2022年聯(lián)合中學校本培訓工作總結(jié)范本

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年聯(lián)合中學校本培訓工作總結(jié)范本中學校本培訓總結(jié)北-_一中_學年校本教研和校本培訓總結(jié)根據(jù)縣教育局教育研究和教師培訓中心的計劃，在校長室的正確領(lǐng)導下，按學校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開展各項工作，緊緊圍繞“課程改革，全面推進素質(zhì)教育”這一核心，加強和改進教育教學工作，進一步加強教學規(guī)范管理，深入開展教學科學研究，著力進行學科建設(shè)，師資建設(shè)和自身建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學管理和教學研究方面的積極作用，圓滿地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學年的校本培訓總結(jié)如下：(一)以常規(guī)工作為主線，常規(guī)工作常抓不懈，常抓常新明確了指導思想和工作目標，編印教務(wù)工作計劃，使

2、工作有章可循。按國家課程方案要求開足課時，開齊課程。繼續(xù)抓好常規(guī)教學管理工作，抓好“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節(jié)。做好升旗、開會等考勤工作。建全北-_一中教學常規(guī)檢查制度、教研組長職責、備課組長職責。在教學管理中，我們教務(wù)處堅持每學期進行兩次以上教師教學常規(guī)檢查，_教研組長、備課組長檢查教師檢查教師的備課筆記、作業(yè)量及批改情況，督促教師及時調(diào)整作業(yè)量和批改方法。多次召開學生座談會，及時反饋教學效果并引導有關(guān)教師糾正教學工作中出現(xiàn)的疏漏偏差。進一步規(guī)范學生的學籍管理，按時發(fā)放，收交、義教卡學籍卡等，按規(guī)定進行學生的休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、結(jié)業(yè)等工作，并建立完整的學生學籍檔案，進一步完善學生的學

3、業(yè)評價制度。嚴格控制訂購學習資料，教材和各類輔導材料。合理安排學生課余生活，按要求按排學生課外活動。認真開展“學生體質(zhì)健康標準”的測試工作，按要求計算成績、匯總并及時上報。本學年舉行一次田徑運動會。參加的人員達_%以上，每學期舉行了跳繩、放_、拔河等多項小型競賽活動，參加人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的_%。(二)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平在“以人為本”的思想指導下，努力為教師展示才能和特長提供平臺，并進一步推介和表彰在師德規(guī)范、教學技能、教學業(yè)績、改革探索和學術(shù)研究上取得顯著成績教師，有計劃地培養(yǎng)“初露頭角”的青年教師，發(fā)揮名師的榜樣和示范作用，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。繼續(xù)開展

4、結(jié)對幫扶活動，繼續(xù)“青年教師拜師活動”，鼓勵青年教師向本?；蛲庑５膬?yōu)秀教師拜師學藝，目前我校已有二十三對師徒，通過師徒結(jié)對活動，有效的提高了教師的中高級教師在教學常規(guī)、教學改革、教學研究等方面?zhèn)鞯朗跇I(yè)，促成一幫一，一對紅。有曹德琴等十一位老師參加市級名師名校長研修班，積極向市級名師名校長學習先進的教學理念。通過各項活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。各教研組利用教研活動的時間_廣大教師，學習外地教師的先進教學方法與教育理念，引導老師觀、評結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平。學校還要求同組的每一位老師都要互相聽課，并進行及時的交流和反饋，以達到上課教師和聽課教師在業(yè)務(wù)上共同提高，通過這各項教研活動的開展，使各位教師

5、在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平。深入開展教研活動，積極推進新模式教學。通過認真_教研活動與_備課，發(fā)揮_智慧。利用教研組、備課組培養(yǎng)青年教師，并為他們提供展示才華的舞臺，促進廣大青年教師迅速成長，使大批優(yōu)秀教師脫穎而出。本學期，我校在縣電教論文評比中，趙雪萍在市歷史學會論文中，獲市二等獎，戴洪春在市數(shù)學學會論文中，獲市三等獎，曹德琴的用圖書構(gòu)建閱讀平臺獲縣一等獎，湯瑛、趙麗華、姚國琴獲縣三等獎，思政案例評比中，趙雪萍、李琴分別獲縣二等獎，方錫強、姜瓊瑛、盧桂珍、李紅分別獲縣三等獎。盧春的新教材感想市數(shù)學學會論文評比中，獲市交流，王為鋒的論文“教學做”合一獲縣一等獎，李琴的案例反思獲縣一等獎。

6、張雪梅、程瑜課題論文分別獲縣一二等獎。(三)以活動為載體，提升教師的整體素質(zhì)為了配合省中小學農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，本學期我校采取“請進來”：邀請教育專家和名師來我校講座和調(diào)研。_月中旬，特級教師、湖州市首批名教師、安吉拔尖人才郭吉成領(lǐng)銜的縣語文研修小組來我校開展教研活動。由趙麗華老師執(zhí)教九年級語文公開課，_位高中語文教師、_位鎮(zhèn)中教師參與了聽課、評課。郭教師進行了專家點評。高度贊譽了鎮(zhèn)中師生的課堂風采，并做了如何進行語文體驗教學的講座，指出語文老師應(yīng)樹立尊重語文的思想，應(yīng)注重培養(yǎng)學生的思想情感和審美能力。使與會者開闊了視野，增長了見識。之后，縣初二科學備課會議在我校召開，安吉縣四位初中科學骨干

7、教師組成的一個講師團作了初中科學課堂教學新理念實踐體會的報告，使我校各位老師得到了啟發(fā)，開闊了視野。_月，邀請縣研修中心的導師來我校進行了一日教學調(diào)研，把新課改理念帶到了我們各學科組。_月中旬，研修中心導師楊炳軍應(yīng)邀來我校作地理知識的講座。解決了教師們在科學教學工作中的疑慮和困難。之后，安吉縣初一英語教研活動在北-_一中舉行。王月、凌鋒、樓愛_位教師分別代表了熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)、初步學會使用多媒體教學以及傳統(tǒng)教學三種教育狀態(tài)進行了授課。_月，我校又舉行了首屆教學能手評比活動。這是繼上學期開展的優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評比后的又一次大型的校級教師素質(zhì)提升工程。這次活動，全校共有十八名教師報名參加。

8、涉及語文、數(shù)學、科學、社會、音樂等多門學科。評比的內(nèi)容分五大塊：課堂教學水平、教學效果、各類競賽、市縣級公開課、論文和課題。為了賽出好成績，老師們積極準備，大膽創(chuàng)新。推出了一堂堂的好課，涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)、有實績的優(yōu)秀教師。通過比賽，加快教師的專業(yè)化發(fā)展，全面提升了教師的綜合素質(zhì)。通過嚴密評審，最后角逐出趙麗華、張雪梅、王月、孫雪蓉、王珠鳳、姜瓊瑛、吳麗敏七名為北-_一中首屆教學能手。本學期，_月我校舉辦了縣教科研成果展示活動，由市縣教科研成果一等獎、二等獎獲得者老師進行經(jīng)驗介紹和成果展示并邀市教科室領(lǐng)導就教師的專業(yè)化發(fā)展等內(nèi)容進行講座。_月初，為了促進教師的專業(yè)化發(fā)展，我校成功舉辦了北-_一

9、中學第_屆教研節(jié)。由我校十幾位教師開課，全縣有六十多位老師來聽課交流。(四)以教學研究為動力，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展道路我們從培訓入手，激發(fā)興趣，提高能力，鼓勵每個教師參加一項課題研究，讓教師品嘗教科研的樂趣，逐步形成教科研教師隊伍和骨干隊伍。各科教師都能積極投身課題研究。加強課題研究，將教學科研相結(jié)合，推進教學改革，有計劃、有步驟開展各項教學科研活動。開展各項專題研討活動。通過教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者專題講座、骨干教師交流等形式，使全體教師在學術(shù)研討中吸收、消化教改信息、教學理論，從而指導自己的教學實踐。保證教科研的順利開展，促進教科研的水平提高和發(fā)展。王為鋒的課題生活與數(shù)學市二

10、等獎，李小芳的課題初中數(shù)學“問題解決”獲縣一等獎，史小榮的課題小組合作學習獲縣二等獎，王珠鳳的課題家庭實驗在科學中的應(yīng)用獲縣三等獎。本學期我校上報縣級課題有四個，市級課題二個，省級課題一個。學期結(jié)束，每位老師均完成了教育教學研究論文一篇以上。本學期中，在濃厚的教科研氛圍中，我校的教學質(zhì)量也比上學年有了較大輻度的提高。(五)通過假日活動使學生真正學有所會，學有所能，全面提高學生的整體素質(zhì)。為了把好事做好，確保假日活動的安全順利的進行。我?；刂朴喠藝烂艿墓芾碇贫?。首先我們做到學員報名表四簽、三查、三驗收。四簽，即學員、學員家長、班主任、基地負責人簽名。三查，即一查家長簽名，二查活動項目，三查學員

11、_號碼、家庭住址。三驗，即班主任、教務(wù)處、校長室分三個層次驗收，驗收學員報名表是否填寫完整，不完整的及時跟家長聯(lián)系把報名表填完整。管理上我們采用四級管理制度：從行政到年級負責人到班主任到輔導老師分層管理，確保假日活動的紀律和安全。豐富的活動內(nèi)容和方式，為學員搭建了一個展現(xiàn)自我才華的小舞臺，為每個學員創(chuàng)設(shè)更多的成功和成材機會。(六)效果顯著，碩果累累由于學校的有效管理，教師的精心指導，效果顯著，成績突出。本學年，有五名學生在現(xiàn)場書畫創(chuàng)作大賽分別獲一二三等獎，有十名學生在政治小論文分別獲一二三等獎，有七名學生在社會調(diào)查報告分別獲一二三等獎，有二十二人在英語競賽分別獲一二三等獎，一名學生在科技電腦畫

12、中獲省三等獎。有二十名初一、初二學生在縣數(shù)學競賽中獲獎。有十五名學生在縣作文競賽中分別獲一二三等獎?？h籃球比賽第一名、縣足球比賽第二名、縣田徑運動會團體總分第二名、文藝表演比賽在縣市比賽中獲一等獎。電腦制作評比活動，湯瑛、應(yīng)美月獲市三等獎，王玥獲縣一二等獎，戴洪春獲縣二等獎，徐國榮獲縣三等獎?？h中小學多媒體課件比賽，李紅芬、李紅、徐國榮、盧春分別獲縣一等獎，方錫強、許紅、王玥、孫雪蓉分別獲縣二等獎，張怡波、徐志宏、程慧豐、徐國榮、趙雪萍、趙麗華分別獲縣三等獎，在縣電教論文評比中，在縣音樂欣賞能力評比中，吳麗敏、梁爽獲縣二三等獎，湖州市教育科研英語交際能力應(yīng)美月獲市三等獎。汪志華在美術(shù)優(yōu)秀課評比

13、中獲市二等獎，程瑜在語文優(yōu)秀課評比中獲縣一等獎，李紅在思政優(yōu)秀課評比中獲縣一等獎，吳麗敏在音樂優(yōu)秀課評比中獲縣一等獎，在縣下水作文比賽，沈建萍_丹分別獲縣二三等獎。在語文閱讀能力競賽中，徐婭萍、胡秀華、沈建萍、章飛萍分別獲二三等獎。金杰在市體育教師基本功比武中，獲三等獎，張雪梅、程瑜、趙麗華的案例分別獲市二三等獎，李紅、李琴、姜瓊瑛、趙雪萍在學科命題競賽中分別獲二三等獎。朱愛華、李紅芬、姚國琴、王珠鳳、鄭上金在學科案例分析競賽中分別獲市縣一二等獎。多名教師的論文在國家級刊物上發(fā)表。總之，我們決心在校長室的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為鎮(zhèn)中發(fā)展而努力。2022年聯(lián)合中學校本培訓工作總結(jié)范本（

14、二）根據(jù)市縣糾風安排部署，民主評議的第二階段是評議階段，現(xiàn)將第二階段評議工作小結(jié)如下：一、問卷調(diào)查工作。由政風行風評議小組代表及成員深入基層學校，發(fā)放_年尤溪縣教育行風問卷調(diào)查表(含：家長問卷、教師問卷、學生問卷)及_尤溪縣聯(lián)合中心小學政風行風調(diào)查表(_年社會群眾問卷調(diào)查)共計_張。開展現(xiàn)場填票，每一張問卷都由填票人自行填寫，統(tǒng)一收管，堅決杜止弄虛作假。二、自查整改工作。按照評議的內(nèi)容，結(jié)合年度工作，召開政風行風監(jiān)督員會議，有針對性的提出政風行風建設(shè)中出現(xiàn)的問題，對于評議中提出的問題，分學校分部門抓落實，嚴格實行，本著問題出在哪就在哪解決的原則，認真制訂好整改措施，并落實到位。在整改工作中，應(yīng)

15、及時向評議代表通報整改的過程及結(jié)果。三、明察暗訪工作根據(jù)第二項的自查整改工作的狠抓落實情況，采取不定斯的對民主評議中出現(xiàn)的問題，對牽涉到的有關(guān)學校和部門的踐諾情況進行明察暗訪工作，廣泛收集群眾的意見和建議。對在察訪過程中，有關(guān)學校部門能夠切實的將存在的問題整改到位給予肯定和鼓勵，對于整改不利或不到位的問題，要及時的反饋并加以督促。聯(lián)合中心小學政風行風建設(shè)領(lǐng)導小組第二篇：教育行風調(diào)查問卷問卷一、師德師風問卷調(diào)查1、教師中是否有從事有償家教或開辦補習班輔導班的。哪位教師：(是否)2、教師是否有體罰學生或變相體罰學生的現(xiàn)象。哪位教師：(是否)3、學校和教師是否有向?qū)W生強行推銷教輔資料，教學用具和校服

16、的。哪位教師：(是否)4、教師是否有諷刺、挖苦、歧視、索要錢物的現(xiàn)象。哪位教師：(是否)5、教師是否有酒后上課、上課期間抽煙、開通通訊工具的行為。哪位教師：(是否)6、教師是否存在壓堂現(xiàn)象。哪位教師：(是否)二、收費問卷調(diào)查1、城市義務(wù)教育階段學校是否執(zhí)行了“一費制”收費政策。(是否)2、農(nóng)村義務(wù)教育階段學校是否實行農(nóng)村義務(wù)經(jīng)費保障機制(是否)3、學校是否收取補課費。(是否)4、學校是否收取試卷紙張及其他費用。(是否)5、學校是否給學生開據(jù)統(tǒng)一印制財政的收費收據(jù)。(是否)(是否)6、公辦高中學校是否執(zhí)行“三限”政策。(限人數(shù)、限錢數(shù)限分數(shù))三、對目前教育行風建設(shè)有什么建議。尊敬的學生家長和同學

17、們：為加強教育系統(tǒng)的行風建設(shè)，辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會，和諧教育，為學生在校學習期間營造良好的學習氛圍，請將您知道、了解的情況或者有什么建議告知我們，以便改善我們的工作作風。凌城鎮(zhèn)中心小學行風民主評議調(diào)查問卷尊敬的家長：您好。為了進一步加強我校師德師風建設(shè)，提高全體教職員工文明服務(wù)、教書育人的意識，搞好我校民主評議行風工作，現(xiàn)向各位家長發(fā)放行風建設(shè)情況調(diào)查表，請您在下面各條的實際情況相應(yīng)的里打上“”，謝謝您對學校工作的支持。1.學校收費有沒有公示。有沒有2.學校有沒有巧立名目亂收費的現(xiàn)象。有沒有3.教師的言行舉止等是否符合教師職業(yè)形象。符合不符合個別不符合4.教師有沒有體罰、變相體罰或辱

18、罵學生的現(xiàn)象。沒有個別較多5.教師有沒有辱罵學生、侮辱學生人格的現(xiàn)象。沒有個別存在很普遍6.教師批改作業(yè)是否及時。及時不及時7.學校有沒有教師做有償家教或違規(guī)補課的現(xiàn)象。沒有個別較多8.教師有沒有不按時上、下課，中途離開課堂的現(xiàn)象。沒有個別較多9.教師有沒有輔導學習困難的學生。經(jīng)常有有沒有10.教師有沒有動員學習差的同學轉(zhuǎn)學。有沒有11.教師有沒有向?qū)W生家長提出無理要求或托家長辦事。有沒有12.你認為我校教師隊伍中教師素質(zhì)如何。較高一般有待提高13.你對我校廉政勤政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風、服務(wù)水平等方面情況的看法是。滿意不滿意一般，有待加強您對學?；蚪處熡惺裁匆庖?。(請如實寫在下面)第

19、四篇：政風行風調(diào)查問卷工作小結(jié)_分局_年政風行風調(diào)查問卷工作情況匯報按照市局“_工商局_年度民主評議政風行風問卷調(diào)查活動實施方案”要求，_分局積極_開展活動，為今年_月底省_實施的_萬份問卷測評活動做準備。本次問卷調(diào)查活動從_月_日開始至_月_日結(jié)束。共發(fā)放問卷_份，收回_份。在此次活動開展中，_分局班子高度重視，對工作進行了周密的安排部署，提出了明確要求：一是要嚴格按照市局方案開展工作；二是嚴禁本單位工作人員進行操作；三是征求意見態(tài)度一定要誠懇，不得出現(xiàn)任何誘導防礙問卷填寫行為等，確保問卷調(diào)查工作收到了真實的效果。此次活動開展以工商所和注冊窗口為單位，采取多種形式，一方面是力求聽到群眾真實的

20、聲音；另一方面，充分拓寬社會對工商部門的監(jiān)督渠道，爭取更多的社會理解和群眾支持。一是上門走訪。各工商所對轄區(qū)監(jiān)管服務(wù)對象有重點地進行上門走訪調(diào)查，誠懇征求意見建議；二是利用年檢、驗照期間，對服務(wù)對象進行現(xiàn)場問卷調(diào)查；三是到轄區(qū)的行政單位、服務(wù)行業(yè)進行意見征求；四是走上街頭居民、消費者征求意見；四是對轄區(qū)的_和政協(xié)委員，各工商所統(tǒng)一采取上門征求意見的方式。在收回的_份問卷中，_和政協(xié)委員_份，行政單位、公共服務(wù)行業(yè)_份，企業(yè)個體戶_份，消費者居民_份。分局對問卷進行了梳理匯總，征求到意見建議#條，其中_條，商戶_條，企業(yè)_條，居民_條。對存在的問題，_分局制定整改措施，建立整改臺帳進行了認真的整改，整改結(jié)果通過各工商所進行了反饋。問卷調(diào)查活動作為評議工作的一項重要內(nèi)容，_分局將工作日?；?，以進一步推動分局各部門各窗口單位轉(zhuǎn)變作風，轉(zhuǎn)變職能，樹立品牌，提升形象。_工商分局_-4-22第五篇：政風行風調(diào)查問