語言學概論第六章3.45a

1、第三章 語言的起源和發(fā)展 第一節(jié) 語言的起源 第二節(jié) 語言發(fā)展的原因和規(guī)律 第三節(jié) 語言的分化和統(tǒng)一 第四節(jié) 語言的接觸和影響 第五節(jié) 文字產(chǎn)生后語言的發(fā)展本章要點提示： 馬克思主義語言起源學說及其他語言起源理論；語言發(fā)展的原因及其規(guī)律；語言的分化及其結果；語言統(tǒng)一的各種現(xiàn)象；語言之間互相接觸和影響的各種現(xiàn)象；語言規(guī)劃及語言規(guī)范化；口語和書面語的關系；文學語言。第四節(jié) 語言的接觸和影響一、語言的借用有接觸關系的語言之間，一種語言把另一種語言中的某些成分吸收過來，使之成為自身的組成成分的一種語言現(xiàn)象。（一）語音借用 見204頁 （二）詞語借用借詞主要指音義全借自外語的詞。還有一種特殊的借詞，即借

2、形。這種情形在日語和漢語中經(jīng)常出現(xiàn)。意譯詞、仿譯詞等不是借詞。意譯詞指的是受外語影響，利用本族語言的構詞材料，按照本族語言的構詞規(guī)則構成的詞。例如penicillin青霉素 laser激光仿譯詞指的是模仿外語詞結構，利用本族語言的構詞材料構成的詞。例如football足球 blackboard黑板下列詞語哪些是借詞、意譯詞、仿譯詞籃球鐳射電話激光麥克風擴音器盤尼西林吉普啤酒沙發(fā)邏輯尼龍?zhí)箍松Ｋ{咖啡卡車（三）規(guī)則借用（見204頁）規(guī)則借用指的是從其他語言中借取一定的語言組合規(guī)律，使之成為本族語言組合規(guī)律的一部分。二、語言的兼用語言的兼用指的是在一個統(tǒng)一的社會中，有兩種或兩種以上的語言成為全民的

3、交際工具的語言現(xiàn)象。也叫雙語現(xiàn)象。語言兼用形成原因：1.雜居2.教育三 語言的混用（合）語言混合指的是來源于不同語言的成分混合在一起，從而產(chǎn)生一種同這些語言都不相同的新的交際工具的現(xiàn)象。1.洋涇浜語兩種或幾種語言在一定社會條件下因為互相接觸而產(chǎn)生的混雜語言。語音方面，為了適應當?shù)卣Z言的語音系統(tǒng)而有較大的改變。詞匯方面，詞匯成分比較貧乏。語法方面，語法規(guī)則盡可能的簡化，形態(tài)變化基本消失。使用方面，一般指用于口頭交際，所以只有口頭形式而沒有書面形式。2.克里奧耳語克里奧耳語是作為某個社會群體的母語來使用的、由兩種或多種語言混合而成的語言。四 語言的轉用（融合）語言的融合指的是一種語言排擠和取代其他

4、語言而成為不同的民族的交際工具。語言融合表現(xiàn)形式： 自愿融合被迫融合語言融合的社會條件1.民族融合2.雜居3.成為勝利者的語言在經(jīng)濟、文化發(fā)展水平和人口數(shù)量上要占有絕對優(yōu)勢；并不取決于政治軍事地位。語言融合的過程單語雙語新的單語五 人工語言人工語言是在自然語言的基礎上創(chuàng)作出來的一種超地域、超社會的可以作為全人類共同使用的交際工具。1887年，醫(yī)生出身的波蘭人柴門霍夫創(chuàng)造出較為成功的世界語（Esperanto）。小結語言的接觸和影響有以下現(xiàn)象：一、語言的借用：語音借用、詞語借用、規(guī)則借用二、語言的兼用，即雙語現(xiàn)象三、語言的混用：洋涇浜語、克里奧爾語四、語言的轉用五、人工語言請同學們思考下列問題一

5、、語言的借用包括哪些內容？二、什么是語言兼用？為什么會產(chǎn)生語言兼用現(xiàn)象？三、試述語言融合的原因及其表現(xiàn)形式。四、世界語屬于什么語言？第五節(jié)文字產(chǎn)生后語言的發(fā)展一、口語和書面語的聯(lián)系與區(qū)別二、文學語言的特點第五節(jié)文字產(chǎn)生后語言的發(fā)展一、口語和書面語（一）口語和書面語的聯(lián)系1.口語是書面語產(chǎn)生的基礎2.書面語是口語的加工和創(chuàng)造（二）口語和書面語的區(qū)別1.存現(xiàn)形式不同2.物質基礎不同二 文學語言文學語言是經(jīng)過加工、規(guī)范化了的書面語言。1.語言采用的是取得社會認可的標準音，因此，文學語言無論是訴諸視覺、還是訴諸聽覺，各方言區(qū)的人都能讀出或聽清它的聲音。2.詞匯采用的是社會普遍認可的標準形式，各方言區(qū)的

6、人都能基本上弄清各個詞的所指。文學語言具有下列特點：3.語法規(guī)則運用準確而又系統(tǒng)，可以全面反映出全民語言的基本面貌。在一般情況下，人們不但可以準確地接受它所傳遞的信息，而且還可以用它作標準，矯正自己言語表達中的語音、詞匯和語法中存在的問題，進而把文學語言當作楷模加以效法。于是，文學語言在提高語言的純潔性、推動語言的發(fā)展方面，有著積極的促進作用。4.文學語言一經(jīng)產(chǎn)生，它反過來對人們的書面語和口語以極大的影響，使人們在口語、書面語的表達中，自覺地向共同語靠攏，并努力地使自己的言語生動、精練。三 語言規(guī)劃和語言政策語言規(guī)劃指的是社會對語言文字問題所做出的有組織、有意識的管理、調節(jié)和改進。如果語言規(guī)劃

7、具有法律、法令或政令的形式，那就叫做語言政策。語言規(guī)劃的主要內容官方語言的確定基礎方言的選擇民族共同語的確定和推廣語言的規(guī)范化文字的創(chuàng)制和改革民族語言政策的制定語言規(guī)劃的特點語言規(guī)劃是對語言的一種人為干預，實施這種干預的不是個人，而是政府或政府授權的機構。語言規(guī)劃同社會的經(jīng)濟生活、政治生活密切相關。四 語言規(guī)范和語言建設（一）語言規(guī)范就是根據(jù)語言的發(fā)展規(guī)律，從語音、詞匯和語法等方面去衡量新出現(xiàn)的語言現(xiàn)象，把那些符合規(guī)律的新成分、新用法提出來，讓人們在使用中推廣，以便更好地為社會交際服務；同時，也把那些不合規(guī)律的現(xiàn)象指出來，提醒世人注意，以免以訛傳訛。語言建設的主要任務是把那些不符合語言的發(fā)展規(guī)律，又沒有廣泛的社會基礎的語言現(xiàn)象從語言中剔除。語言建設除了要及時剔除和糾正那些不規(guī)范的語言現(xiàn)象之外，還要加大宣傳力度，利用廣播、電視和學校教育等陣地，正面倡導規(guī)范語言，使規(guī)范用法深入人心、婦孺皆知。（二）語言建設語言規(guī)范和語言建設一般不是或主要不是一個強制性的過程，而是一個通過倡導、宣傳來引導社會公眾自覺遵守的過程。語言規(guī)范和語言建設也是一個不斷更新和調整的過程，語言在發(fā)展，語言規(guī)范和語言建設也必須跟上語言發(fā)展的步伐。舊的規(guī)范一旦被社會公眾