幼兒園教學工作總結范文2022

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁幼兒園教學工作總結范文2022幼兒園工作總結2022(一)在緊張的工作中這一學期接近尾聲，回憶這一學年自己的工作，我才真真切切的領悟到一名幼教工作者的人生五味，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位指導和校園教師的幫助下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教育工作總結以下幾點：一、在思想上我重新認識了幼兒教育在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是教師帶著著小朋友

2、一齊做游戲，學習簡單知識，可當我真正踏入這工作當中理論時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒教育是根底教育的有機組成部分，是校園教育的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：施行保育與教育相結合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧開展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了進步，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務在活動中制定不同的目的，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到開展!有一

3、位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一向將這句話牢牢的記在心里，時時用此鼓勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。二、在工作中熱愛這一行工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完話的得意的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的得意，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉，當時真有不想干的念頭。但是，園長、指導教師的親切關心，父母的鼓勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來

4、越離不開幼教崗位，越來越愛這群得意的孩子們。工作中雖然有時也會因孩子的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因為工作的繁忙而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：那就是“我是教師”。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是“假設我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：“教師留意阿!”一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關心孩子們的同時也得到了他們的關心，這是一種別人體會不到的幸福!三、在新課程學習中，與孩子們一

5、齊成長新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的實在轉變才能確保教育改革的持久和深化。隨著二期課改的不斷深化，透過各種培訓、觀摩，學習了新綱要、新課程，確立了“以幼兒開展為本”的根本觀念，也在工作中深化理解體會這一教育理念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的開展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我用心去欣賞、研讀，及時給予支持。在理論工作中，我也遇到了很多的問題，一次次公開理論活動課，一次次和指導教師的溝通學習，還有參與的屢次園本培訓，區(qū)級新教師培訓、外出觀摩理論活動，更難能可貴的是

6、我的帶教指導徐梅教師，她總是在我遇到困難時及時給予鼓勵和支持。記得在二期課改推進會中，沒有經(jīng)歷的我要上一堂面向區(qū)級層面的公開理論活動，我忐忑不安，沒有信心，根本無心做事。徐教師看出了端倪，溫順的送給我一句話，“我一向信奉一句話，成功是留給有準備的人的?！庇谑俏易叱隽说凸?，全身心投入準備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實，還有許許多多的教師給了我很多的幫助，正是她們的無私幫助，讓我在原有的理論根底上進一步強化了理論潛力。四、在成長中，繼續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學習的東西太多太多，如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點，并有價值

7、的、及時給予支持。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來活力，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學習理論，讓我在許多教師的身上學到了許多知識，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了進步，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫助，將每項工作

8、做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地對待自己，抑制自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不管多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己!”過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。在今后的工作理論中我會不斷的煅練自己，進步自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)歷?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自

9、苦寒來”。我會更加努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做奉獻!為幼教事業(yè)多做奉獻!幼兒園工作總結2022(二)望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。一、不斷學習，進步自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能進步忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能進步自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引

10、導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案，使班級的吃飯常規(guī)、拾掇玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領域在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶著其他教師認真討論、領會幼兒園教師教育用書的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開

11、展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中考慮，在考慮中選擇，建立有利于本班幼兒開展的課程。為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅決信心，標準良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體安康，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的生活才能，為今后生活和學習奠定良好的根底。本學期，根據(jù)班級方

12、案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的根底，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度

13、，爭取更大進步。四、突出特色，打造雙語教學作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了進步自身的英語程度，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語程度有了明顯的進步。除了創(chuàng)設大膽的英語氣氛外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會獲得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿

14、時，讓幼兒通過觸摸、品味來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。工作上所獲得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導教師開設“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以保護自己、保護周圍的環(huán)境、保護水資、保護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長

15、帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒理解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。六、親密聯(lián)絡，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反響幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立即打 向家長詢問、理解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長獲得聯(lián)絡，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。時間在幼兒的成長中過去了，

16、我們幼兒園在各方面都獲得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、進步幼兒的動手操作才能有待于進步、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶著其他教師一道，汲取他山之成功經(jīng)歷，在學習上認真努力，研究探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。幼兒園工作總結2022(三)光陰飛逝如梭，回首這段時間的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。平安

17、是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的日子，我始終以“平安第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視。現(xiàn)將這段時間的工作總結如下：一、強化內(nèi)部管理，進步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建立，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文

18、化氣氛。我以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教師的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、平安方面我時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有教育，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進展平安檢查。我園還利用平安教育碟片來輔助教學，增強幼兒的平安意識，時刻防范一切不平安的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是

19、課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。責任書：幼兒園和教師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原那么，做到職責明確。園和家長也簽訂了平安責任書，確保幼兒平安安康的成長。平安課：進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。應急演練：我園響應上級指導指示，進展了防震演練，以增強師幼的平安意識和自保才能。三、環(huán)境創(chuàng)設我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進展了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，

20、尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫教師們籌劃、分析p ，尤其幫小班設計兩面主題墻。教師們也從自身做起，遇事互相幫助，互相鼓勵，互相交流，讓孩子們實在感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內(nèi)外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來進步幼兒的整體素質。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班教師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通

21、知家長。五、家長方面我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反響給家長，隨時獲得家長對教師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園理解，促進家園關系共同成長。以上點滴都離不開教師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的開展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一

22、同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園工作總結2022(四)今天，隨著社會的開展，經(jīng)濟的快速增長，我幼兒園的學前教育有了突飛猛進的開展。我一直堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒開展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，效勞于家長，效勞于社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新綱要精神，在上級指導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均獲得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極承受上級指導部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況總結如下：一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件我園在辦園條件上加強軟硬件建立，堅持兩手抓：一手抓

23、硬件建立，一手抓保教質量。硬件上向現(xiàn)代化方向開展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質的進步，努力營造良好的學習氣氛，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原那么，進步教師的教學程度，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師進展雙語教學研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。二、建立較標準的根底管理我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，采取

24、自評和指導考評(平時檢查和抽查相結合的方法)，并通過家長問卷征求意見，進展綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭鼓勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。三、 逐步實現(xiàn)教育的平衡化、優(yōu)質化幼兒的開展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒開展，我園又探究走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到教師更多的關愛。理論一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新綱要，將綱要的理念付諸理論，率先進展了課改的試點，并結合農(nóng)村的

25、教育資，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。學期初認真制訂好實在可行的各類方案(教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等)，并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學行為。在新課程理念的引領下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進展個性化備課，并定期進展輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽教師的隨堂課、抽查教師的教案和家園聯(lián)絡卡等，理解教師是否

26、樂于承受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成互相聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進互相間的進步。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。本學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了進步農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗的課題研究的結題工作。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步理解本學期的保教方案以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。四、建立和完善了幼兒園財務制度我園本著

27、“效勞于家長、效勞于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費工程收取費用，做到?？顚Ｓ?，定期由會計來園做帳。存在問題及今后設想：1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建立。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)歷缺乏，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新綱要，根據(jù)新綱要的精神，來轉變幼兒教育的觀念，標準幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程，制訂科學的方案，有效開展各項活動。幼兒園工作總結2022(五)我教導的是小班，我在教導這些孩子們的過程中感到快樂快樂，可以成為他們的教師我很開心，下面對我工作進展總結。一、平安第一孩子們都是很小的他們的好奇行也是非常重的，在我們教導的過程中，會經(jīng)?？吹降酪恍┬『⒆影咽种械墓P，紙之類的咬著不