2022年高中優(yōu)質(zhì)課評比活動總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年高中優(yōu)質(zhì)課評比活動總結(jié)為了檢驗(yàn)我校新課改的最新成果，把高中新課程改革進(jìn)一步推向深入，同時也為了進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教務(wù)處的精心組織下,在各教研組初評推選的基礎(chǔ)上，我校教務(wù)處于_月_日至_月_日，進(jìn)行了為期兩周的年度優(yōu)質(zhì)課評比活動，本次活動以常態(tài)課形式進(jìn)行展示。本次公開課涵蓋所有學(xué)科，文科組共有_位教師參與，總體來看，這次優(yōu)質(zhì)課評比活動充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求，基本達(dá)到了預(yù)期目的，_位教師青春澎湃，激情洋溢,充分展示了我校教師的個性和風(fēng)采,較好的呈現(xiàn)了我校新課程改

2、革所取得的階段性成果?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):首先，課前備課充分,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理，能面向全體學(xué)生，并注意思想教育滲透。全體教師接到通知后都高度重視,積極準(zhǔn)備,深入鉆研教材,研究教學(xué)方法，并翻閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,力求把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。在教案的撰寫上，既詳細(xì)又認(rèn)真，既不忘實(shí)效性和可操作性，又注重新課程理念的滲透。同時，還注重利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué)，追求既生動形象又快節(jié)奏高效率的教學(xué)效果，努力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給所有評委和聽課教師。如朱亞娟老師的教案，內(nèi)容豐富，條理清晰，目標(biāo)準(zhǔn)確，實(shí)踐性強(qiáng)。賈娟老師把社會主義人生觀和價值觀教育巧妙地滲透課堂，讓學(xué)生在課堂

3、教學(xué)中收到潛移默化的思想教育。翟風(fēng)鈴老師的課件制作精美，課堂容量豐盈。其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，能夠緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)關(guān)鍵突出，知識科學(xué)精當(dāng)，能力訓(xùn)練有序。備課的一個重要環(huán)節(jié)就是備學(xué)生，了解學(xué)生現(xiàn)有知識狀況和接受能力，才能有的放矢，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性，提高課堂效率。朱小丹老師在課堂上針對學(xué)生的特點(diǎn)，一節(jié)課只教_個單詞，并且讓學(xué)生當(dāng)堂掌握，并當(dāng)堂反饋。沒有花里胡哨的表演，學(xué)生得到的是實(shí)實(shí)在在的收獲。陳珍老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，講練結(jié)合，當(dāng)堂反饋，效率極高。再次，教師課堂駕馭能力較強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，教師精神飽滿，教態(tài)自然，思路清晰。_位老師，在整個課堂教學(xué)的組織中不慌不忙、松弛有度、收放自如。設(shè)

4、計(jì)的問題合理科學(xué)，針對性強(qiáng)，大多數(shù)教師都能把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決核心問題。如李慧玲老師的復(fù)習(xí)課對主干知識的梳理，脈絡(luò)清晰，一線貫穿。李錦明老師的講評課詳略取舍，老練自然。開展活動時，注重引導(dǎo)學(xué)生通過不同形式來完成老師的問題，并培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考、合作探討、展現(xiàn)自我、口頭表達(dá)等能力，整個的教學(xué)過程清晰流暢而完整。朱小丹老師的課，教態(tài)親切自然，能夠積極的鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性?；顒觾?nèi)容豐富多樣，活動類型各異，學(xué)生參與面廣，積極性高，是真正的師生互動，這種流暢的教學(xué)過程，正是很強(qiáng)的課堂駕馭能力的體現(xiàn)。最后，注重反思，吸取經(jīng)驗(yàn)。每位老師上完課后，都會對自己的課進(jìn)行反思，與同學(xué)科的老師

5、交流，主動向聽課教師請教，聽取評委們的批評指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上思考課的得與失，將不足改進(jìn)，將長處守住，真正從心里把這次活動當(dāng)作取長補(bǔ)短的平臺和機(jī)會，從而為以后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。盡管有諸多的可喜之處，但也有一些不足之處:1、就教案撰寫來看，有些教案過于簡單，內(nèi)容不詳;有些教案重難點(diǎn)未恰當(dāng)把握;有些教案過程設(shè)計(jì)不完整，沒有板書。2、就課堂流程設(shè)計(jì)而言，個別老師由于對教材內(nèi)容的處理不夠合理，對學(xué)情判斷不準(zhǔn)確，導(dǎo)致授課時間把握不到位，出現(xiàn)了早下、拖堂現(xiàn)象。3、就課堂評價而言，學(xué)生回答問題時，老師對學(xué)生的鼓勵性語言較少。對學(xué)生的解答，有的沒有及時評價，有的甚至還忽略了對學(xué)生的評價，這也是極需要改進(jìn)

6、的地方。對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考量，應(yīng)該是判斷一堂課好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。有些課堂只體現(xiàn)了教師的“教”的水平，而不了解學(xué)生學(xué)的“效果”。4、就課堂語言而言，部分老師語速太快，授課內(nèi)容過多，任務(wù)繁重，學(xué)生不易接受，甚至接受困難。5.還有個別老師講得過多，課堂上沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。學(xué)生探究、合作、自主的精神還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。當(dāng)然，雖然有上述缺點(diǎn)，但是瑕不掩瑜，之所以指出存在的問題，是衷心希望各位老師要以這次優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī)，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭使自己的課堂教學(xué)水平再上一個新臺階。2022年高中優(yōu)質(zhì)課評比活動總結(jié)（二）_高中學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨

7、的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力協(xié)作下，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情。根據(jù)_市人大辦公室印發(fā)的_市_委會關(guān)于檢查實(shí)施情況的工作方案(_辦_號)文件精神，我校高度重視，對傳染病防控工作進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：一、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以_校長為組長，_為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)生工作的_管理，各部門分頭負(fù)責(zé)抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期或不定期檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組還_全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校衛(wèi)

8、生工作條例、食品衛(wèi)生法、傳染病防治法，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，進(jìn)一步做好傳染病的防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)認(rèn)識做好學(xué)校傳染病防治工作的重要性。青少年學(xué)生對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響1了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。三、加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。我校通過在校醫(yī)室前面定期出好宣傳黑板報(bào)，在校園廣播中介紹傳染病防治知識，發(fā)放

9、校內(nèi)宣傳單，國旗下的講話，收看近期電視、報(bào)紙等新聞媒體關(guān)于“流感”的報(bào)道以及聘請有關(guān)專家到校開講座等方式，宣傳傳染病防治知識及衛(wèi)生保健知識，營造人人學(xué)衛(wèi)生知識，人人講衛(wèi)生的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。去年，我校邀請中華醫(yī)學(xué)會行為醫(yī)學(xué)會心理專家_教授、_市婦幼保健院專家_和_醫(yī)師開設(shè)了“衛(wèi)生保健知識”的講座。四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃地面清潔，每周進(jìn)行一次大掃除，確保校園各清潔責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔、無雜草、無衛(wèi)生死角。學(xué)校在_月份、_月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，同時做好教室宿舍食堂等地的消毒工作，消滅病菌的

10、繁殖，切斷了疾病的傳播途徑。積極搞好學(xué)校的綠化、凈化、美化工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生情操。五、加強(qiáng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與檢查督促。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。做到便后洗手、飯(吃東西)前先洗手，不吃不潔食品、不在校外地?cái)偵腺I食品、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，大力增加教師、學(xué)生的戶2外活動時間，要求師生盡量少到人源較雜的地方去。教師平常注意指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生，認(rèn)真堅(jiān)持做好“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校積極與市防疫部門配合，做好衛(wèi)生防疫和各類疫苗的接種工作。我校去年_月份安排食堂員工到市疾控中心進(jìn)行身體檢查，_月份開展預(yù)防春季傳染病、艾滋病、手足口病以及甲型h1n1流感病毒等知識宣傳，去年_月份聘請市疾控中心的人員到校給師生進(jìn)行體檢，