小學(xué)三年級下冊毛筆字教案

1、歡迎閱讀 第一課 基本筆畫（ 1）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握斜鉤和臥鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第一課；（板書課題）二、教學(xué)斜鉤和臥鉤1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；斜鉤又稱戈鉤,略帶弧度,不能過彎；臥鉤又稱心字鉤,心如月牙,鉤向字心；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問

2、題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “武”、“ 我” 、“ 淺” 、“ 或” 以及“ 必” 、“ 心” 、“ 恩” 、“ 思” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“ 印 ”在腦中；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有斜鉤和臥鉤筆畫的單字的書寫1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；四、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品

3、中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計歡迎閱讀歡迎閱讀其次課 基本筆畫（ 2）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握橫鉤和橫折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)其次課；（板書課題）二、教學(xué)橫鉤和橫折鉤1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；橫溝,鉤向左下方；橫折鉤,橫稍長,豎鉤較長且挺拔有力；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí)

4、,然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “寶”、“ 寫” 、“ 軍” 、“ 宮” 以及“ 舟” 、“ 同” 、“ 冊” 、“ 門” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“ 印 ”在腦中；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有橫鉤和橫折鉤筆畫的單字的書寫1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；四、作品展現(xiàn)挑選部

5、分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計歡迎閱讀歡迎閱讀第三課 基本筆畫（ 3）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握橫斜鉤、橫折彎鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第三課；（板書課題）二、教學(xué)橫斜鉤、橫折彎鉤 1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；橫斜鉤又稱橫折彎鉤,彎度稍小,鉤

6、向右上；橫折彎鉤,彎度稍大,鉤向上；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “飛”、“ 風(fēng)” 、“ 鳳” 、“ 氣” 以及“ 幾” 、“ 九” 、“ 乞” 、“ 丸” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“ 印 ”在腦中；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有橫斜鉤、橫折彎鉤筆畫的單字的書寫 1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要

7、寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；歡迎閱讀歡迎閱讀 四、作品展現(xiàn)挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計第四課 基本筆畫（ 4）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握橫撇彎鉤、橫折折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第四課；（板書課題）二、教學(xué)橫撇彎鉤、橫折折鉤 1、指名讀筆畫名稱書寫

8、分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；橫撇彎鉤,前半部分略短,后半部分稍長；橫折折鉤轉(zhuǎn)折處要頓筆,橫畫要稍斜；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “阻”、“ 郁” 、“ 鄭” 、“ 陽” 以及“ 乃” 、“ 仍” 、“ 扔” 、“ 秀” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字 記住在腦中；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有橫撇彎鉤、橫折折鉤筆畫的單字的書寫歡迎閱讀歡迎閱讀 1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,

9、巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；四、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、觀賞書法文化常識（5）六、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計第五課 基本筆畫（ 5）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握豎彎鉤、豎折折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺

10、書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第五課；（板書課題）二、教學(xué)豎彎鉤、豎折折鉤1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；豎彎鉤,彎處圓轉(zhuǎn)鉤向上；豎折折鉤,其次折下半部分向左傾斜,折筆不宜過長；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “七”、“ 毛” 、“ 元” 、“ 也” 以及“ 與” 、“ 鳥” 、“ 弘” 、“ 張” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字 記住在腦中；歡迎閱讀歡迎閱讀 6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有豎彎鉤、

11、豎折折鉤筆畫的單字的書寫 1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)；字怎么寫,要 3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 一氣呵成；四、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計第六課 基本筆畫（ 6）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握橫折折撇、橫撇以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)

12、備：練習(xí)用的毛筆和紙 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第一課；（板書課題）二、教學(xué)橫折折撇和橫撇 1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；橫折折撇,橫短撇長,轉(zhuǎn)折處要頓筆；橫撇,橫稍短,撇稍有弧度；歡迎閱讀歡迎閱讀 3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “及”、“ 極” 、“ 級” 、“ 汲” 以及“ 冬” 、“ 受” 、“ 夏” 、“ 祥” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“ 印 ”在腦中；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、總結(jié)學(xué)法：先

13、讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有橫折折撇和橫撇筆畫的單字的書寫1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,師放音樂,巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；四、作品展現(xiàn)挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計第七課 基本筆畫（ 7）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握撇折和撇點以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如

14、何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺書寫：歡迎閱讀歡迎閱讀 師：今日,我們學(xué)習(xí)第七課；（板書課題）二、教學(xué)撇折和撇點1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；撇折,撇長橫短；撇點,撇稍置挺,斜度不宜過大；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生完成練習(xí)；5、生默讀 “玄”、“ 矣” 、“ 去” 、“ 約” 以及“ 安” 、“ 女” 、“ 要” 、“ 知” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字 記牢；6、指名上臺書寫,其他同學(xué)在草稿本完成書寫；7、對比找問題,然后在書上完成練習(xí)；8、

15、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,后練習(xí),再對比,最終鞏固；三、自學(xué)其他帶有撇折和撇點筆畫的單字的書寫1、同學(xué)按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫；2、同學(xué)練習(xí)時,老師巡察輔導(dǎo)；3、同學(xué)進行行款練習(xí)時,老師提示同學(xué)留意仍要把練習(xí)內(nèi)容搞清晰是什么意思,不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,要 一氣呵成；四、作品展現(xiàn)挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計第八課 基本筆畫（ 8）-寫字教案（毛筆字部分）教學(xué)要求：1、使同學(xué)把握豎折撇和橫折提以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；教學(xué)重點：筆畫和單字的書寫學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法歡迎閱讀歡迎閱讀 教學(xué)預(yù)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今日,我們學(xué)習(xí)第八課；（板書課題）二、教學(xué)豎折撇和橫折提1、指名讀筆畫名稱書寫分析；2、指名上臺書寫,并講解要領(lǐng)；豎折撇 ,豎正撇斜,轉(zhuǎn)折要頓筆；橫折提橫短豎直提向上；3、同學(xué)在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進行對比,找出問題所在；4、生默讀 “?！?、“ 磚” 、“ 轉(zhuǎn)” 、“ 傳” 以及“ 講” 、“ 記” 、“ 計” 、“ 詞” 的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要