優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全-護士工作總結(jié)

1、優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全_護士工作總結(jié). 時間飛逝，20 xx年xx月至今，短暫的x個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢高校英護大專的實習(xí)生，到今日送走同濟中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進步的師生情意感受良多。 腫瘤科共接受八批護理專業(yè)實習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，總?cè)藬?shù)xx人，其中中專x人，大專x人，本科x人，分別來自于xx高校英護大專、xx高校大專、xx工業(yè)學(xué)院大專、xx中專和同濟中起本。 我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師xx人，通過各病區(qū)護士長推舉和科護士長考核選拔，于今年x月份增加帶教老師xx人，現(xiàn)共計xx人。通過以老帶新，培育了帶教新人。 在加強帶教力氣的

2、同時，我科對帶教老師強調(diào)責(zé)任意識，注意對護生平安生產(chǎn)意識的培育，年度無師生分別現(xiàn)象，無臨床帶教平安生產(chǎn)差錯、事故發(fā)生，無重大違紀狀況。 在科護士長和和護士長的大力支持下，我科樂觀組織xx英護大專的實習(xí)生xx等同學(xué)演出的小品明天會更好，通過層層選拔和激烈競爭，在xx醫(yī)院xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時也使老師和同學(xué)在臨床健康訓(xùn)練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進步。 古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴格要求，又注意關(guān)懷愛惜護生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)懷，從心理上勸慰。樂觀為同學(xué)制造動手操作的機會，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動

3、征求每位同學(xué)的看法和建議，準時討論改進我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在xx醫(yī)院實習(xí)中的所見所學(xué)肯定會使同學(xué)們在今后的工作中受益終生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會定期到五個病區(qū)巡察同學(xué)，總會為這種融洽的師生關(guān)系感動與驕傲。 腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習(xí)帶教方案，弘揚了“格物窮理、同舟共濟”的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護士長的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在將來的工作中不斷學(xué)習(xí)，

4、努力進取，爭取取得更好的成果。 優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全(篇二) 剛進入骨科的時候，我還有些不適應(yīng)，究竟和其他科室的工作還是有肯定的區(qū)分，但慢慢的工作之后，我也是感到適應(yīng)和熟識了，對于骨科的了解也是在工作當中慢慢的多了，我的護理工作在護士長的指導(dǎo)下也是進展很快，我就熟識了骨科的工作，在護理中，我樂觀的協(xié)作，根據(jù)醫(yī)生的要求去做，仔細的完成護士長安排的護理任務(wù)。在這一年里，我較好的完成了工作，也是得到病患的認可，我不再是之前剛進入醫(yī)院的護士，所以也是在其他的科室工作過一段時間，學(xué)起來也是比較的快，同時也是能更快的適應(yīng)骨科的工作，一年的時間，無論是自己本職的，或者需要和其他同事一起來協(xié)作的工作，我

5、都仔細樂觀地去做好它，我明白，作為一名護士，只有仔細的多去做，才能更好的去提高自己的護理水平。 在工作之余，我也是樂觀的學(xué)習(xí)，參與科室以及院里的培訓(xùn)，提升自己，在培訓(xùn)中仔細的聽課，做好筆記，課后也是會總結(jié)，對自己所學(xué)盡可能的多運用到工作當中，轉(zhuǎn)為為自己的一個工作力量，這樣一來，才算是真的學(xué)到了，而不僅僅只是聽了一下課而已，同時我在回去之后也是會去看一些關(guān)于骨科，關(guān)于護理的學(xué)問，我明白，只有多去學(xué)，那么工作才能做得更加的好，每一個優(yōu)秀的護士，都是這樣做下來的，而且由于我是進入骨科的時間不長，我更是要多學(xué)，平常工作的時候，也是多看，多問醫(yī)生和護士長，將自己不明白的了解清晰，然后再到工作中去用，讓自

6、己的護理水平得到提高。 在這一年的工作當中，我也是發(fā)覺自己的不足，究竟來骨科的時間不長，所以對于骨科許多方面真的不太懂，即使學(xué)了這么久了，我還是發(fā)覺自己還是有特殊多的東西需要去學(xué)，也是要在今后的工作當中連續(xù)的努力，多了解一些，多知道骨科的相關(guān)學(xué)問，才能讓自己的工作做得更加的好，在來年中，我要連續(xù)的把我的護理工作做好，為病患去供應(yīng)更好的護理服務(wù)。 優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全(篇三) 護士應(yīng)強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗敬業(yè)，勤奮工作，樂觀進取，真正以病人為中心，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，從心做起，真誠相待從心做起。 從心做起，真誠相待從心做起，聽似簡潔，其實不簡潔，如何才能夠從心動身把工作做得更好呢?好，即

7、完善，完善的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。記得在我的孩提時代有)著這樣的記憶：由于生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，原來就對醫(yī)院有恐驚感，剛一進醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在父親母親軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位姨母穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手文章來日中國報告網(wǎng)舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我更加可怕，嚇得始終往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那姨母急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令媽媽將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，假如當時那個護

8、士不是那么隱，而是微笑癥鼓舞我，或許我就不會那么可怕了吧! 隨著時間的推移，我漸漸地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告知自己說：既然我也是一名兒科護士，就肯定要用我的微笑來面對生病的孩子，轉(zhuǎn)變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療之際，我就像平常一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了其次年，他哭吵著祖母要找我給他打針，聽他祖母說原來有護士預(yù)備給他打針的，可他硬是不愿，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去

9、了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我選擇，我很驚詫，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思索，接下來幾天的治療都由我為他進行文章來日中國報告網(wǎng)的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要祖母找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕摩挲，邊細聲問道：還痛嗎?他眨刺眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院之際，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我特別感動的話，姨母，由于我想觀察你對我笑。 “三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生

10、帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)懷和悉心照看呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓1個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑?！边M入新的世紀，特殊是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應(yīng)當從心開頭，從心做起! 人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類心情中的喜怒誤用東都可以從

11、眼神中表現(xiàn)出來，而人們更盼望看到的是醫(yī)務(wù)工酷熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉， 要塑造1個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開1個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了1個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的觀看力，棄舊圖新，銳意進取，并要有堅韌的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再文章來日中國報告網(wǎng)是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將

12、病當作1個整體的人來進行護理。這每1個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)! 作為新時代的護士，我肯定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力氣，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革進展的步代，為實現(xiàn)中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗! 優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全(篇四) 20XX年，我科在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科主任的大力支持下,全科護士齊心協(xié)力，圓滿完成了年初下達的護理工作方案。同時，樂觀投身于“二甲復(fù)審”的活動中,對比標準，逐條逐項抓好各項工作，通過持續(xù)質(zhì)量改進，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化，護理質(zhì)

13、量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) 1、進一步改革護理工作模式，落實分組責(zé)任制整體護理，每名護士負責(zé)患者數(shù)為8-10人，并為所負責(zé)的病人供應(yīng)連續(xù)、全程的基礎(chǔ)護理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)。 2、連續(xù)實行APN排班及彈性排班，注意年資新老、力量強弱的搭配，并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀看。 3、制定科學(xué)有效的績效考核制度，與護理工作量、質(zhì)量、患者滿足度、護理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護士工作的樂觀性，使護士對工作滿足度96%。 4、護士長每天對科室危重病人進行評估，檢查護士把握所負責(zé)病人的診療護理信息，督促開展健康訓(xùn)練、康復(fù)指導(dǎo)和心理護理。 5、不斷提高患者滿足度，滿足度達96

14、.5%。全年無護理糾紛、投訴。 二、臨床護理質(zhì)量 1、建立護士長、質(zhì)控護士護理質(zhì)量督查小組，職責(zé)分工明確，每周開展質(zhì)控檢查有記錄，仔細落實各項護理平安規(guī)章制度。 2、嚴格執(zhí)行查對制度，在治療、給藥前至少同時使用2種方法核對患者身份，落實率100%。 3、規(guī)范使用腕帶“腕帶”，使用合格率100%。 4、規(guī)范使用各種護理警示標識，使用率100%。 5、正確評估高危患者跌倒/墜床、管道滑脫、壓瘡的風(fēng)險因素，評估率98%。并落實有效的防護措施。 6、急救物品齊全，處于應(yīng)急備用狀態(tài)，定專人管理，班班交接，質(zhì)控護士不定期檢查，急救物品完好率100%。 7、加強藥品的平安管理，專人負責(zé)，每周清點。高危藥品有

15、標識，定點存放，定點配置。符合率98%。 8、落實住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目，仔細執(zhí)行分級護理制度，基礎(chǔ)護理合格率97%，特、一級護理合格率98%。 9、護理記錄做到客觀、準時、真實、精確、完整。護理文書書寫合格率98.2%。 10、為病人供應(yīng)多種形式（櫥窗、宣揚冊、集中講座等）的?？萍膊〗】涤?xùn)練，健康訓(xùn)練掩蓋率100%，知曉率90%。 11、發(fā)生護理不良大事準時上報，有緣由分析，并落實整改措施。 12、仔細落實各項護理，確保全年住院患者無護理并發(fā)癥發(fā)生（不行不免的壓瘡及院前壓瘡除外）。 13、加強平安管理，全年無護理差錯發(fā)生。 三、院感工作 1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護士長及

16、院感質(zhì)控護士定期自查。 2、嚴格根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)醫(yī)療廢物管理方法及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。 3、嚴格執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范，把握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率100%。 4、無菌物品合格率100%。 5、嚴格執(zhí)行平安注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。 6、樂觀主動接受院感學(xué)問培訓(xùn)，做到每人每年不少于6學(xué)時。 四、培訓(xùn)學(xué)習(xí) 1、每月開展?？茖W(xué)問培訓(xùn)，種子護士在科內(nèi)組織開展護理技術(shù)操作培訓(xùn)及分層次考核。護理技術(shù)操作考核達標率100%。 2、每季度開展護理核心制度培訓(xùn)，護理人員知曉率100%。 3、在崗護理人員參與全員理論考核每年2次，考試合格率100%。 4、參與護理部

17、組織的全院護理操作考核，達標率100%。 5、每月組織疾病護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次，組織護理部參加的查房二次。遇到疑難病例準時組織全院護理睬診。 6、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，護理人員知曉率100%。 7、組織開展專科急救技能培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。護理人員技術(shù)操作合格率100%。 8、依據(jù)不同層級要求，完成全年繼教學(xué)分及護理集中培訓(xùn)學(xué)時，達標率100%。 五、教學(xué)科研 1、輪換具有帶教資格的護理人員負責(zé)實習(xí)生教學(xué)工作，培育優(yōu)秀帶教老師。 2、完成20XX年實習(xí)生備課筆記及更新教學(xué)方案。 3、20XX年護理教學(xué)工作方案落實率達到100%，出科理論及操作考試完成率100%，實習(xí)鑒定書寫合格率達到100

18、%。 4、20XX年發(fā)表CN論文2篇。 六、存在的問題 1、護理人員的整體素養(yǎng)仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及?？评碚搶W(xué)問學(xué)習(xí)。 2、護理質(zhì)量仍需進一步提高。 3、個別護理人員危機感不強，存在工作欠主動的現(xiàn)象。 4、健康宣教亟待加強。 5、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)需進一步深化。 優(yōu)秀護士工作總結(jié).模板大全(篇五) 一顆同情心和一雙情愿工作的手 七月中旬，迎著夏日的驕陽，我踏入了xx市第xx醫(yī)院的大門，成為這個大家庭中的一員，我為能在這樣一個具有光榮歷史和豐富文化底蘊的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)而傲慢。 靜脈配置中心的運行，新病房大樓的落成，電子病歷的實施，醫(yī)院進入飛速進展的階段，作為醫(yī)院的一員，我們感到傲慢，更

19、應(yīng)珍惜這來之不易的工作崗位。 “病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助。”護士是一個崇高的職業(yè)，我為選擇護士這個職業(yè)而欣慰，然而做一個好護士卻不是簡潔的。一個好護士必需是喜愛護理事業(yè)的，她必需忠誠于患者的利益，視患者的利益高于一切，也像南丁格爾說的那樣“護士必需有一顆同情心和一雙情愿工作的手”。 一名好的護士應(yīng)當具有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種疾病的癥狀、體征和護理要點，能準時精確地制定護理方案，了解最新的護理信息;還應(yīng)有嫻熟的護理操作技能，嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的信念，給人一種美的感受;也應(yīng)具有敏銳的觀看力

20、，擅長捕獲有用的信息，能為病情恢復(fù)供應(yīng)較大的關(guān)心，滿意病人需求。 更多工作總結(jié).延長閱讀 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全推舉 時間是一條金河，我們又將迎來新的學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)后我們就該進行一次總結(jié)了，通過一篇教學(xué)總結(jié)看看自己在這一學(xué)期有哪些成長，我們怎樣才能該如何寫好一篇教學(xué)總結(jié)呢？盼望優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全能夠為您供應(yīng)關(guān)心。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇一】 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已做了一年的老師了。作為一名新老師，深刻體會到一句話的道理：萬事開頭難。當我在第一堂課應(yīng)對46雙眼睛的時候，我感到有感動，緊急，還有職責(zé)，深刻感到上好一堂課光有學(xué)問是遠遠不夠的。這一年的工

21、作經(jīng)受中，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。我的工作是學(xué)校一班級的語文老師，自踏入訓(xùn)練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的訓(xùn)練教學(xué)工作，以當一名好老師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。 我進取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，并思索我如何在自我的崗位上奉獻自我的力氣，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能理解我、喜愛我。在新課程改革之際，為了適應(yīng)新形式，我仔細拜讀了各種有關(guān)訓(xùn)練的文章，努力使自我不被新課改的浪潮所沉

22、沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對.這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，參與了新老師的進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程到達有機的融合，從

23、而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作。有的課堂讓同學(xué)觀看寫話，品析美麗的文章，有的課堂讓同學(xué)想象繪畫，有的課堂讓同學(xué)唱歌，觀賞名曲。在低班級嘗試讓同學(xué)經(jīng)過觀看、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。此刻對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展同學(xué)學(xué)習(xí)資源。 對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師應(yīng)當擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地

24、向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校支配外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水?？傊?，在這一學(xué)年中，不管是在業(yè)務(wù)本領(lǐng)上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了必需的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強;電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三。在分管工作上，聽從支配，進取主動。 在每周13節(jié)課的情景下，要支配好自我的工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，我能夠把分管的工作思路理清楚，做到合理方案

25、，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，進行期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動新課程，教育處支配了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，落實教研工作，準時與老師探討、溝通。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡便、開心的，所以工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。 四。提高素養(yǎng)，加強方案落實。 在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)

26、習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)評價同學(xué)和老師，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。 以上是我從教一年來的一些工作和體會，從同學(xué)到老師的主角轉(zhuǎn)變，又到熟悉到老師更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從滿懷熱忱躊躇滿志到必需干好每一件詳細而瑣碎的小事，老師的工作平凡而宏大，從平凡中見宏大，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自我，仔細學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀老師好的教學(xué)方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自我的教學(xué)水平，和工作本領(lǐng)，在教學(xué)實踐中逐步完善自我，使自我成為一名合格的老師。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇二】 本人XX參與工

27、作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責(zé)三班級四班的語文教學(xué)工作。作為一個班的語文老師，我一向在各方面都嚴格要求自己，注意為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的訓(xùn)練工作有了以下幾點熟悉： 一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手 中班級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避開體罰與變相體罰現(xiàn)象，以敬重和依靠為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，專心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。我的同學(xué)們和我更加親近了，平日的訓(xùn)練教學(xué)工作也就變得更加順當了。我同樣這種以愛育愛的訓(xùn)練思想與孩子們的家長專心溝通，使家長的訓(xùn)練更具理性，讓孩

28、子們能夠更加健康、歡樂的成長。 二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中 在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，專心探究更貼合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我常常把語文學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，培育同學(xué)之間的互動潛力，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也.時刻反思自己的教學(xué)行為。 三、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深化課堂 以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們老師在訓(xùn)練工作中就應(yīng)尋求更新的

29、教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，并專心應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，透過兩年的努力，我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)慢慢的深化同學(xué)們的心中。 在平常的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，專心向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠?qū)Ｐ膮⑴c講課及評課活動。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇三】 這一學(xué)期里，我擔(dān)當三班級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在

30、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如，“樂觀參加“為中華之崛起而讀書的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起的實踐活動”、法制訓(xùn)練主題班會等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進行身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，準時對同學(xué)進行針對性的訓(xùn)練。 二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、礪志、活潑、團結(jié)”

31、的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員。大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小班委樹立威信;其次、在鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從

32、命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。 三、依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，擬定了全班與小組在學(xué)問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝聚力和動力。同時樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅，努力關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。 四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。三班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)

33、比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。 五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生

34、情意。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究訓(xùn)練管理的方法，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇四】 回憶一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。公民老師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)當著治理全班同窗的重擔(dān)。先生是同學(xué)班群眾的訓(xùn)練者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，能夠說，老師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的進展。下面分多少個方面來說一說： 一、思想方面 本人能

35、踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，工作當真負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，有貢獻精力。 二、教學(xué)方面 1、備課 開學(xué)初，專心參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課，認真聽，仔細記，懂得精神實質(zhì)。而后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細討論教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的特長打算自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感想所學(xué)的學(xué)問資料，我專心查找課件，制作課件，預(yù)備、制造教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已

36、酣睡，時鐘已悄悄滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無籌備之仗。上課時仔細講課，力求捉住重點，沖破難點，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和創(chuàng)造性思維，使同學(xué)有舉一反三的潛力。培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。 3、輔導(dǎo) 我應(yīng)用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長接洽，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困

37、生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 4、作業(yè) 依據(jù)減負的懇求，我把每天的作業(yè)經(jīng)由細心腸篩選，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)潛力進展的、施展主動性和發(fā)覺性的功課。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝固著老師無私奉獻的精神。師愛是超常脫俗的愛。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 1、愛就是了解。 愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對同學(xué)的身體狀態(tài)、家庭情形、學(xué)問基本、學(xué)習(xí)成就、興致愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得。這是做好班級管工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是進步訓(xùn)

38、練管理程度、提高訓(xùn)練教學(xué)品德的必要條件。 初接新班，了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。之后就要了解孩子的愛好、愛好、特色，他們有什么弊端，需不必要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。 為了了解同學(xué)我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做嬉戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中了解他們的基礎(chǔ)狀況。經(jīng)過一段時間的了解，明白了很多：懂得了孩子的全部，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。 2、愛就是關(guān)懷。 師愛是訓(xùn)練的潤滑劑，是進行訓(xùn)練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正由于有了師愛，老師潛力

39、贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于理解訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的成果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要酷愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)誠然處在訓(xùn)練教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上就應(yīng)是等同的，這就是請求老師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué);理解同學(xué)要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和主見，懂得他們成熟和天真;信任同學(xué)要信任他們的潛在潛力，放手讓同學(xué)在實踐中熬煉，在磨難

40、中成長。只有這樣，同學(xué)潛力與老師縮警戒理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。 在班上，人人都是小仆人。不用老師指定，不必編排值日表，每一天衛(wèi)生掃除都有同學(xué)搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、救濟用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對.的職責(zé)感，那么人格大樹就聳立起來了。 4、愛就是職責(zé)。 愛同學(xué)要深化地愛，愛同學(xué)要理智地愛。就是要嚴峻要求同學(xué)，對同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對其弊病錯誤，不放蕩、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的心情顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更注意同學(xué)將來的進展和前途。 作為一個合格的國民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進常識

41、的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。 在教學(xué)中我采納了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng)，想了許多搞笑的嬉戲，不僅僅使同學(xué)愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了同學(xué)的留神力，而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。老師的職責(zé)不僅僅在于教學(xué)同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準則。 剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例訓(xùn)練，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅

42、旗都要進行訓(xùn)練。這樣讓他們心中有通例，時刻有常規(guī)意識。 但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提示，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導(dǎo)他們嬉戲的方法。上課時間站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，促地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。 四、個人學(xué)習(xí) 專心學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導(dǎo)，更好地進行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。 五、努力方向 1、加強自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)潛力的

43、培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 4、訓(xùn)練同學(xué)要留意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和職責(zé)感。 5、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。 6、在教學(xué)高下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進。 訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務(wù)感的訓(xùn)練工，務(wù)必以高度的敏感性和自發(fā)性，準時創(chuàng)造、討論和解決同學(xué)教導(dǎo)跟管理工作中的新狀況、新問題，把持其特點、制造

44、其法令，失職盡責(zé)地做好工作，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛，那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志訓(xùn)練的宿愿化為喜愛同學(xué)的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇五】 一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想熟悉。 這一學(xué)年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始

45、終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。 時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還專心參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)

46、。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。 這學(xué)年主要擔(dān)當一個班的語文、思想品德、科技、.的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導(dǎo)老師，他們

47、說：老師都那么有信念他們會學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導(dǎo)下，他必需有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查同學(xué)的作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)把握課本的基本學(xué)問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確是非常盡責(zé)，而同學(xué)時刻有個老師在身旁教導(dǎo)，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，同學(xué)都有進步，有的進步非常快。 三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面，我非常重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老

48、師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 四、出勤方面。 我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作專心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。 五、主要成果。 在這一學(xué)年里，我班同學(xué)在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96

49、.2%。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，相互幫忙，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對待同學(xué)則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇六】 一學(xué)期來，本人喜愛訓(xùn)練事業(yè)，聽從學(xué)校安排，對同學(xué)實施全面素養(yǎng)訓(xùn)練，盡職盡責(zé)，為人師表，注意身教?；仡櫼荒甑挠?xùn)練教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作： 班主任工作中，結(jié)合班級實際，有方案地對同學(xué)進行思想、道德、紀律和心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。 一、加強思德訓(xùn)練，培育好的班風(fēng)。 加強同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)全面進展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、

50、生動活潑、豐富的中隊活動，提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。同學(xué)零錢多，喜愛買零食，吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，仔細地組織同學(xué)開展“新學(xué)年新準備”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會，引導(dǎo)同學(xué)把零花錢用在學(xué)習(xí)，使同學(xué)熟悉至今日的幸福生活來之不易，訓(xùn)練他們要珍惜今日的幸福生活，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提高了同學(xué)的自信念和競爭意識。并用“學(xué)校生守則”、“學(xué)校生日常行為規(guī)范”嚴格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。 在班級管理中，一些老師往往盼望全體同學(xué)向最好的同學(xué)

51、看齊，是不利于調(diào)動全體同學(xué)的樂觀性。實施素養(yǎng)訓(xùn)練首要問是面對全體同學(xué)，使每個同學(xué)的素養(yǎng)都得到提高。班主任必需關(guān)注班中的每一名同學(xué)，調(diào)動他們的樂觀性。用同一個標準去衡量全體同學(xué)是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名一直不低于九非常的優(yōu)秀同學(xué)只得七十五分，而另一名一直不超過六非常的同學(xué)卻得了七非常，那么，誰更值得贊揚?基于這種熟悉，為了使班中每一個同學(xué)獲得不同程度的進展，我在班中開展“自己與自己比”的訓(xùn)練活動。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個同學(xué)的奮斗目標，同時，要求每一個同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文

52、體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的同學(xué)提出不同的要求和不同的奮斗目標，對同學(xué)來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，同學(xué)誰也沒有太重的心理負擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和勝利的喜悅感，常常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信念十足地面對每一天，優(yōu)生虛心謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。 三、在班級同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中 （1）要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于關(guān)心。 準是指在做同學(xué)思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的

53、緣由，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想訓(xùn)練。同學(xué)出錯的緣由是多種多樣。例如：好心辦錯事;出于奇怪心而干了錯事;受人唆使關(guān)心別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴格而違反紀律;家庭訓(xùn)練不良。為此要認真分析，找準病癥，區(qū)分對待，因事因人而異，力求通過正確的訓(xùn)練方法引導(dǎo)同學(xué)朝健康的方面進展。細指細心。班級德育工作在于調(diào)動同學(xué)的樂觀因素，克服消極因素，提高同學(xué)的自學(xué)性，關(guān)心他們擇善除惡。任何同學(xué)都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)覺他們身上的閃光點。班主任要擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中出現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。恒是指恒心。 對轉(zhuǎn)化工作要按方案持之以恒，長期堅持下去，不

54、能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要擅長抓住同學(xué)的閃光點，哪怕是微小的進步，都要賜予表揚、確定、鼓舞，并不斷強化。后進生究竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還常常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來關(guān)心他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都盼望他們學(xué)習(xí)進步，都想關(guān)心他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都信任他們同樣會成為好同學(xué)。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二非常鐘時間，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在漸漸地

55、進步。 （2）讓同學(xué)訓(xùn)練同學(xué)。 訓(xùn)練孩子必需走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人訓(xùn)練孩子時，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子訓(xùn)練孩子的方法很有效。一次有兩個同學(xué)打架，我很耐心地擺出一些道理和事實訓(xùn)練了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次訓(xùn)練對全班同學(xué)來說是非常深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個同學(xué)打架。我很生氣，但我認為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩天打架的同學(xué)叫到跟前，讓這兩位同學(xué)將當天打架的情形和感受與他們共享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感受，并相互

56、賠禮，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)的確受到深刻的訓(xùn)練。 優(yōu)秀學(xué)校語文老師工作總結(jié).模板大全【篇七】 轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20 xx年度工作狀況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德” 我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的“

57、人”。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我。 對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有

58、關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不

59、辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的

60、教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。 三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé) 我所帶的xx級xx班是我踏上老師崗位第一年就擔(dān)當班主任的班級。從擔(dān)當班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和同學(xué)上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉墶⒂?xùn)練同學(xué)的過程中，我始終堅持這一原則，要求同學(xué)做到的，我首先做到;反對同學(xué)做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學(xué)基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，