(bǔ)好的同時(shí)晉升師長(zhǎng)教師的剖析能力戰(zhàn)明白能力。2、開(kāi)教初各班制訂培劣補(bǔ)好挨算，確定培劣補(bǔ)好的師長(zhǎng)教師名單戰(zhàn)教誨時(shí)刻，并告之于師長(zhǎng)教師及家少。4、大意籌備培劣補(bǔ)好

13、的教誨內(nèi)容，保證每次的教誨量量。同年段教員可以經(jīng)?；Q培劣補(bǔ)美意得，合營(yíng)晉升。5、及時(shí)做好培劣補(bǔ)好紀(jì)錄本的記錄，黌舍將每一個(gè)月對(duì)紀(jì)錄內(nèi)容做一次搜查。6、期末黌舍將對(duì)培劣補(bǔ)好效果做全面搜查。工作計(jì)劃 篇3一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：（一）問(wèn)題： 從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。（二）原因：、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（）以前當(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。、學(xué)生干部以身作則不夠。、自律程度不夠：（）科任教

14、師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修；（）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（）有的學(xué)生尊師不夠。、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。、任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施：（一）目標(biāo)：、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多、學(xué)生反映班級(jí)課

15、堂紀(jì)律較自覺(jué)者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者人數(shù)上升。、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由、上升到以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由、%上升到以上。 （二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：、完善組織機(jī)構(gòu)（）原因：優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。（）要求：完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；、根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置；、完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必

16、要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；、試行班干部輪換制度；完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；完善集體參與民主管理制度等。、榜樣示范（）操作原因：與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。 （）操作要求：精選榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；尋找身邊的榜樣，表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施

17、。、集體的積極性評(píng)價(jià)（）原因：評(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。（）要求：重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià)；不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和

18、科學(xué)性，即、評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；、評(píng)價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；、評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。三、主要活動(dòng)安排 根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：（一）開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（月）、提出三個(gè)一要求：（）上好第一天課（）做好第一天作業(yè)（）開(kāi)好第一次班會(huì)、學(xué)習(xí)行為規(guī)范與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（）校內(nèi)外基本一個(gè)樣（）各課（包括自修課）一個(gè)樣（）班主任管不管一個(gè)樣（）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣（二）健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)（月）、班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。、調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍

19、，小干部就職演講。、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。、安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。（三）制定目標(biāo)（月）、班會(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。工作計(jì)劃 篇4一、組織全行業(yè)深入學(xué)習(xí)和貫徹物權(quán)法和物業(yè)管理?xiàng)l例及其相關(guān)配套文件。利用各種媒體報(bào)道物權(quán)法和物業(yè)管理?xiàng)l例及其相關(guān)配套文件的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹執(zhí)行情況。二、做好物業(yè)管理相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研工作。針對(duì)近年來(lái)行業(yè)發(fā)展較快、問(wèn)題與矛盾暴露較多的實(shí)際情況，專業(yè)委將在各副主任委員單位的支持下，組織召開(kāi)若干專題研討會(huì)，專題研討會(huì)主要圍繞當(dāng)前行業(yè)發(fā)展中存在的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，探討存在問(wèn)題的主要原因以及解決問(wèn)題的出路與方法，指導(dǎo)和引領(lǐng)待業(yè)健康有序發(fā)展。

20、三、按照建設(shè)部、省建設(shè)廳關(guān)于做好物業(yè)管理師的考前培訓(xùn)工作的要求。根據(jù)我市物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的需要，組織物業(yè)管理人員送長(zhǎng)沙參加物業(yè)管理師考前培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，各會(huì)員單位應(yīng)積極組織報(bào)名參加。四、組織會(huì)員單位參加20 xx年XX省管理物業(yè)管理論文評(píng)比活動(dòng)，從即日起，各副主任委員及會(huì)員單位在轄區(qū)內(nèi)布置20 xx年XX省物業(yè)管理論文評(píng)比工作，各物業(yè)管理企業(yè)會(huì)員單位應(yīng)提交不少于2篇高質(zhì)量的物業(yè)管理論文，于今年9月20日前報(bào)到市專業(yè)委秘書處初審。9月底前上報(bào)省專業(yè)委對(duì)參評(píng)的論文進(jìn)行評(píng)審。五、加強(qiáng)行業(yè)自律，繼續(xù)完善物業(yè)管理企業(yè)信用檔案系統(tǒng)建設(shè)。在原有物業(yè)管理企業(yè)信用檔案系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，不

21、斷更新和充實(shí)信用檔案的信息記錄認(rèn)真做好投拆處理工作，從而使物業(yè)企業(yè)信用檔案系統(tǒng)的建立和運(yùn)行，真正起到規(guī)范企業(yè)行為、維護(hù)行業(yè)形象及市場(chǎng)秩序、促進(jìn)行業(yè)誠(chéng)信與和諧社會(huì)建設(shè)。六、加強(qiáng)行業(yè)組織建設(shè)，壯大行業(yè)隊(duì)伍。今年，專業(yè)委要求，努力提升服務(wù)品質(zhì)，做好雙向服務(wù)，保持信息傳遞與聯(lián)系渠道的固定和暢通，形成行業(yè)動(dòng)態(tài)信息和快速反饋機(jī)制和各地工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)委的凝聚力。七、加強(qiáng)邵陽(yáng)地區(qū)行業(yè)之間及對(duì)省內(nèi)外物業(yè)管理的行業(yè)信息交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同發(fā)展。專業(yè)委根據(jù)會(huì)員需要，由主任、副主任單位分別輪流帶隊(duì)組織各會(huì)員單位分期、分批赴省內(nèi)外參觀考察學(xué)習(xí)。八、協(xié)調(diào)外部關(guān)系，塑造良好的物業(yè)管理行業(yè)形象。我們要在行業(yè)內(nèi)開(kāi)展自我宣傳的同時(shí)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳溝通的渠道，建立與立法、行政、媒體、業(yè)主團(tuán)體、相關(guān)部門和單位的定期溝通交流機(jī)制，傾聽(tīng)各方的意