初中語文人教七年級上冊發(fā)揮聯(lián)想和想象正式

1、發(fā)揮聯(lián)想和想象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1回顧經(jīng)典，了解聯(lián)想和想象兩種思維方式的特點。2深入體會聯(lián)想和想象在作文中的作用。3運用聯(lián)想和想象的方法，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動。【學(xué)習(xí)重難點】1、回顧經(jīng)典，明確聯(lián)想和想象兩種思維方式特點2.、合作探究，運用聯(lián)想和想象提升寫作能力。步驟一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課激情導(dǎo)入：同學(xué)們聽過一個廣告詞嗎？如果沒有聯(lián)想，世界將會怎樣？可想而知沒有聯(lián)想就沒有現(xiàn)在的繁華，不會有今天的現(xiàn)代科技，而我們今天就希望打開同學(xué)們聯(lián)想與想象的通道，讓聯(lián)想與想象在同學(xué)們頭腦中迸發(fā)出應(yīng)有的光芒！步驟二聯(lián)想與想象之別浮想聯(lián)翩請你仿照例子，把看似無關(guān)的兩個詞聯(lián)系起來。1、木頭足球木頭樹林草地足球鋼筆-月亮

2、天空-茶小結(jié)：什么是聯(lián)想？聯(lián)想就是由一個事物想到與之相關(guān)或相似的另一個事物的思維過程 看,像牛毛，像花針，像細(xì)絲 （觀外在，找相似）B.母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（思內(nèi)在，找聯(lián)系）溫故知新出示：天上的街市第1、2節(jié).遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。(第一小節(jié)：聯(lián)想 街燈明星）我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。 （第二小節(jié)：想象：就是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。 ）巴爾扎克：想象是雙腳在大地上行走，腦袋卻在騰云駕霧。聯(lián)想和想象區(qū)別：小結(jié)：聯(lián)想雖與想

3、象不同，但它們就像孿生兄妹，常一起出現(xiàn)在文學(xué)作品中。步驟三：聯(lián)想與想象之用小試牛刀：請你仔細(xì)觀察手中的銀杏葉，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫一段150字左右的文字。思維導(dǎo)圖 請同學(xué)們放飛思緒，和著舒緩的音樂，拿出你們的筆，寫下優(yōu)美的文字吧。 小組交流，評選出優(yōu)秀作品展示，點評時結(jié)合金色花、謝道韞詠雪例子 小結(jié)：要根據(jù)事物特點進(jìn)行合情合理（恰當(dāng)、合乎生活邏輯）的聯(lián)想與想象聯(lián)想與想象是將生活的真實升華為藝術(shù)的真實一個重要橋梁。步驟四：聯(lián)想與想象之妙 秋江的晚上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。 小結(jié)：聯(lián)想和想象要有新意。 再次請學(xué)生修改自己的作品，繼續(xù)升格?？偨Y(jié)：聯(lián)想與想象符合生活邏輯符合事物特征力求新穎獨特 結(jié)束語：課堂的空間永遠(yuǎn)是有限的，但是想象的空間是無限的。老師希望你們插上聯(lián)想和想象的翅膀，在思維的天空里自由翱翔，在情感的大