大學(xué)校園五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 大學(xué)校園五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇 五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)該如何寫，大家有頭緒嗎?下面我給大家?guī)黻P(guān)于高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)1 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)效率，從而形成刻苦勤奮，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，推動(dòng)寢室文明建立，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，那么能更好的進(jìn)步同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活的文明修養(yǎng)，故開展以“建優(yōu)秀課堂，創(chuàng)文明寢室的主題團(tuán)日活動(dòng)。 課堂是我們汲取學(xué)問的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學(xué)習(xí)學(xué)問，充實(shí)自己，雖然高校的課堂比初高中的來著自由，但這不代表我們能不仔細(xì)聽講，一個(gè)學(xué)期的高校生活展

2、現(xiàn)出了高校課堂的弊病。 為此，這次團(tuán)日活動(dòng)中，我在創(chuàng)立優(yōu)秀課堂這一板塊中分為三局部。首先我事先拍了平常上課時(shí)的一些照片，通過播放這些照片，讓同學(xué)們自己找出存在的問題，接著便爭(zhēng)對(duì)這些問題進(jìn)展?fàn)幷?，從而得出如何更好的解決這些問題。最終在全班爭(zhēng)對(duì)創(chuàng)立優(yōu)秀課堂這一主題上選出了樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)。 在課堂上的問題始終圍圍著兩個(gè)主題，睡覺和玩手機(jī)。所以爭(zhēng)對(duì)這兩項(xiàng)弊病，我們需要漸漸攻克。而我們的標(biāo)語(yǔ)便是上課不玩手機(jī)，不睡覺。雖然語(yǔ)句不美麗，但是卻是最能表達(dá)的話，如假設(shè)能做到這兩項(xiàng)的話，我想那么整體的課堂氣氛必定會(huì)有所改善。 寢室對(duì)于我們而言是第二個(gè)家，良好的寢室氣氛會(huì)帶動(dòng)整個(gè)寢室的風(fēng)貌和精神。在寢室里我們不光

3、可以休息，閑談也可以一起學(xué)習(xí)，討論。寢室的衛(wèi)生也是至關(guān)重要的一項(xiàng)。而此次團(tuán)日活動(dòng)我們通過每個(gè)寢室長(zhǎng)對(duì)自己所在寢室的介紹讓我們充分理解了每個(gè)寢室所存在的優(yōu)缺點(diǎn)，最終通過前幾次的寢室檢查結(jié)果以及此次的寢室介紹，從而得到了班級(jí)文明寢室。一個(gè)好的寢室不光需要良好的衛(wèi)生環(huán)境，也需要樂觀的精神相貌，還有學(xué)習(xí)的氣氛。通過此次活動(dòng)，每個(gè)寢室理解到了自己的缺乏，優(yōu)點(diǎn)需要保持，缺點(diǎn)當(dāng)然要解決，盼望每個(gè)寢室在這一次團(tuán)日活動(dòng)后都能有一個(gè)更好的進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室。 而此次團(tuán)日活動(dòng)也存在一些缺乏，比方由于時(shí)間的問題，為開展從前方案中所提及的寢室嬉戲的階段，而在進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)的表現(xiàn)沒有很樂觀，或許在以后的團(tuán)日活動(dòng)中我們需

4、要與同學(xué)多溝通，聽取他們的意見，創(chuàng)立更好的團(tuán)日活動(dòng)。 為了更好的進(jìn)步同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的文明相貌，歐美需要良好的課堂環(huán)境，良好的寢室氣氛，為建優(yōu)秀課堂，創(chuàng)文明寢室而努力。 高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)2 為了團(tuán)結(jié)班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情，我們班在_月_日進(jìn)展了團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容分為三項(xiàng)：跳長(zhǎng)繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們都踴躍參與，讓我看到了大家的分散力。 在跳長(zhǎng)繩中，全班同學(xué)分為四個(gè)大組，每大組由兩小組構(gòu)成，各自進(jìn)展競(jìng)賽。各大組成果由其兩小組成果之和打算。開頭時(shí)因?yàn)闆]有閱歷總是失敗，但大家都沒有互相抱怨，而是調(diào)整心態(tài)，總結(jié)閱歷，再次嘗試。最終，雖然只有一個(gè)組贏得了競(jìng)賽，但那三個(gè)組

5、沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個(gè)工程。 綁腿跑嬉戲考驗(yàn)的是大家的默契度，大家從一開頭的分不清先邁哪條腿到后來的可以漸漸跑經(jīng)受了許屢次嘗試，有的同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝著目的前進(jìn)。其中，隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)起了關(guān)鍵性作用，大家跟著隊(duì)長(zhǎng)一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)! 撕嬉戲中大家都解放天性，不管男生女生，只要看到對(duì)方的就會(huì)盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱忱。 通過這次活動(dòng)，我能感受到大家的青春活力和對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持，我真實(shí)的感受到我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，帶給我們暖和，是我們共同努力的動(dòng)力!

6、雖然在活動(dòng)之前預(yù)備好了方案，但是在突發(fā)狀況下，并不能很好的隨機(jī)應(yīng)變，高效率的組織大家進(jìn)展下面的活動(dòng)。鑒于本次活動(dòng)根本實(shí)現(xiàn)了方案中的效果，有不多可以總結(jié)的閱歷，但還是有諸多缺乏。有了這次的閱歷，在面對(duì)下次的活動(dòng)，我可以在這次根底上修補(bǔ)缺失，更加進(jìn)步低次活動(dòng)的質(zhì)量。 高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 20_年是“五四運(yùn)動(dòng)_周年，為了紀(jì)念這個(gè)宏大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主的精神，培育他們奮勉圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)的抱負(fù)。 一、開展“五四評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。 為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)同學(xué)自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng)責(zé)任，校團(tuán)委在3月

7、中下旬開展民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此根底上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20_年度評(píng)比表彰“五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)比活動(dòng)。 二、加強(qiáng)團(tuán)組織進(jìn)展，吸引先進(jìn)青年同學(xué)參加共青團(tuán)組織。 校團(tuán)委樂觀推動(dòng)團(tuán)員意識(shí)主題訓(xùn)練，不斷深化，引導(dǎo)廣闊團(tuán)員、青年自覺參加學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建立，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在效勞中奉獻(xiàn)。經(jīng)同學(xué)本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4月11日18日進(jìn)展了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、班級(jí)部、班級(jí)團(tuán)總支層層評(píng)定，最終審批打算汲取10名優(yōu)秀青年同學(xué)為共青團(tuán)員，方案在5月11日進(jìn)展了入團(tuán)宣誓儀式。 三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 為充分展現(xiàn)我校體育、藝

8、術(shù)訓(xùn)練成果，表達(dá)“人文見長(zhǎng)、藝體特色的辦學(xué)理念，發(fā)揮共性特長(zhǎng)，激發(fā)同學(xué)自主創(chuàng)新精神，培育安康的審美情趣，提升同學(xué)文化素養(yǎng)，形成富有鮮亮特色的校內(nèi)文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣闊師生的熱鬧歡送，并到達(dá)了寓教消遣的目的，學(xué)校打算將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。 四、開展特色主題團(tuán)日活動(dòng)。 每個(gè)班辦一期以“五四精神為主題的黑板報(bào)。 高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)4 今年是五四運(yùn)動(dòng)第_周年，_前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)宏大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔跑呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)

9、出高尚的愛國(guó)情操和大無畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的指導(dǎo)下為中華民族宏大復(fù)興而不懈奮斗的珍貴精神財(cái)寶。五四運(yùn)動(dòng)表達(dá)的愛國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國(guó)幾千年來進(jìn)展和進(jìn)步的重要力氣源泉。 在這榮耀的時(shí)刻，我們信息系06級(jí)4班團(tuán)支部開展了縈懷五四，影片共享的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404進(jìn)展了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片?我的1919?，在觀看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團(tuán)員都深有感受。 其中分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先通過爭(zhēng)論的形式，針

10、對(duì)五四精神綻開爭(zhēng)論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)員們仔細(xì)觀看影片;最終，每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家全都認(rèn)為，作為一名當(dāng)代高校生，應(yīng)樂觀做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，使自己的思想熟悉到達(dá)新的高度。 在爭(zhēng)論過程中，大家熱忱澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲。回憶總結(jié)，團(tuán)員們將自己感受說出來與大家共享，我們爭(zhēng)論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國(guó)家進(jìn)展，當(dāng)代高校生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班集體、愛別人的愛國(guó)主義情懷，如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神及在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下，如何將自己個(gè)人的抱負(fù)與全面建立小康社會(huì)、建立中國(guó)

11、特色社會(huì)主義的宏大事業(yè)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起等，最終結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后，有每個(gè)團(tuán)員表示，通過這次活動(dòng)，重溫了五四運(yùn)動(dòng)的歷史學(xué)問，從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國(guó)、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。 并且，在此次活動(dòng)上，團(tuán)員青年樂觀主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國(guó)之志，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛國(guó)之情需要從如今開頭做好自己的學(xué)問儲(chǔ)藏，我們作為青年應(yīng)當(dāng)理智愛國(guó)，不能被別有專心的人利用了青年的滿腔熱忱，那樣的話簡(jiǎn)單使社會(huì)造成擔(dān)憂，違背了我們的本愿! 通過這次活動(dòng)，每個(gè)團(tuán)員們回憶在黨的指導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光芒歷程，進(jìn)一步穩(wěn)固增加共青團(tuán)員

12、意識(shí)主題訓(xùn)練活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深化理解，堅(jiān)決永久跟黨走的信念;同時(shí)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧校內(nèi)。 五月，是青年花開的日子，我們?cè)谝婚_頭在教師的關(guān)心下進(jìn)展的團(tuán)員思想建立，強(qiáng)化了青年的使命感，青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位，強(qiáng)化了自己關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，力爭(zhēng)冷靜分析國(guó)家事宜，在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年高校生的模范作用。 高校校內(nèi)五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)5 一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀 每位學(xué)員能明晰的熟悉到在科學(xué)進(jìn)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目的，堅(jiān)決學(xué)習(xí)信念。科學(xué)進(jìn)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、敬重人，就是要促進(jìn)人的全面安康進(jìn)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每

13、個(gè)人的思想熟悉，理清思路，形成了科學(xué)共識(shí)，增加了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀的自覺性和主動(dòng)性。并可以妥當(dāng)解決自身建立中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素養(yǎng)的進(jìn)步具有非常重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀是加強(qiáng)高校生素養(yǎng)的內(nèi)在要求。 二、在四項(xiàng)文明活動(dòng)中 文明校內(nèi)，我們建議：告辭不文明行為，美我校內(nèi)，愛我校內(nèi)。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以干凈，還語(yǔ)言以文明，使文明之花香徹四野。 文明宿舍，我們提議：留意自己的言行舉止：言語(yǔ)中知人品，行動(dòng)中曉素養(yǎng)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。悄悄地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注意點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事表達(dá)個(gè)人文明。 文明食堂，我們宣揚(yáng)：倒掉的是剩飯，流

14、走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。 文明教室，我們贊頌：保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝干凈。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。 加強(qiáng)我部同學(xué)的精神文明，思想道德建立起到重要作用。營(yíng)造“干凈、文明、有序、向上的寢室環(huán)境。 三、在“唱響青春、書寫和諧 活動(dòng)中 我們宣揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神，使同學(xué)們能深入理解、熟悉、牢記“五四精神的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國(guó)情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國(guó)主義精神，并讓大家明白如何做才能理論科學(xué)進(jìn)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的高校生，共同建立我們得意的祖國(guó)! 四、在“放飛青春 激情飛揚(yáng)中 我們觀看書籍?恰同學(xué)少年?和影片?我的1919?。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國(guó)主義情懷，謳歌中華民族威猛不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國(guó)激情。明白“故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。 “弱國(guó)無外交這樣一條真理。 最終，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的熟悉和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任! 當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深熾熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f過：今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少