大學(xué)教師的年終總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 大學(xué)老師的年終總結(jié)5篇 在忙也要擠出時間仔細(xì)回憶自己的工作，對一年的工作做一個總體的總結(jié)，以便于進(jìn)步自己的工作習(xí)效率。下面我給大家?guī)黻P(guān)于高校老師的年終總結(jié)5篇，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 高校老師的年終總結(jié)1 20_年在勞碌中過去了?；貞涍@一年，在指導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的支持和關(guān)心下，我較圓滿地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn)，本人就20_年的工作匯報如下： 一、思想政治 嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論程度。 二、教學(xué)工作 作為一名老師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我仔細(xì)備課，并

2、針對理論課和理論課的不同特點，查找更合適的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)們的樂觀性，使之情愿學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я薩門課其中2兩門都是新課：?_?和?_?。兩門課都是_學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也樂觀參加聽課，通過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。 三、科研工作 這一年來，我撰寫論文_篇，指導(dǎo)高校生創(chuàng)新工程_項，正在樂觀預(yù)備已申報工程的結(jié)項工作。如何進(jìn)步自己和團(tuán)隊的科研力量，將是明年工作的一個重要組成局部。 四、教研室工作 擔(dān)當(dāng)_學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)培育工作等方面，還在樂觀探究中。個人管理力量還有很大的提升

3、空間。 五、試驗室工作 作為幫助院長負(fù)責(zé)我院試驗室建立的院長助理，樂觀為老師和同學(xué)效勞;在院系老師的幫助下，全力協(xié)作試驗室建立和試驗設(shè)備管理處做好促進(jìn)銀行貸款工程的招標(biāo)和詳細(xì)設(shè)備的價格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建立好我院的試驗室和實訓(xùn)場地努力工作。 六、改良缺乏 今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造。在方案、支配工作時還要留意多思索、多商議，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有閱歷、教學(xué)質(zhì)量高的老師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加合適的科研切入點。 以上我所做的一些工作和缺乏之處。訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無

4、止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時覺察、討論和解決同學(xué)教學(xué)和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 高校老師的年終總結(jié)2 “做一名好老師是很多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入訓(xùn)練這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，樂觀上進(jìn) 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)步自己

5、的思想覺悟，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能承受我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。因為我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師最大

6、的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)理論中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的時機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。但我平常工作中消失需改良的地方也較多：如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作

7、中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 三、聽從支配，樂觀主 在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)展合理方案，施行過程抓落實，準(zhǔn)時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動新的教學(xué)課程，樂觀和本組、本年段老師進(jìn)展課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，準(zhǔn)時與老師討論、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的進(jìn)步。能做到顧全大局，聽從支配，互相關(guān)心，互相關(guān)心，互相溝通。 四、進(jìn)步素養(yǎng)，努力工作 在各位指導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。但是在不斷的工作理論中，我深深

8、地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)步自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練教學(xué)工作中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)管理訓(xùn)練教學(xué)，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進(jìn)展嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批判指正。 高校老師的年終總結(jié)3 一個學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)和“為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建立，在上級諸多指導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，獲得了肯定的收效并且有了良性的進(jìn)展。 一、職業(yè)道德方面 我始終以一名高校老師而驕傲，喜歡工作，關(guān)愛同學(xué)，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時刻提示自己無愧于“靈魂的工程師這樣一個稱號。 二、教學(xué)和科研方面 本年度我教

9、授?_學(xué)?、?_學(xué)?等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)展教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到同學(xué)的歡送和得到同行的認(rèn)可。 今年，在前期積累的根底上，我申報了校級教研工程?_平臺建立的討論?，并公開發(fā)表了_篇論文，和自己上一年度相比，獲得了不錯的成果，但和一些科研力量較強(qiáng)的老師相比還有不小的差距，對此我有糊涂的熟悉，今后會不斷努力。 “臺上三分鐘，臺下十年功，作為一名高校老師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給同學(xué)供給高程度的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在理論中積累專業(yè)學(xué)問，理論聯(lián)絡(luò)理論，適應(yīng)專業(yè)進(jìn)展的趨勢和新時代對老

10、師的新要求。 三、管理和效勞方面 作為_教研室副主任，我樂觀地完成指導(dǎo)支配的任務(wù)，為老師們仔細(xì)效勞。今年，在院指導(dǎo)的支配下，我全程負(fù)責(zé)_本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表的填報、專業(yè)檔案支撐材料預(yù)備、專業(yè)技能培訓(xùn)支配、到?_報告?的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的效勞，我都全程參加，為專業(yè)評估順當(dāng)通過奉獻(xiàn)了自己的力氣。 對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括_屆_畢業(yè)生畢業(yè)論文支配、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)發(fā)動、教研室老師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。 四、工作中的缺乏 本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在探索階段和同學(xué)見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思

11、索，爭取在下一年度有根本性的改變。 “路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對于下一年度我布滿信念!我信任，今后在指導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力之下，我肯定能做到更好! 高校老師的年終總結(jié)4 一學(xué)期的時間稍縱即逝，今年也是我來到_高校教書的第一年，在沒有開頭工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己確定沒方法成功的擁有老師這個身份，就算擁有了，我也沒方法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我覺察自己在工作上順當(dāng)?shù)奶貏e，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順當(dāng)?shù)慕鉀Q，這一年來我對自己各方面還是很滿足的。 一、教學(xué)方面，精益救精 我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會只看

12、當(dāng)下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去打量自己，假設(shè)沒到達(dá)自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就始終努力，比方說上課的活潑度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、修改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過高校過來的，我深知同學(xué)們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我如今成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負(fù)責(zé)，對這一個班的同學(xué)們負(fù)責(zé)，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)閱歷，私底下我也會討。還會主動的去跟同學(xué)們溝通，他們才是最直觀的感受者，他們的反應(yīng)才是最直接可行的，我也就漸漸的越來越符合同學(xué)們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。 二、對待同學(xué)，特別急躁 我不敢說我是

13、學(xué)校歡送的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個老師，因為我也就比這群大二的同學(xué)們大個四五歲這樣子，思維方式以及愛好愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是連續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€嬉戲什么的，我始終都是主見課上是老師，課下是伴侶，但是私人的情感我也肯定不會牽扯到工作當(dāng)中來，上課的時候，對他們該嚴(yán)厲的時候，我還是很嚴(yán)厲的。 對待同學(xué)，我都是一視同仁，不會因為誰學(xué)習(xí)成果好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我詢問找工作的問題，還是專業(yè)學(xué)問上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。 三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn) 我也不盼望自己教出來的同學(xué)，在專業(yè)

14、成果方面非常的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，作為一個高校生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒方法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校老師的第一年，我還有許多時間去成長，我信任我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。 高校老師的年終總結(jié)5 一學(xué)期來，我還樂觀參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 這一學(xué)期，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，

15、重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡訓(xùn)練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。 一學(xué)期來，我還樂觀參與各類學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進(jìn)步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 本學(xué)期，除了樂觀參與政治理

16、論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)別人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。 二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作， 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù) 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，根據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念

17、應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練理論中，樂觀利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力量，進(jìn)步同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目的，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進(jìn)展溝通、爭論在教學(xué)中存在的問題。 四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期的工作，在獲得成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)展反思，教學(xué)程度進(jìn)步速度緩慢。 2、訓(xùn)練科研在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目的。 3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。 4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中