初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

1、精品文檔Word格式 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文5篇 當(dāng)工作進(jìn)展到肯定階段或告一段落時，需要討論一下工作，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，進(jìn)步熟悉，明確方向，這次我給大家整理了初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文，供大家閱讀參考。 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文1 一學(xué)期來，本人喜歡本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年度的訓(xùn)練教學(xué)工作小結(jié)： 一、政治思想方面 本人在一學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我樂觀參與學(xué)校和班級組組織的各種會

2、議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，虛心領(lǐng)悟每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，教師必需以自己的人格，行為去感染同學(xué)。我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。因為我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候，我把同學(xué)的德育,美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位教師的心愿，的榮譽(yù)。作為一名教師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析

3、教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對同學(xué)各種力量的培育.在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在課堂教學(xué)中落實素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段,探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。 三、訓(xùn)練科研方面 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，進(jìn)展很快。在備課過程中，我在熟識教材的根底上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中施行。為了趕上時代步伐，我還常常上網(wǎng)查閱資料，理解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。在教學(xué)中留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷理論中進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度

4、及教學(xué)管理程度。我抓住學(xué)校支配外出聽課的時機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。平常向書本學(xué)習(xí)，向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。 四、成果與反思 我擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魇?02班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，同學(xué)上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)樂觀，在考試中獲得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗技能。但有的同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思索，不做作業(yè)等現(xiàn)象仍舊存在，說明還有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有形成要把學(xué)習(xí)搞好的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。由此，導(dǎo)致局部同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。針對這種狀況，在下學(xué)期的工作中，應(yīng)增加個別輔導(dǎo)的力度，加強(qiáng)教

5、學(xué)的針對性，使每一個同學(xué)都有進(jìn)步。 通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的施行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量，進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。同學(xué)把握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)力量得到了進(jìn)一步的進(jìn)步，但同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、愛好、成果還參差不齊，整體成果進(jìn)步得不快，有些甚至不盡人意，還有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文2 一學(xué)期來，本人思想安康上進(jìn)，喜歡祖國，喜歡黨，堅持黨的根本道路，遵紀(jì)守法，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家的訓(xùn)練方針和政策，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。關(guān)心、愛惜全體同學(xué)，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;聽從組織支配，吃苦耐勞，任勞任怨，

6、仔細(xì)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案。本人這學(xué)期擔(dān)當(dāng)初2C206,C207的教學(xué)工作。下面是本人對這一學(xué)期的教學(xué)工作的幾點總結(jié)。 一、仔細(xì)備好課： 備教材：仔細(xì)鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。如在備課過程中，我不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中施行。還常常上網(wǎng)查閱資料，理解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。 備同學(xué)：理解同學(xué)原有的學(xué)問、技能，他們的愛好、需要、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法：解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動等。 二、教學(xué)與管理

7、 學(xué)校的.同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，針對這種狀況我著重抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，制造良好的課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)的有意留意，引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好。樂觀參加聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以進(jìn)步教學(xué)程度。 對于這學(xué)期才開頭的生物試驗考試，我圍繞試驗中的重點、難點在課堂上與同學(xué)們爭論，對試驗內(nèi)容進(jìn)展預(yù)演，培育試驗課小能手，讓他們在試驗課上充當(dāng)教師的角色。 面臨學(xué)校的會考，我仔細(xì)分析會考考綱要求，向課堂45分鐘要效率，教學(xué)中每一節(jié)都精選對應(yīng)的課堂練習(xí)，強(qiáng)化記憶，以到達(dá)學(xué)問點節(jié)節(jié)清、章章清。連續(xù)加強(qiáng)課堂管理要求，如課前檢查課本資料，定期檢查同學(xué)的筆記和復(fù)習(xí)資

8、料。會考前一個多月利用自己的休息時間為同學(xué)答疑，補(bǔ)差、抽背等 三、反思及改良措施 通過一學(xué)期來的努力，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，同學(xué)也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法，在今年的會考中也獲得了優(yōu)異的成果。但由于受社會大環(huán)境的影響，有些同學(xué)對生物學(xué)科仍不夠重視，上課懈怠，不集中精力學(xué)習(xí)。另一方面同學(xué)由于存在個體差異，再加上教師所教班級較多，所以教師有時不能全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)程度，因此對同學(xué)的分層教學(xué)有時做得不夠到位。照看大多數(shù)同學(xué)時，優(yōu)生沒事干的狀況也存在。另外，新教材文字少，要講的內(nèi)容不多，終究要講多深多透，對教師來說，也有些困惑。 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初二第二學(xué)期二個班的生物教

9、學(xué)工作和生物試驗室管理工作,從各方面嚴(yán)格要求自身，自己自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)步自身的教學(xué)力量。 一、仔細(xì)備課,制定教學(xué)方案。仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參加教研組活動，并常常聽各科教師的課，從中汲取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自身的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法,仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充足的預(yù)備，課后和時對該課作出總結(jié)。 二、增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)

10、質(zhì)量:在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生推舉，充足表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進(jìn)步。自己除注意討論教法，把握好根底、重點難點外，還采納多種方式創(chuàng)設(shè)情境培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。 三、仔細(xì)修改作業(yè),落實教學(xué)過程：支配作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性,同時對同學(xué)的作業(yè)修改和時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展評

11、講，并針對有關(guān)狀況和時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求。還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲。 五、在以后的教學(xué)工作中，要不時總結(jié)閱歷，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)實際，迎難而上，不時進(jìn)步自身的工作力量。 當(dāng)然，“金無足赤，人無完人，在工作中覺察自身還存在很多缺乏之處，在以后的工作中肯定發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，從而不時進(jìn)步，不時進(jìn)步。 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文4 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初二生物教學(xué)工作。雖理解到了一些教學(xué)教法，但在

12、實際的訓(xùn)練教學(xué)中，我深深感覺到教學(xué)，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。 一、扎實備課，理清教學(xué)思路 課前備課，做到有備而來。我仔細(xì)閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備同學(xué)。并且仔細(xì)寫教案。結(jié)合同學(xué)的實際和教材的內(nèi)容，并制作了各種好玩的教具，如：實物(圖片)，等教具為課堂教學(xué)做好效勞。課中備課，敏捷支配簡潔易操作的活動。讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了同學(xué)們的情感態(tài)度和愛好，同學(xué)的樂觀性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課，總結(jié)教學(xué)閱歷，寫出教學(xué)后記，確定本節(jié)課成功的地方，討論該單元的缺乏之處，為以后的教學(xué)工作打下根底。 二、

13、仔細(xì)上課，表達(dá)以人為本 課堂上樂觀關(guān)注同學(xué)，充分表達(dá)同學(xué)的主體地位，仔細(xì)授課。 1、巧設(shè)導(dǎo)入，培育愛好。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做嬉戲來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)融洽在學(xué)習(xí)生物的氣氛內(nèi)。 2、圖文結(jié)合，把握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用使同學(xué)帶著明確的任務(wù)目的，并借助圖片，等手段把握其義，讓他們樂觀主動參加學(xué)習(xí)獵取新知過程，培育他們學(xué)習(xí)的愛好。在遇到難點時，我不厭其煩，急躁教育同學(xué)，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培育他們的力量。在學(xué)習(xí)新知的同時。還適時對他們進(jìn)展思想訓(xùn)練。 三、正視自我，明確今后努力方向 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，但對同學(xué)根底學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致

14、使課堂教學(xué)效率不高。 2、對學(xué)問點的檢查落實不到位。 3、對差生的說服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化討論教材及同學(xué)。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多，收到的回報也不少：指導(dǎo)的信任，使我精力充足;同事的關(guān)心，使我干勁十足;同學(xué)的渴求，使我信念倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏，不斷改良教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些同學(xué)寵愛的活動，嬉戲來幫助課堂教學(xué)，激活課堂。樂觀開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為生物教學(xué)效勞，力爭在今后的教學(xué)工作中獲得更好的成果。我信任有耕耘總會有收獲。 初二生物教學(xué)工作總結(jié)范文5 本學(xué)期，我擔(dān)作八班級三個班的生物教學(xué)工作,從

15、各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)步自己的教學(xué)力量，和教學(xué)成果。 一、課前(備課) 不但備教材而且備同學(xué)備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計新課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程準(zhǔn)時間支配做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作做出總結(jié)，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。 二、課中(上課) 增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化。做到線索清楚，

16、層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;在對待同學(xué)提出問題的時候，做到不厭其煩，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進(jìn)步。 三、課后(輔導(dǎo)) 1、每節(jié)課后針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，有針對性的講解有代表性的習(xí)題，對同學(xué)的課堂作業(yè)修改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄好同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在練習(xí)過程中消失的問題準(zhǔn)時作出分類總結(jié)，準(zhǔn)時進(jìn)展的評講，并針對消失有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 2、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在自習(xí)課時，針對不同層次的同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，使每一個同學(xué)都學(xué)得會、記得牢。 四、期末復(fù)習(xí) 根據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，制定出實在可行的復(fù)習(xí)方案，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性難度梯度由易到難設(shè)置，對全冊書的復(fù)習(xí)工作起到肯定的引導(dǎo)作用，使得不同程度的同學(xué)都能適應(yīng)，跟上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，到達(dá)“全面開花的目的。 五、反思及改良措施 經(jīng)過近段時間對教學(xué)工作的總結(jié)與反思。認(rèn)為還有以下幾點需要努力： 1、在課堂教學(xué)上，還沒有做到每堂課都堅持以同學(xué)為中心，在課堂教學(xué)的把握上要堅持向其它教師學(xué)習(xí)，積累閱歷; 2、對同學(xué)，對教學(xué)工作要更加專心;不管做任何工作，要堅持仔細(xì)，踏實;