高考生物大二輪復(fù)習(xí) 光合作用與細(xì)胞呼吸(含解析)

1、閃墮市安歇陽光實驗學(xué)校【金版教程】2015高考生物大二輪復(fù)習(xí) 2-2光合作用與細(xì)胞呼吸（含解析）Z作業(yè)測評固效果1.2014臨沂模擬下圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成B. 在人體劇烈運動過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體D. 人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響解析：a過程可表示有氧呼吸與無氧呼吸過程，無氧呼吸過程不產(chǎn)生H2O，無氧 呼吸中的乳酸途徑也不產(chǎn)生CO2；在人體劇烈運動過程中，肌肉細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生 乳酸；c過程表示ATP水解釋放能量用于各項生命

2、活動，而線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，是主要的產(chǎn)能場所，不是主要的耗能場所；在人體內(nèi)，腎上腺素、甲狀腺激素可以使機體細(xì)胞代謝加快，故a過程會受到二者的影響。答案：D22014蚌埠一模下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是()A. 細(xì)胞供糖不足時，無氧呼吸可將脂肪氧化為乳酸或酒精B. 有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C. 無氧呼吸不需要O2，導(dǎo)致該過程最終有H的積累D. 質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多解析：細(xì)胞供糖不足時，脂肪需要先轉(zhuǎn)化為糖類才可經(jīng)有氧呼吸或無氧呼吸供能，A錯誤；有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，B錯誤；無氧呼吸產(chǎn)生的H用于生成乳酸或酒精，C錯誤。答案

3、：D32014吉林模擬下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 催化反應(yīng)和的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B. 圖中物質(zhì)c為H，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C. 圖中過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD. 過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2解析：圖為細(xì)胞呼吸的全過程，為無氧呼吸，為有氧呼吸，a、b、c、d、e分別表示丙酮酸、CO2、H、O2、酒精，故C錯誤，D正確；催化反應(yīng)和的 酶分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，故A錯誤；無氧呼吸的第一階段也產(chǎn)生H，故B錯誤。答案：D42014吉林二模研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在秋冬

4、受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的凍害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的升高。下列推斷不合理的是()A. 凍害初期呼吸作用增強，放出的熱量有利于抵御寒冷B. 低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉C. 持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境D. 低溫使細(xì)胞呼吸減弱，限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)，導(dǎo)致吸收能力下降解析：呼吸作用分解有機物，釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中儲存起來，大部分以熱能形式散失。凍害初期，呼吸速率上升，釋放大量熱量，有利于抵御寒冷，A正確；持續(xù)低溫，植物體溫度降低，淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉，細(xì)胞內(nèi)可

5、溶性糖的含量明顯升高，B正確；自由水/結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越弱，持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低，結(jié)合水含量升高，適應(yīng)低溫環(huán)境，C錯誤；呼吸速率降低，產(chǎn)生ATP減少，為主動運輸吸收礦質(zhì)元素提供的能量減少，限制了根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)，D正確。答案：C52014陜西二模如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時， CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5C. 氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等解析：由題圖可以看出，當(dāng)氧濃

6、度為a時，只有CO2釋放量，說明此時只進行無氧呼吸；氧濃度為b時，CO2釋放量8，O2吸收量3，所以無氧呼吸釋放CO2835，消耗葡萄糖2.5，有氧呼吸釋放的CO23，消耗葡萄糖0.5，B正確；氧濃度為c時，呼吸作用最弱適于貯藏該植物器官；當(dāng)氧濃度為d時，CO2釋放量O2吸收量，說明只進行有氧呼吸，D錯誤。答案：D6下圖是酵母菌細(xì)胞呼吸類型的探究裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，又同時進行無氧呼吸的是()A. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移B. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C. 裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移D. 裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移解析：當(dāng)內(nèi)部小燒杯中

7、盛裝NaOH溶液時，可除去二氧化碳，若進行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被吸收，氣壓變化，液滴左移；若進行無氧呼吸，內(nèi)部氣體體積不變，液滴不移動。當(dāng)內(nèi)部小燒杯中盛裝清水時，若進行有氧呼吸，氣壓不變，液滴不移動；若進行無氧呼吸，則氣體增多，液滴右移。因此，若酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸時，裝置1中液滴左移、裝置2中液滴右移。答案：B72014陜西模擬細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是()A. 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸B. 要及時為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸C. 皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D. 慢跑可

8、以促進人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量解析：選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了抑制厭氧菌的生存和繁殖，A錯誤。答案：A82014豐臺期末人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是()A. 消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B. 兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、H和ATPC. 短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺D. 慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來自于線粒體內(nèi)膜解析：由題意可知，快肌纖維進行無氧呼吸，慢肌纖維進行有氧呼吸。慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來自于線粒

9、體內(nèi)膜；消耗等摩爾葡萄糖時，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP要少；兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、H和ATP；短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺。答案：A9如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果，以下說法正確的是()A. 色素分離的原理是由于四種色素在層析液中的溶解度不同B. 水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲乙)(丙丁)C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D. 四種色素中，丙和丁主要吸收光解析：根據(jù)四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的在濾紙上擴散速率快，溶解度小的在濾紙上擴散速率慢，從而將它們分離；根據(jù)擴散距離可以判斷出甲是葉綠素b、

10、乙是葉綠素a、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素，其中胡蘿卜素的溶解度最大；水稻在收獲時節(jié)，葉片中葉綠素的含量降低；四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光。答案：A10植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機制，其中的一個調(diào)節(jié)機制如下圖，則下列說法錯誤的是()SO2抑制CO2固定的酶保衛(wèi)細(xì)胞中CO2濃度相對提高ABA氣孔關(guān)閉A. 當(dāng)SO2濃度過高時，可能會抑制光合速率B. ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞C. 當(dāng)SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升D. CO2進出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴散解析：據(jù)圖可知，當(dāng)SO2濃度過高時，保衛(wèi)細(xì)胞中CO2濃度相對提高，在ABA的作用下，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)

11、致光合作用的原料CO2供應(yīng)減少，抑制光合速率；ABA在CO2濃度過高時促進保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉，可幫助植物免受SO2的破壞；當(dāng)SO2濃度過高時，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞CO2供應(yīng)不足，而C3的還原仍在繼續(xù)，故植物體內(nèi)C3的含量下降；CO2進出保衛(wèi)細(xì)胞的方式是自由擴散。答案：C11下列關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞生理活動的敘述，正確的是()A. 葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等B. 葉綠體白天進行著ATP的合成，夜晚進行著ATP的水解C. 隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小D. 線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中，黑暗時全部擴散到細(xì)胞外解析：當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合作用速率

12、等于呼吸作用速率時，葉綠體放出氧氣的速率與線粒體消耗氧氣的速率相等；葉綠體白天也可進行ATP的水解；在其他條件一定的條件下，隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率逐漸增大，但有最大值；光照條件下，當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率時，線粒體產(chǎn)生的CO2只有一部分?jǐn)U散到葉綠體中。答案：A12在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表。(表中負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)下列敘述中正確的是()光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0光合作用速率(CO2 mg100 cm2h1) 2.02.06.010.012.012.

13、0A.光照強度在8.09.0 klx之間時，單位時間細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)ADPPiATP的速率逐漸減小B. 光照強度在8.09.0 klx之間時，反應(yīng)ATPADPPi只發(fā)生在細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)C. 光照強度在8.0 klx時，細(xì)胞既釋放二氧化碳又釋放氧氣D. 超過9 klx時，光合作用速率主要受外界CO2濃度因素的影響解析：光照強度在8.09.0 klx之間時，雖然細(xì)胞呼吸不變，但光合作用增強，所以單位時間內(nèi)ATP合成速率會加快；細(xì)胞的各個部位生命活動都需要能量，ATPADPPi的過程在細(xì)胞內(nèi)是普遍存在的；光照強度在8.0 klx時，光合作用速率大于呼吸作用速率，故細(xì)胞只釋放氧氣；光照強度超過9 klx時

14、，CO2濃度成為光合作用的主要限制因素。答案：D13某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10 、20 和30 下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A. 該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響B(tài). A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C. B點條件下伊樂藻能進行光合作用D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動解析：白熾燈與大試管間距離的遠(yuǎn)近影響光照強度，設(shè)置10 、20 和30 ，表示不同溫度對光合速率的影響

15、；A點時，光照強度相同，影響氣泡產(chǎn)生的因素是溫度；C點時，不同的溫度下氣泡產(chǎn)生量相同，影響因素是光照強度；B點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，葉綠素的合成減少，吸收的光能減少，B點向左移動。答案：D14夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A. 甲植株在a點開始進行光合作用B. 乙植株在e點有機物積累量最多C. 曲線bc段和de段下降的原因相同D. 兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉解析：圖中兩曲線可表示植物的凈光合速率，a點時光合速率等于呼吸速率，說明甲植株在a點前就已經(jīng)開始進行光合作用，A錯誤

16、；乙植株在18時后凈光合速率小于0，該植株在18時有機物的積累量最多，B錯誤；曲線bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉，乙植株因二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合速率下降，曲線de段光合速率下降的原因則是光照強度減弱，C錯誤；分析兩曲線bd段可知，中午時乙植株出現(xiàn)凈光合速率先下降后上升的現(xiàn)象，這可能是由于乙植株氣孔發(fā)生關(guān)閉造成的，而甲植株沒有發(fā)生類似的現(xiàn)象可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉，D正確。答案：D152014焦作一模請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。容器植物種類部位光質(zhì) 溫度() O2增加量(mL/8小時)1菠菜葉紅221202菠菜葉黃22153菠菜根紅22104秋海棠葉紅22805秋海棠葉黃2210(2)

17、下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況：圖中四種色素都能溶解在層析液中，其中 (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中，甲和乙主要吸收 光。(3)如下圖表示在光照充足，CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的CO2吸收量或釋放量的影響。圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。由圖可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是 ；若溫度均保持在20 的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物 (能或不能)正常生長。解析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，溫度是不變的，為常量，O2增加量

18、應(yīng)該為實驗檢測指標(biāo)，光質(zhì)、植物的種類和植物的部位都是不一樣的，為該實驗自變量。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應(yīng)選擇光質(zhì)作為唯一變量的容器，遵循實驗的單一變量原則。(2)四種色素中在層析液中溶解度最大的也是在濾紙條上擴散距離最遠(yuǎn)的。葉綠素b和葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光。(3)圖中實線表示的CO2的吸收量代表凈光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。若晝夜不停光照，該植物生長最適宜溫度是凈光合速率最大時的溫度30 。若溫度均保持在20 的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物光合作用制造量是12 h(3.52)66，呼吸作用消耗量是(12 h12 h)248,664818

19、，所以該植物能正常生長。答案：(1)光質(zhì)、植物的種類、植物的部位1和2(或4和5)(2)丁紅光和藍(lán)紫(3)光合30能162014安慶二?！安枰烁呱街?，而喜日陽之早”，安徽盛產(chǎn)茶葉，科技人員為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量，對茶進行了如下圖所示的有關(guān)研究。請據(jù)圖回答下列問題：(1)植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強度直接影響光合作用的 階段，CO2濃度直接影響光合作用的 階段。(2)如圖所示，從8：00開始到10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個高峰。影響的主要環(huán)境因素是光照強度逐漸增加、 、 等。(3)中午時分，光合速率下降，出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析

20、，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致 。(4)至下午15：00左右，凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高，呼吸作用增強，光照減弱以及 等。(5)某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境，他們設(shè)想，如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等，不僅可以增加經(jīng)濟收入，還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現(xiàn)象。他們欲利用學(xué)校的一塊正方形茶園進行探究，請完善以下實驗：將該茶園均分為東、西兩塊，分別標(biāo)為A組、B組，其中B組為實驗組。 ，對兩組進行相同的栽培管理。在玉米生長的不同時期，分別測量A、B兩組茶樹的 和胞間CO2濃度。如果 ，則說明他們的設(shè)想是

21、正確的，原因可能是間作玉米能提高 ，降低光照強度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等。解析：(1)光合作用中，光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段。(2)影響光合作用的外界因素有光照強度、CO2濃度和溫度等。(3)炎熱夏季中午，氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低，光合速率下降，這就是植物的光合“午休”現(xiàn)象。(4)炎熱夏季午后，光合“午休”結(jié)束，植物凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰，但由于氣溫過高，呼吸作用增強，光照減弱及胞間CO2濃度較低，凈光合速率峰值較低。(5)該實驗的自變量是茶樹林是否間種玉米，因變量是茶樹的凈光合速率

22、和胞間CO2濃度。實驗組茶樹間種適量的玉米，對照組不做任何處理。如果實驗組茶樹凈光合速率和胞間CO2濃度高于對照組，則說明同學(xué)們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高環(huán)境空氣濕度，降低光照強度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等。答案：(1)光反應(yīng)暗反應(yīng)(2)氣溫回升CO2濃度適宜(3)胞間CO2濃度降低(4)胞間CO2濃度較低(5)A組不處理，B組間種適量的玉米凈光合速率B組的凈光合速率和胞間CO2濃度高于A組環(huán)境的空氣濕度17將某種植物種子在水中浸透，然后按下圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題：時間(h)X液面位置