個(gè)人中期職業(yè)問題

1、中期職業(yè)業(yè)問題個(gè)人能力力和事業(yè)業(yè)特征個(gè)人總生生命空間間特征中期職業(yè)業(yè)生涯個(gè)個(gè)人開發(fā)發(fā)的任務(wù)務(wù)個(gè)人的心心理特質(zhì)質(zhì)中期職業(yè)業(yè)問題職業(yè)中期期階段，由由于個(gè)人人三個(gè)生生命周期期運(yùn)行的的復(fù)雜性性和個(gè)人人特質(zhì)的的變化，導(dǎo)導(dǎo)致了某某些雇員員職業(yè)問問題的存存在，形形成所謂謂的職業(yè)業(yè)中期危危機(jī)。（一一）缺乏明明確的組組織認(rèn)同同和貢獻(xiàn)獻(xiàn)區(qū)一個(gè)個(gè)人干了了十余年年工作，卻卻仍是混混混沌噸噸，沒有有自己明明確的專專長(zhǎng)和貢貢獻(xiàn)區(qū)，也也無顯著著績(jī)效，這這在按部部就班絲絲毫不起起眼的工工作職業(yè)業(yè)中尤為為突出。一些流流水線上上的工人人，一般般職員，甚甚至某些些中層經(jīng)經(jīng)理，往往往陷入入既沒有有清晰可可認(rèn)同的的工作，不不被不用用組

2、織所所賞識(shí)，也也沒有顯顯赫地位位、不為為人所知知的默默默無聞的的尷尬境境地，不不僅難以以向家人人或朋友友講述自自己的職職業(yè)工作作、所干干的事情情，而且且在一個(gè)個(gè)基本的的水平上上，很難難認(rèn)同自自己的貢貢獻(xiàn)區(qū)是是什么，自自己的突突出成績(jī)績(jī)，作為為是什么么。如果果一個(gè)人人在其職職業(yè)范圍圍內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)這種問問題，處處于這種種情境，結(jié)結(jié)果：一一是放棄棄工作參參與，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向更多多的關(guān)注注工作之之外的自自我發(fā)展展和自己己的家庭庭；另一一是對(duì)工工作本身身失去反反應(yīng)，其其積極性性、興奮奮點(diǎn)、注注意力已已不在工工作上，卻卻放在組組織的獎(jiǎng)獎(jiǎng)酬上，例例如對(duì)報(bào)報(bào)酬、津津貼、安安全、工工作條件件等的計(jì)計(jì)較上。（二）現(xiàn)實(shí)和和抱負(fù)

3、不不一致許許多人在在職業(yè)中中期陷入入一種自自我矛盾盾之中，因因?yàn)槠洮F(xiàn)現(xiàn)實(shí)職業(yè)業(yè)發(fā)展同同其早期期的職業(yè)業(yè)目標(biāo)、抱負(fù)或或理想不不相一致致，大約約有三種種情況出出現(xiàn)：（1）雖然然從事自自己夢(mèng)想想的職業(yè)業(yè)，然而而未取得得所希望望的成就就；（2）自己己的職業(yè)業(yè)錨完全全不同于于最初的的設(shè)想，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的職職業(yè)比最最初的設(shè)設(shè)想低，或或者與早早期的職職業(yè)設(shè)想想、抱負(fù)負(fù)相比，更更需要職職業(yè)以外外的其他他東西；（3）實(shí)際際獲得的的成就比比預(yù)期高高。在職職業(yè)中期期，第一一種情況況出現(xiàn)時(shí)時(shí)，雇員員往往產(chǎn)產(chǎn)生失望望、郁悶悶情緒，感感到心灰灰意冷，喪喪失信心心、熱情情和工作作干勁。第二種種情況的的發(fā)生，或或令雇員員無奈、被迫

4、認(rèn)認(rèn)可，決決定平平平庸庸走走完自己己的職業(yè)業(yè)生命周周期；或或者重估估預(yù)期，揭揭示自己己在早期期職業(yè)階階段對(duì)職職業(yè)、家家庭和自自我發(fā)展展之間所所做的交交易，重重新設(shè)計(jì)計(jì)自己的的生活。當(dāng)他全全力以赴赴的工作作，不想想在家庭庭和個(gè)性性發(fā)展方方面費(fèi)時(shí)時(shí)過多時(shí)時(shí)，他會(huì)會(huì)根據(jù)內(nèi)內(nèi)在和外外在因素素的約束束，重新新設(shè)計(jì)職職業(yè)方向向或改變變自己的的抱負(fù)，中中年期就就可能是是一個(gè)高高成長(zhǎng)的的個(gè)人發(fā)發(fā)展階段段。或許許他決定定更少的的參與工工作，而而更多的的適應(yīng)家家庭，對(duì)對(duì)待職業(yè)業(yè)工作便便多是平平平淡淡淡予以應(yīng)應(yīng)付了。值得注注意的是是，現(xiàn)實(shí)實(shí)與理想想的矛盾盾結(jié)果會(huì)會(huì)因雇員員職業(yè)錨錨不同而而有所差差異。管管理型和和安全

5、型型錨的雇雇員，其其成功主主要取決決于組織織的獎(jiǎng)酬酬和組織織予以的的機(jī)會(huì)，他他們一般般不會(huì)輕輕易減少少工作參參與或者者重新設(shè)設(shè)計(jì)職業(yè)業(yè)方向和和改變自自己的抱抱負(fù)，他他們多數(shù)數(shù)被鎖住住，即鎖鎖進(jìn)了一一種不能能放棄的的成功模模式。創(chuàng)創(chuàng)造型和和自主型型錨的人人，遇到到個(gè)人愿愿望和現(xiàn)現(xiàn)實(shí)矛盾盾，一般般會(huì)重新新定義自自己的職職業(yè)目標(biāo)標(biāo)，容易易轉(zhuǎn)接其其他新的的職業(yè)追追求，所所受外部部約束會(huì)會(huì)少些。技術(shù)職職能能力力錨的雇雇員，面面對(duì)職業(yè)業(yè)中期發(fā)發(fā)生的問問題，處處事不驚驚，適應(yīng)應(yīng)性強(qiáng)，能能夠進(jìn)行行多樣性性選擇。他可以以繼續(xù)在在組織中中干下去去，也可可以從事事咨詢工工作，還還可以從從事教師師職業(yè)。（三）職業(yè)工工

6、作轉(zhuǎn)折折下滑在在職業(yè)中中期，特特別是人人進(jìn)入中中年之后后，方方方面面的的矛盾和和問題一一下子涌涌來，每每個(gè)人不不可避免免的要承承擔(dān)沉重重的生命命周期運(yùn)運(yùn)行任務(wù)務(wù)，發(fā)生生中年期期的心理理變化；不少雇雇員還身身臨工作作不順心心、無成成就感、現(xiàn)實(shí)與與理想矛矛盾的情情景，如如果不能能正確對(duì)對(duì)待和處處理這些些復(fù)雜的的情況與與變化，必必然發(fā)生生職業(yè)工工作的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折和滑滑坡：（1）工作作對(duì)他們們來講不不再富有有挑戰(zhàn)性性，工作作不再使使他們感感到興奮奮，而感感到落入入組織或或職業(yè)陷陷阱，沒沒有什么么好去的的地方。（2）工作作時(shí)不再再有進(jìn)取取心，平平淡應(yīng)付付，得過過且過，沒沒有生氣氣和活力力，消沉沉抑郁。（3）如

7、果果經(jīng)濟(jì)收收入不減減少，其其他條件件允許的的話，會(huì)會(huì)突然的的、戲劇劇性的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換職業(yè)業(yè)。（4）發(fā)生“戰(zhàn)略”轉(zhuǎn)移，由由原來以以事業(yè)和和工作為為重心，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向以家家庭和個(gè)個(gè)人發(fā)展展為重心心，能量量指向個(gè)個(gè)人業(yè)余余愛好、興趣、社交關(guān)關(guān)系，甚甚至冒險(xiǎn)險(xiǎn)方面。個(gè)人能力力和事業(yè)業(yè)特征在職業(yè)中中期的人人生階段段，每個(gè)個(gè)人的事事業(yè)和能能力的具具體發(fā)展展情況不不盡相同同，但是是就一般般而言，尚尚有規(guī)律律可循，有有功性特特征呈現(xiàn)現(xiàn)。（一一）走向成成熟在職職業(yè)中期期階段，雇雇員的職職業(yè)能力力逐漸成成熟：第第一，經(jīng)經(jīng)歷了人人世間的的風(fēng)風(fēng)雨雨雨，有有相當(dāng)?shù)牡纳铋嗛啔v，具具有了處處事和人人際交往往的技能能經(jīng)驗(yàn)；第二，價(jià)價(jià)值

8、觀成成熟，世世界觀成成型，絕絕大多數(shù)數(shù)人的事事業(yè)心、責(zé)任心心增強(qiáng)，逐逐步形成成了沉穩(wěn)穩(wěn)、踏實(shí)實(shí)和一絲絲不茍的的工作作作風(fēng)；第第三，有有較為穩(wěn)穩(wěn)定的長(zhǎng)長(zhǎng)貢獻(xiàn)區(qū)區(qū)，職業(yè)業(yè)技能嫻嫻熟，積積累了相相當(dāng)豐富富的職業(yè)業(yè)工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。（二二）進(jìn)入創(chuàng)創(chuàng)造突出出業(yè)績(jī)階階段在職職業(yè)中期期，雇員員一般都都是作為為企業(yè)的的骨干、企業(yè)的的中流砥砥柱在發(fā)發(fā)揮作用用。個(gè)人人也具有有了創(chuàng)造造一番輝輝煌業(yè)績(jī)績(jī)的潛在在實(shí)力。這種潛潛力一方方面源于于工作能能力的增增強(qiáng)和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的積積累，另另一方面面，在原原本長(zhǎng)期期潛伏的的青少年年時(shí)期習(xí)習(xí)得的個(gè)個(gè)性和能能力，到到這是才才得以顯顯現(xiàn)，發(fā)發(fā)揮出創(chuàng)創(chuàng)造沖動(dòng)動(dòng)或未曾曾施展過過的才干干。這樣樣，

9、職業(yè)業(yè)中期，正正是個(gè)人人工作卓卓有成效效、不斷斷創(chuàng)造業(yè)業(yè)績(jī)的時(shí)時(shí)期，也也是個(gè)人人才華橫橫溢、創(chuàng)創(chuàng)造輝煌煌的黃金金時(shí)期。（三）事業(yè)發(fā)發(fā)展軌跡跡呈現(xiàn)：向上走走，達(dá)頂頂峰，之之后開始始下降職職業(yè)中期期是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)達(dá)20年乃至至更長(zhǎng)時(shí)時(shí)間的寬寬帶，在在這一寬寬帶的初初始段，呈呈現(xiàn)由低低到高向向上走的的趨勢(shì)，事事業(yè)頂峰峰多出現(xiàn)現(xiàn)于寬帶帶的中間間段，跨跨過事業(yè)業(yè)輝煌的的高峰后后，開始始走下坡坡路。這這樣，在在職業(yè)中中期這一一寬帶，每每個(gè)人幾幾乎都跨跨越了人人生的一一座山，只只是每個(gè)個(gè)人所走走過的山山的形狀狀、高低低不同而而已。事事業(yè)成功功、大有有作為之之人走過過的山山山峰高，峰峰頂平而而長(zhǎng)；另另有人事事業(yè)頗

10、有有成就，但但事業(yè)輝輝煌期短短，其山山形為山山峰高，峰峰頂尖；尚有人人事業(yè)發(fā)發(fā)展平平平，山的的走向低低而平緩緩，無突突出的山山峰顯現(xiàn)現(xiàn)，嚴(yán)格格講，其其走過的的職業(yè)中中期人生生路事實(shí)實(shí)上只是是個(gè)低矮矮的丘陵陵。個(gè)人總生生命空間間特征人的一生生，或者者總的生生命空間間，是由由三歌生生命空間間或生命命周期組組成：生生物社會(huì)會(huì)生命周周期、職職業(yè)周期期、家庭庭周期。人到了了職業(yè)生生涯的中中期階段段，其總總的生命命空間發(fā)發(fā)生新的的變化，顯顯示出這這個(gè)階段段的特點(diǎn)點(diǎn)。（一一）三個(gè)生生命空間間重疊性性強(qiáng)下圖圖是人的的總生命命空間構(gòu)構(gòu)成圖：從上圖圖可見，第第一，職職業(yè)中期期處于三三個(gè)生命命空間（周周期）完完全重

11、疊疊狀態(tài)。第二，在在職業(yè)中中期，三三個(gè)生命命周期重重疊的時(shí)時(shí)間最長(zhǎng)長(zhǎng)。如果果從25歲算起起，至45歲（或50歲）為為職業(yè)中中期，重重疊時(shí)間間長(zhǎng)達(dá)20年或更更長(zhǎng)時(shí)間間。而在在職業(yè)早早期階段段，三個(gè)個(gè)生命周周期重疊疊只有12年時(shí)間間，職業(yè)業(yè)后期重重疊時(shí)間間約為10年或10余年。（二）生命運(yùn)運(yùn)行任務(wù)務(wù)最繁重重在職業(yè)業(yè)中期階階段，年年齡跨度度一般是是從25歲到45歲，或或者更長(zhǎng)長(zhǎng)一些，到50歲。此間，三個(gè)生命空間的任務(wù)均是一生之中最重要的時(shí)期。首先，在職業(yè)早期，員工個(gè)人年齡正值青少年，生物社會(huì)生命空間任務(wù)較為單純、簡(jiǎn)單，一是學(xué)會(huì)獨(dú)立，二是完成向成年過渡。相比之下，職業(yè)中期時(shí)的生物社會(huì)生命運(yùn)行復(fù)雜，任務(wù)

12、繁重得多：（1）面對(duì)工作世界的客觀現(xiàn)實(shí)、婚姻家庭狀態(tài)及自己所負(fù)的財(cái)務(wù)、教育子女和其他方面的責(zé)任，他需要重新審視、評(píng)估自己，重新確立理想，取代20歲時(shí)的理想。（2）在重新審視和評(píng)估自己之后，進(jìn)行自我發(fā)展（主要是職業(yè)）重新選擇，進(jìn)入了更長(zhǎng)的“持續(xù)性成人承諾”期，通常被描述為“安下心來”。（3）管理家庭和職業(yè)要求之間的潛在沖突。（4）40歲左右，生命已度過一半，一方面，正值年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的黃金時(shí)期，負(fù)擔(dān)職業(yè)工作任務(wù)重，責(zé)任大，自我發(fā)展的需要仍很強(qiáng)烈；另一方面，面臨中年生理、心理上的危機(jī)，要想方設(shè)法克服和順利度過這一危機(jī)期。其次，家庭生命空間在個(gè)人職業(yè)中期階段也發(fā)生顯著變化。每一個(gè)人的家庭有不同的

13、結(jié)構(gòu)形式或局部發(fā)展?fàn)顟B(tài)，每一狀態(tài)的發(fā)展又會(huì)有所不同。傳統(tǒng)模式分析，個(gè)人職業(yè)早期階段，常常處于單身、初組家庭、無子女或剛剛有第一個(gè)子女的狀態(tài)，家庭問題少、任務(wù)輕。職業(yè)中期階段則不然，由單身變?yōu)橛屑沂业娜?，多子女，且子女逐漸長(zhǎng)大成人，上還有年邁的父母，此種情況下，家庭關(guān)系復(fù)雜、任務(wù)重：一要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，處理好同配偶、子女的關(guān)系；二要撫養(yǎng)、教育子女；三要為子女自立門戶及隨之而來的生活方式和角色變化做好準(zhǔn)備；四要調(diào)整及建立與配偶的新關(guān)系；五要擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)父母的經(jīng)濟(jì)上和感情上的責(zé)任。再者，職業(yè)中期階段，個(gè)人職業(yè)運(yùn)行和發(fā)展任務(wù)重。在職業(yè)早期，個(gè)人職業(yè)運(yùn)行的任務(wù)主要是進(jìn)入組織，學(xué)會(huì)工作，尋找職業(yè)錨，此時(shí)的個(gè)

14、人尚是職業(yè)新手，一切還在學(xué)習(xí)、探索之中。在職業(yè)中期階段，個(gè)人地位和作用發(fā)生了變化，職業(yè)發(fā)展運(yùn)行呈現(xiàn)復(fù)雜化：（1）雇員已成為職業(yè)工作的“老手”，在自己的技術(shù)和專業(yè)技能方面已具有一定的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人力圖將其運(yùn)用于更多方面的工作，成為有效的多面手。（2）認(rèn)識(shí)到自己的才干、需要、價(jià)值觀和態(tài)度是怎樣的，與之相適應(yīng)的貢獻(xiàn)區(qū)形成或正在形成；認(rèn)識(shí)到自己在組織中或在職業(yè)中有希望的前途大約是怎樣一回事；對(duì)于與個(gè)人和家庭需要相關(guān)的整個(gè)工作情境進(jìn)行與個(gè)人抱負(fù)的相關(guān)度，以及自己的職業(yè)工作在自身整個(gè)生命空間中的地位和重要性。（3）實(shí)現(xiàn)自己成為別人良師的日益增長(zhǎng)的需要。（4）想方設(shè)法在自己的專業(yè)領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位，以自己的經(jīng)驗(yàn)和

15、廣泛知識(shí)獲取更多報(bào)酬等。（三）三個(gè)生命周期間的相互作用性最強(qiáng)首先，在個(gè)人職業(yè)中期階段，無論就哪一個(gè)生命周期來說，這個(gè)結(jié)算都是其整個(gè)生命周期中任務(wù)最繁重的階段。三個(gè)生命周期處于完全交叉重疊狀態(tài)，且重疊時(shí)間最長(zhǎng)，這就決定了三個(gè)生命周期的相互作用比任何階段都要強(qiáng)。其次，三個(gè)生命周期之間的相互作用和影響是雙向的，既有相互促進(jìn)、互相推動(dòng)的正向作用，又有互相制約、矛盾沖突的負(fù)向作用。在人生的職業(yè)中期階段，三個(gè)生命周期運(yùn)行過程中的互相推動(dòng)和促進(jìn)的作用也是很大的。再者，在職業(yè)中期的人生階段，一般來講，正是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展鑲上走達(dá)到頂峰的時(shí)期，與此同時(shí)，也恰是家庭關(guān)系復(fù)雜、家庭任務(wù)和負(fù)擔(dān)最沉重的時(shí)期，因此，三個(gè)生

16、命周期間的矛盾沖突也最多，其相互間的負(fù)向作用即產(chǎn)生于矛盾和沖突之中。日常最易發(fā)生的是三個(gè)生命周期在時(shí)間分割的矛盾。時(shí)間是一定的，自我發(fā)展和職業(yè)工作均需要時(shí)間，一個(gè)人投入自我發(fā)展和工作時(shí)間多，相對(duì)的給予家庭的時(shí)間必然少，甚至是為了工作，為了企業(yè)，有時(shí)候不得不犧牲個(gè)人和家庭的利益。如果這種情況發(fā)生多多，犧牲家庭利益超過一定限度，家庭周期運(yùn)行會(huì)制約和障礙個(gè)人生物社會(huì)周期及職業(yè)工作周期的運(yùn)行。此外，還常常發(fā)生滿足不同生命周期需要上的沖突。中期職業(yè)業(yè)生涯個(gè)個(gè)人開發(fā)發(fā)的任務(wù)務(wù)個(gè)人要克克服職業(yè)業(yè)中其所所發(fā)生的的職業(yè)問問題，以以及應(yīng)付付人到中中年時(shí)面面臨的生生命周期期的變化化，需要要承擔(dān)如如下主要要任務(wù)：（一

17、）保持一一種積極極成長(zhǎng)取取向職業(yè)業(yè)中期，人人已到中中年，面面臨諸多多問題和和生命周周期運(yùn)行行變化，這這是人生生的關(guān)鍵鍵時(shí)刻和和人生的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于于有信息息暗示可可以上得得去的人人來講，無無疑積極極發(fā)展勁勁頭甚足足，他們們具有高高潛力，有有充分的的進(jìn)步，將將來進(jìn)入入高層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)位置置，或者者在今后后的職業(yè)業(yè)中是一一個(gè)穩(wěn)定定的貢獻(xiàn)獻(xiàn)者，預(yù)預(yù)期薪金金有增加加，而不不是更高高的提升升。但是是，相當(dāng)當(dāng)數(shù)量的的中年期期雇員，減減弱以至至泯滅了了原來的的工作熱熱情、積積極性和和干勁，只只求平平平穩(wěn)穩(wěn)安安度后期期職業(yè)生生涯，不不想也不不肯對(duì)工工作投入入太多、參與太太多。少少數(shù)人因因?yàn)樯喜徊蝗?，遇遇到的困困難

18、和問問題多，以以至失望望、沉淪淪，滑向向下坡路路。后兩兩種情況況于己、于組織織均十分分不利。的確，職職業(yè)中期期和人到到中年期期發(fā)生的的許許多多多問題題，給個(gè)個(gè)人造成成了很大大壓力，但但是，同同時(shí)也提提供了成成長(zhǎng)的機(jī)機(jī)會(huì)。如如果能夠夠想方設(shè)設(shè)法把握握住自己己的感情情，正視視客觀現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，接接受現(xiàn)狀狀，保持持積極成成長(zhǎng)的取取向，積積極自覺覺尋找解解決矛盾盾和問題題的新方方案，那那么，中中期職業(yè)業(yè)危機(jī)就就可以視視為機(jī)會(huì)會(huì)，從頭頭來，走走出一片片發(fā)展的的新天地地。這才才是個(gè)人人應(yīng)持心心態(tài)和職職業(yè)中期期應(yīng)完成成的任務(wù)務(wù)。（二二）面臨角角色選擇擇決策在在職業(yè)中中期，每每個(gè)人都都具有較較長(zhǎng)時(shí)間間的工作作經(jīng)歷和

19、和經(jīng)驗(yàn)積積累，以以后的職職業(yè)生涯涯還長(zhǎng)，在在中期這這個(gè)人生生關(guān)鍵時(shí)時(shí)期，又又一次面面臨職業(yè)業(yè)選擇，今今后的長(zhǎng)長(zhǎng)期貢獻(xiàn)獻(xiàn)區(qū)定位位在哪里里？自己己將充任任什么樣樣的角色色？（1）繼續(xù)續(xù)留在選選定的職職業(yè)錨位位上，使使自己的的技術(shù)和和操作技技能日臻臻熟練、精深，成成為專家家或工作作骨干；（2）以這這樣或那那樣的方方式使自自身技能能通用化化，更多多的充當(dāng)當(dāng)項(xiàng)目帶帶頭人和和良師角角色；（3）離開開原職業(yè)業(yè)工作，尋尋求新的的適宜的的職業(yè)角角色；（4）進(jìn)入入行政管管理領(lǐng)域域，成為為主管，從從根本上上改變職職業(yè)角色色。每個(gè)個(gè)人都需需要在某某點(diǎn)上做做出選擇擇和決定定。這一一決策受受到內(nèi)外外兩方面面因素的的影響。

20、從內(nèi)因因素來看看，主要要受個(gè)人人職業(yè)錨錨約束和和指導(dǎo)，所所積累的的經(jīng)驗(yàn)和和智慧會(huì)會(huì)強(qiáng)化其其潛在的的貢獻(xiàn)，影影響其角角色選擇擇。外因因素，主主要是組組織對(duì)個(gè)個(gè)人才干干和個(gè)人人經(jīng)驗(yàn)的的價(jià)值的的識(shí)別。當(dāng)組織織覺察不不到或識(shí)識(shí)別不清清楚一個(gè)個(gè)人成為為技術(shù)專專家或業(yè)業(yè)務(wù)主管管的需要要與才能能時(shí)，會(huì)會(huì)限制其其發(fā)展機(jī)機(jī)會(huì)，他他只得另另作選擇擇和決策策職業(yè)角角色。（三三）擔(dān)負(fù)起起言傳身身教的責(zé)責(zé)任隨著著個(gè)人職職業(yè)的進(jìn)進(jìn)步、貢貢獻(xiàn)區(qū)的的漸漸圈圈定，成成長(zhǎng)中的的經(jīng)驗(yàn)不不多的年年輕雇員員必將開開始向年年長(zhǎng)者尋尋求指導(dǎo)導(dǎo)、支持持、幫助助和保護(hù)護(hù)；新雇雇員也會(huì)會(huì)向年長(zhǎng)長(zhǎng)雇員請(qǐng)請(qǐng)教如何何才能把把事情辦辦成，怎怎樣做才才行

21、得通通，組織織的準(zhǔn)則則是什么么等等。所以，處處于職業(yè)業(yè)中期的的雇員，不不可避免免的要肩肩負(fù)起言言傳身教教的良師師益友責(zé)責(zé)任，不不論其是是否具有有一種正正式的主主管角色色。在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中，有有些年長(zhǎng)長(zhǎng)雇員往往往并未未意識(shí)到到自己應(yīng)應(yīng)盡的良良師益友友責(zé)任，或或者不負(fù)負(fù)責(zé)任的的發(fā)揮所所謂言傳傳身教的的作用。人到中中年，處處于職業(yè)業(yè)中期階階段，做做良師益益友是義義不容辭辭的責(zé)任任，應(yīng)當(dāng)當(dāng)主動(dòng)、自覺的的充任好好幾種主主要的言言傳身教教的角色色：（1）教師師、輔導(dǎo)導(dǎo)員或教教練；（2）積極極的榜樣樣角色；（3）才干干的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)者，充充當(dāng)伯樂樂角色；（4）開門門者，即即給予年年輕人承承擔(dān)挑戰(zhàn)戰(zhàn)性何處處成果的的任務(wù)的

22、的機(jī)會(huì)；（5）保護(hù)護(hù)人；（6）一種種成功的的帶頭人人，因自自身的成成功，保保證自己己的支持持者和年年輕人一一道沾光光，提攜攜年輕人人。（四四）在參與與工作、家庭和和自我發(fā)發(fā)展中取取得一種種適當(dāng)?shù)牡木庠谠诼殬I(yè)中中期階段段，每個(gè)個(gè)人都遇遇到了來來自工作作、家庭庭和個(gè)人人發(fā)展三三個(gè)生命命空間的的問題，以以及三個(gè)個(gè)生命空空間的相相互影響響、相互互制約的的矛盾，因因此，解解決職業(yè)業(yè)中期多多方面的的問題，正正確處理理三個(gè)生生命周期期運(yùn)作之之間的關(guān)關(guān)系，求求得參與與工作、家庭和和自我發(fā)發(fā)展間的的適當(dāng)均均衡，是是處于這這一階段段的雇員員必須完完成的重重要任務(wù)務(wù)。首先先，自我我重估。包括重重估自己己的貢獻(xiàn)獻(xiàn)區(qū)

23、，發(fā)發(fā)現(xiàn)自己己的職業(yè)業(yè)錨，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的看看待自己己在一種種職業(yè)上上的才干干、表現(xiàn)現(xiàn)和成績(jī)績(jī)，認(rèn)真真思考打打算在該該職業(yè)上上干多久久，重新新思考自自己的成成功標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。這種種重估和和再認(rèn)識(shí)識(shí)是決策策今后如如何工作作、如何何生活的的基礎(chǔ)和和必要前前提。其其次，對(duì)對(duì)往后的的人生中中三個(gè)生生命周期期如何運(yùn)運(yùn)作進(jìn)行行決策。自我評(píng)評(píng)估與再再認(rèn)識(shí)，必必然導(dǎo)致致對(duì)今后后如何參參與工作作，如何何適應(yīng)家家庭，如如何取向向自我的的活動(dòng)做做出決策策。雖然然，這種種決策不不一定是是永久性性的，然然而，它它將代表表未來的的一種主主要承諾諾。做出出決策，做做好決策策甚是不不易，因因?yàn)槿齻€(gè)個(gè)生命周周期運(yùn)行行本身就就存在著著矛盾，例

24、例如，決決策在今今后工作作中全力力以赴，力力求上得得去，取取得一種種高層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)位置置。這樣樣做，意意味著予予以家庭庭的時(shí)間間和精力力少，家家庭生命命空間區(qū)區(qū)要有更更多的犧犧牲，但但同時(shí)，因因?yàn)楦吖俟俸竦?，家家庭又?huì)會(huì)從中獲獲得物質(zhì)質(zhì)利益和和精神上上的收益益和滿足足。再如如，接受受一種低低水平的的抱負(fù)，如如此，雖雖然會(huì)有有更多精精力和時(shí)時(shí)間賦予予家庭，然然而，它它卻意味味著收入入上的犧犧牲，隨隨之，可可能改變變家庭生生活方式式，給家家庭帶來來新的問問題。第第三種情情況是，個(gè)個(gè)人從傳傳統(tǒng)的職職業(yè)事務(wù)務(wù)和家庭庭事務(wù)中中解脫出出來，沉沉湎于個(gè)個(gè)人業(yè)余余愛好、購(gòu)置股股票等等等，從事事純粹的的個(gè)人活活動(dòng)。

25、這這樣，個(gè)個(gè)人發(fā)展展雖獲得得滿足，但但卻是以以職業(yè)工工作和家家庭生活活的犧牲牲為代價(jià)價(jià)的。在在進(jìn)行今今后職業(yè)業(yè)生涯發(fā)發(fā)展決策策之時(shí)，要要懂得有有得必有有失的道道理，根根據(jù)自我我重估和和再認(rèn)識(shí)識(shí)的需求求，綜合合考慮和和妥善處處理工作作、家庭庭和自我我發(fā)展三三個(gè)生命命空間區(qū)區(qū)的關(guān)系系，求得得三個(gè)區(qū)區(qū)間的適適當(dāng)均衡衡。個(gè)人的心心理特質(zhì)質(zhì)因?yàn)槁殬I(yè)業(yè)中期跨跨度時(shí)間間長(zhǎng)，經(jīng)經(jīng)歷青年年和中年年年齡段段，故心心理特質(zhì)質(zhì)有所不不同。（一一）青年期期心理進(jìn)進(jìn)入職業(yè)業(yè)中期的的初始階階段，從從年齡段段上講，雇雇員正值值青年時(shí)時(shí)期，其其突出的的心理特特質(zhì)是：第一，向上走走的心勝勝，具有有積極向向上、爭(zhēng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝勝的心態(tài)態(tài)

26、。這種種心理狀狀態(tài)促使使雇員不不斷上進(jìn)進(jìn)求發(fā)展展，是一一種積極極的促動(dòng)動(dòng)力量。但是，青青年人在在爭(zhēng)強(qiáng)好好勝的同同時(shí)易浮浮躁，表表現(xiàn)于工工作上這這山望著著那山高高，少檢檢查自己己主觀上上的不足足，過多多怨天尤尤人，強(qiáng)強(qiáng)調(diào)客觀觀，對(duì)職職業(yè)錨的的選定猶猶豫不決決或常常常變動(dòng)。此外，在在自己的的工作團(tuán)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)個(gè)人爭(zhēng)強(qiáng)強(qiáng)好勝易易造成高高估自己己，低估估他人；對(duì)他人人不服氣氣，不認(rèn)認(rèn)輸，于于是很可可能危及及人際關(guān)關(guān)系的和和諧。第第二，有理想想，有抱抱負(fù)，具具有做出出一番事事業(yè)的心心理準(zhǔn)備備。對(duì)于于這一時(shí)時(shí)期的青青年人來來說，立立業(yè)心理理要求強(qiáng)強(qiáng)烈。他他們已有有初步的的工作能能力和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，熟熟悉了工工作情

27、境境，也正正是精力力最旺盛盛、充滿滿朝氣的的時(shí)候，初初工作時(shí)時(shí)的職業(yè)業(yè)理想和和抱負(fù)非非但未泯泯滅，且且正是實(shí)實(shí)施抱負(fù)負(fù)時(shí)，所所以躊躇躇滿志，決決心做出出一番事事業(yè)，不不枉此生生。第三三，開始具具有調(diào)適適家庭關(guān)關(guān)系，承承擔(dān)家庭庭責(zé)任的的心理。這一時(shí)時(shí)期，一一般多已已成家，甚甚至有了了第一個(gè)個(gè)小孩，不不可避免免的產(chǎn)生生處理同同配偶關(guān)關(guān)系，擔(dān)擔(dān)當(dāng)撫育育子女的的任務(wù)。自我、唯我的的心理明明顯削弱弱，具有有了養(yǎng)家家的動(dòng)機(jī)機(jī)和責(zé)任任心，產(chǎn)產(chǎn)生了顧顧家的心心態(tài)。（二二）中年期期心理人人到中年年，客觀觀的職業(yè)業(yè)工作環(huán)環(huán)境和家家庭環(huán)境境有所變變化，隨隨之，個(gè)個(gè)人心態(tài)態(tài)也發(fā)生生了不同同于青年年期的變變化。第第一，

28、青年期期的沖突突復(fù)萌。生命有有一種連連續(xù)性，青青春期曾曾發(fā)揮的的選擇職職業(yè)和生生活道路路的矛盾盾沖突和和情感不不會(huì)消失失，他們們會(huì)潛伏伏下來或或者有所所轉(zhuǎn)變，但但是會(huì)復(fù)復(fù)萌和再再現(xiàn)。人人到中年年后，子子女長(zhǎng)大大成人，子子女的職職業(yè)認(rèn)同同或角色色不確定定，尚在在混亂之之中，此此情此景景會(huì)引起起父母對(duì)對(duì)昔日的的懷戀感感情，特特別是所所擇職業(yè)業(yè)偏離青青春期的的職業(yè)理理想和愿愿望者，他他們會(huì)對(duì)對(duì)自己目目前的職職業(yè)選擇擇產(chǎn)生懷懷疑、不不滿和焦焦慮，會(huì)會(huì)羨慕甚甚至妒忌忌現(xiàn)在年年輕人選選擇職業(yè)業(yè)和生活活道路的的自由。此外，子子女同父父母間存存在代溝溝，年輕輕的子女女常常向向父母親親的價(jià)值值觀、成成就挑戰(zhàn)戰(zhàn)，

29、問及及父母為為何如何何賣力的的工作？誰認(rèn)同同你的工工作成就就？工作作再多再再好又如如何？就就進(jìn)一步步影響和和加重父父母親對(duì)對(duì)自己職職業(yè)生涯涯的懷疑疑和焦慮慮。這些些感情會(huì)會(huì)給父母母親的職職業(yè)發(fā)展展帶來不不同的變變化：一一是全心心貫注于于自我事事務(wù)和自自我發(fā)展展；二是是看輕工工作和工工作要求求、組織織的準(zhǔn)則則和政策策，會(huì)依依據(jù)個(gè)人人價(jià)值觀觀和心愿愿，對(duì)其其進(jìn)行重重新評(píng)估估；三是是以重新新評(píng)估中中產(chǎn)生新新的抱負(fù)負(fù)、新的的成功標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，如如果個(gè)人人的認(rèn)同同要素和和需要從從未滿足足過，他他會(huì)毅然然決然的的去尋求求新的職職業(yè)或某某種業(yè)余余愛好。第二，改變與與子女、配偶和和父母的的關(guān)系。人到中中年，孩孩子長(zhǎng)

30、大大成人離離開家庭庭，典型型的家庭庭會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)如下情情況：（1）充當(dāng)當(dāng)照顧和和撫育子子女角色色的消失失；（2）在原原先的家家庭，父父母和一一個(gè)或幾幾個(gè)孩子子共同生生活在一一起，現(xiàn)現(xiàn)在只剩剩下夫妻妻二人，需需要重新新分配感感情能，重重新學(xué)會(huì)會(huì)處理彼彼此的關(guān)關(guān)系；（3）飲食食、娛樂樂、休閑閑等方面面的全部部日?；罨顒?dòng)要有有所改變變；（4）經(jīng)濟(jì)濟(jì)負(fù)擔(dān)大大幅度減減輕。有有財(cái)力可可以自由由的運(yùn)用用于其他他活動(dòng)，或或者重新新評(píng)估職職業(yè)目標(biāo)標(biāo)，財(cái)力力抱負(fù)可可以降低低。進(jìn)入入中年期期的雇員員，除了了要經(jīng)歷歷自己小小家庭內(nèi)內(nèi)與子女女、配偶偶關(guān)系的的變化外外，還要要處理同同自己處處理生身身父母的的關(guān)系，因因之他們們感情心心理是復(fù)復(fù)雜的。通常遇遇到的情情況時(shí)，父父母親患患病或者者一方去去世，對(duì)對(duì)自己所所提出的的要求極極其造成成的后果果常常是是始料不不及的。這時(shí)候候，對(duì)父父母長(zhǎng)期期抑制的的感情會(huì)會(huì)再現(xiàn)出出來，設(shè)設(shè)法解決決父母的的困難和和滿足父父母的要要求，否否則，若若因配偶偶控制、干涉而而無法符符合父母母的要求求時(shí)，會(huì)會(huì)感到內(nèi)內(nèi)疚、憐憐憫及怨怨恨。除除了從經(jīng)經(jīng)濟(jì)、物物質(zhì)、體體力上照照顧父母母以外，或或許還要要體驗(yàn)和和應(yīng)付家家庭關(guān)系系所