北師大版小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)《第五單元我們都有一個(gè)家》全單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第五單元：我們都有一個(gè)家主題一 好大的一個(gè)家活動(dòng)目標(biāo)1.知道我國(guó)共有56個(gè)民族，感受到我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭。2.初步了解一些少數(shù)民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富多彩。b5E2RGbCAP活動(dòng)準(zhǔn)備（一）學(xué)情分析學(xué)生對(duì)少數(shù)民族的文化和各方面情況是否了解，是否表現(xiàn)出濃厚的興趣直接決定了活動(dòng)的效果。在課前，我通過(guò)與學(xué)生的談話了解到他們對(duì)祖國(guó)的幅員遼闊和民族眾多很有自己的見(jiàn)解，表現(xiàn)出了濃厚的興趣。尤其是學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走過(guò)祖國(guó)的許多山山水水，感受到了各民族的風(fēng)土人情，甚至從祖國(guó)各地帶回了各種紀(jì)念品，直觀形象地反映出他們對(duì)中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家的了解程度。特別值得一提的是我班有一名彝

2、族小朋友，“她的民族是怎樣的”成為了學(xué)生關(guān)注的話題。p1EanqFDPw（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備1.課前把旅游過(guò)相同地方的學(xué)生分成一個(gè)小組，將自己從少數(shù)民族地區(qū)帶回的紀(jì)念品、照片和自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行交流和補(bǔ)充。2.教師收集學(xué)生帶回的VCD資料，并做成課件。DXDiTa9E3d活動(dòng)時(shí)間課外：收集有關(guān)少數(shù)民族地區(qū)風(fēng)土人情的資料、照片、紀(jì)念品。課內(nèi)：3課時(shí)。第一二課時(shí)為準(zhǔn)備課，學(xué)生分組，組內(nèi)交流和準(zhǔn)備匯報(bào)。第三課時(shí)為集體匯報(bào)課。RTCrpUDGiT活動(dòng)過(guò)程（一）談話引入師：同學(xué)們，前幾天，我們剛剛送走了英國(guó)希爾托普小學(xué)的四位老師，在臨別時(shí)，他們談到了共同的感受：非常喜愛(ài)中國(guó)。為了迎接他們下次來(lái)訪，讓他們更

3、多地了解中國(guó)，咱們二（4）班的同學(xué)也積極地行動(dòng)起來(lái)了。上課前，何老師就了解到你們?nèi)ミ^(guò)祖國(guó)的許多地方，也建議到過(guò)相同地方的同學(xué)交流感受，收集資料，想想怎樣向我們的英國(guó)朋友介紹中國(guó)。今天，就讓我們一起走進(jìn)這“好大的一個(gè)家”。5PCzVD7HxA（二）了解“中國(guó)真大”師：你們看，這是誰(shuí)？（課件出示學(xué)生在海南圖片）生：。師：他們?cè)谀膬海可汉Ｄ?。師：何老師了解到很多同學(xué)都到過(guò)海南。誰(shuí)能來(lái)講講海南？生：海南有美麗的大海，雪白的海灘，還有漂亮的貝殼。你們看，這就是我從海南帶回來(lái)的貝殼。（展示貝殼）學(xué)生發(fā)出驚嘆。生：海南的氣候非常熱。師：你是什么時(shí)候去的海南？生：冬天。師：我們看到你在海南穿著短衣短褲，那時(shí)

4、你在成都穿什么？生：棉衣棉褲。師：你們知道嗎？同一時(shí)間在中國(guó)最北端黑龍江的漠河，氣溫只有零下53度。當(dāng)北方還是千里冰封、萬(wàn)里雪飄之時(shí)，南方早已春暖花開(kāi)、楊柳依依了。你們有什么感受？生：祖國(guó)真大。 師：你們知道中國(guó)的面積有多大嗎？生：960萬(wàn)平方千米。師：相當(dāng)于多少個(gè)英國(guó)？生：40個(gè)。 師：想說(shuō)什么？生：祖國(guó)太大了。師：是啊，我們的祖國(guó)真大！jLBHrnAILg（三）了解“中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家”師：在這片遼闊的土地上，有多少人呢？生：13億人口。師：你們知道我們的祖國(guó)有哪些民族嗎？xHAQX74J0X生：漢族、維吾爾族、羌族、侗族、土家族、藏族師：有多少個(gè)民族呢？生：56個(gè)民族。師：我們的祖國(guó)有這

5、么多民族，你們想了解他們是怎么生活的嗎？生：想。師：那就從我們學(xué)校出發(fā)，跟隨小導(dǎo)游去做一次長(zhǎng)途旅行吧。在旅行途中，你們可要認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，小導(dǎo)游還給你們準(zhǔn)備了“智力無(wú)限”測(cè)試題呢。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)嘍！電視屏幕出示少數(shù)民族風(fēng)情圖。1.彝族。師：在四川境內(nèi)，有一個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)，咱們班有一位同學(xué)就是這個(gè)民族中的一員，是誰(shuí)？生：。師：她是什么民族？生：彝族。師：去年十一月的一天，帶了一大包糖來(lái)請(qǐng)我們吃，還記得當(dāng)時(shí)的情景嗎？她為什么要請(qǐng)我們吃糖呢？生：因?yàn)槟翘焓且妥迥辏且妥迦说男履?。生：同學(xué)們，你們知道嗎？我是一個(gè)彝族小姑娘，我們彝族稱(chēng)自己為“諾蘇”。我們有自己的文字，彝文是中國(guó)最早的音節(jié)文

6、字，彝語(yǔ)共有六種方言。我們彝族是一個(gè)崇拜火的民族，每年農(nóng)歷六月二十四日是我們最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“火把節(jié)”?！盎鸢压?jié)”的活動(dòng)可豐富了，人們高舉火把，在熊熊燃燒的篝火旁，跳起歡快的鍋莊舞，徹夜狂歡。節(jié)日會(huì)一直延續(xù)三天，節(jié)日里還要舉行許多慶?；顒?dòng)，有斗牛比賽、摔跤比賽、賽馬、選美等等。彝族的服飾非常漂亮。你們看，今天我穿的就是我們彝家的繡花背心和百褶裙。我還和媽媽收集了一些民族服裝的資料，歡迎大家下課來(lái)看。彝族漆器也很有特色，你們看，這些就是彝族漆器中的餐具。我們彝族非常熱情，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)去做客。最后，我要向同學(xué)們提一個(gè)有關(guān)彝族的小問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)了就會(huì)得到一份小禮品。請(qǐng)問(wèn)彝族主要分布在四川省的什么

7、地區(qū)？是大涼山，大巴山，還是巫山?生：大涼山。生：答對(duì)了，送給你一個(gè)彝族酒杯。2.藏族。師：同學(xué)們，告別了涼山彝族，咱們一路往西走，看，（出示布達(dá)拉宮圖片）我們來(lái)到哪兒了？生：西藏。師：到過(guò)西藏的同學(xué)上來(lái)介紹介紹。學(xué)生介紹藏族風(fēng)情。生1：同學(xué)們，你們看，這是我在西藏布達(dá)拉宮拍的照片。布達(dá)拉宮非常雄偉，非常大。有1000多個(gè)房間。光是二樓就有960幅壁畫(huà)。生2：同學(xué)們，你們看，這是我從西藏帶回來(lái)的風(fēng)馬旗。上面寫(xiě)著許多藏文，主要掛在山上或湖邊，表示吉祥。生3：西藏的氣候很特別，早晚都很冷，中午卻很熱。到了西藏，不能馬上到處跑，要休息一天。師：你知道是什么原因嗎？生3：因?yàn)槲鞑氐暮０魏芨?。師：?duì)，我

8、雖然沒(méi)有到過(guò)西藏，但知道它距離成都 2 142 千米，它的海拔有4 500多米。藏族人就是常年生活在海拔這么高的地方，所以他們的身體素質(zhì)非常好，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。生4：同學(xué)們，你們看，這是什么？學(xué)生齊聲說(shuō)是藏刀。生4：對(duì)，這是藏刀，它制作得可精致了。生5：你們喝過(guò)藏族的油茶嗎？濃濃的，黏黏的。生6：這是我從藏族帶回來(lái)的搖金筒，它是用來(lái)拜佛的。生7：同學(xué)們，看，這是什么？（哈達(dá)）這是白色的，還有紅色、藍(lán)色的，都代表吉祥。師：你非常會(huì)補(bǔ)充別人的發(fā)言?？吹贸瞿愫芟矚g這個(gè)地方，布達(dá)拉宮給你留下了深刻的印象。你很善于觀察，這是你獨(dú)特的體驗(yàn)，你是生活的有心人。我都想去看看了師：同學(xué)們都帶了很多紀(jì)念品回來(lái)，

9、而正好帶了介紹西藏的VCD，咱們一起來(lái)看看。聽(tīng)說(shuō)你們還出了題想考考大家，是嗎？播放課件，介紹西藏，并提問(wèn)：“扎西德勒”在藏語(yǔ)中是什么意思？LDAYtRyKfE3.維吾爾族。師：離開(kāi)了神圣的布達(dá)拉宮，讓我們坐上火車(chē)向北走。聽(tīng)音樂(lè)起，學(xué)生跳舞。 學(xué)生介紹維吾爾族風(fēng)情（手抓飯，氈房，葡萄溝，水果）出示問(wèn)題：在新疆有一座神秘的山，它的名字在西游記中出現(xiàn)過(guò)，是什么山？生：火焰山。由本組同學(xué)發(fā)一個(gè)哈密瓜作為紀(jì)念品。師：，拿到這個(gè)哈密瓜你想做什么？生：我想一口把它吃掉。生：這是我從新疆帶回的葡萄干，我想和大家分享。隨音樂(lè)吐魯番的葡萄熟了發(fā)葡萄干。師：新疆是著名的瓜果之鄉(xiāng)。讓我們品嘗著這甜甜的葡萄干到少數(shù)民族

10、最多的云南去看看吧。4.傣族。（葫蘆絲音樂(lè)起）學(xué)生隨音樂(lè)跳傣族舞，介紹葫蘆絲 ，潑水節(jié)，云南傣族的衣服。5.白族。師：我知道還有同學(xué)去過(guò)云南大理，那兒也有一個(gè)少數(shù)民族：白族。學(xué)生上臺(tái)介紹白族。生：你們知道嗎？白族還出了一位舞蹈家呢。她的大型原生態(tài)歌舞集云南映象在剛剛閉幕的第四屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”決賽中獲得了最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。給我們找到一盤(pán)她的舞蹈月光，大家一起欣賞吧。播放楊麗萍的舞蹈VCD。師：云南映象五一期間將在成都演出，感興趣的同學(xué)還可以去看看。師：你們還知道哪些民族的風(fēng)俗？師：你們了解這么多民族知識(shí)，太了不起了，是從哪兒知道的？學(xué)生列舉看圖書(shū)、雜志，看電視，聽(tīng)廣播，問(wèn)家

11、長(zhǎng)，問(wèn)老師，和同學(xué)交流等。 Zzz6ZB2Ltk（五）總結(jié)延伸師：同學(xué)們，由于時(shí)間原因，我們不能繼續(xù)介紹了。今天我們旅行僅僅是祖國(guó)960萬(wàn)平方千米版圖中小小的一部分，但通過(guò)交流我們了解到了祖國(guó)不僅面積大，而且人口眾多，這么多民族的人們都在一起幸福生活，互相尊重，就像我們家里的兄弟姐妹一樣，所以這是一個(gè)溫暖幸福的大家庭。讓我們與兄弟姐妹們相親相愛(ài)，讓我們的生活更加豐富多彩，好嗎？師：讓我們聽(tīng)著苗族阿姨宋祖英為我們帶來(lái)的愛(ài)我中華這首歌，把我們了解到的寫(xiě)有56個(gè)民族名字的卡片組合起來(lái)吧。師：下課后，同學(xué)們還可以繼續(xù)想想準(zhǔn)備怎樣向英國(guó)客人介紹中國(guó)，也可以設(shè)計(jì)一件禮物送給我們的英國(guó)朋友。dvzfvkwM

12、I1課后反思：主題二 好壯麗的一個(gè)家活動(dòng)目標(biāo)1.了解中國(guó)的兩大河流及祖國(guó)和家鄉(xiāng)的自然文化遺產(chǎn)。2.能用多種方式介紹自己的家鄉(xiāng)，發(fā)展愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。rqyn14ZNXI活動(dòng)準(zhǔn)備（一）學(xué)生情況分析我們學(xué)校是小區(qū)配套學(xué)校，許多學(xué)生到過(guò)許多地方，能說(shuō)出很多地名，總體來(lái)說(shuō)對(duì)自己的家鄉(xiāng)四川的名勝古跡比較感興趣，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)。記得我在上了語(yǔ)文教材二年級(jí)的美麗的武夷山一課后，學(xué)生們對(duì)這一課很感興趣，都被武夷山的美景吸引。課后有的學(xué)生對(duì)我說(shuō)他還到過(guò)海南的天涯海角，那里如何如何美，大海又怎樣調(diào)皮。還有個(gè)學(xué)生讓我感觸很深，他對(duì)我說(shuō)他最喜歡美麗的九寨溝，那里的水五顏六色可神奇啦，可是除此之外就不知道四川還有哪

13、些美麗的地方了。二年級(jí)的學(xué)生知識(shí)面畢竟比較窄，對(duì)自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)的很多名勝古跡都不了解，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情進(jìn)一步得到升華。 EmxvxOtOco（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備 學(xué)生：收集以四川為主的全國(guó)名勝古跡的資料圖片，準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。 教師：制作課件，準(zhǔn)備一張放大的中國(guó)地圖和歌曲磁帶。SixE2yXPq5活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)?；顒?dòng)過(guò)程（一）音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入活動(dòng)師：同學(xué)們，聽(tīng)聽(tīng)這首動(dòng)聽(tīng)的歌，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。教師播放歌曲大中國(guó)。學(xué)生馬上被歌聲吸引了，認(rèn)真聽(tīng)歌。師：邊聽(tīng)歌邊思考歌中兩條龍的名字。生：黃河長(zhǎng)江6ewMyirQFL（二）一看二答，形

14、成初步認(rèn)識(shí)師：你們想不想看看長(zhǎng)江黃河這兩條龍?jiān)谥袊?guó)騰飛的樣子？生：想。師：那就比一比誰(shuí)的眼睛最亮，誰(shuí)的腦子最聰明，反應(yīng)最敏捷?？戳她埖膱D片資料可是要回答問(wèn)題的，看誰(shuí)最棒。播放黃河、長(zhǎng)江及其流域名勝古跡的課件，出示書(shū)中的圖片文字。師：現(xiàn)在是開(kāi)心辭典的現(xiàn)場(chǎng)，這是搶答題的環(huán)節(jié)，注意搶答開(kāi)始。（教師點(diǎn)擊課件上的問(wèn)題，一次出示一題）師：長(zhǎng)江全長(zhǎng)?生：6 300千米。師：黃河全長(zhǎng)?生：5 465千米。師：長(zhǎng)江流過(guò)哪些地方？生：上海、重慶。師：黃河流經(jīng)哪些城市?生：濟(jì)南、蘭州。學(xué)生回答對(duì)一題得到一顆智慧星。師：黃河、長(zhǎng)江及其流域的名勝古跡多么壯麗、秀美。板書(shū)：好壯麗的一個(gè)家。學(xué)生讀課題。kavU42VRUs

15、（三）在活動(dòng)中升華感情1.交流、欣賞，再次感受。（1）交流資料圖片。師：同學(xué)們把自己收集的圖片在小組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)是什么地方，在哪個(gè)省，有什么特點(diǎn)。學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流。師：交流之后，小組推選認(rèn)為最具代表性的圖片，向全班匯報(bào)一下。生1：這是西安的兵馬俑生2：這是甘肅的敦煌莫高窟y6v3ALoS89（2）欣賞一些名勝古跡的圖片或文字資料。師：我們?cè)俚狡渌胤焦涔?，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)這些地方。打開(kāi)課件，先播放圖片，學(xué)生回答。告訴學(xué)生我國(guó)共有28個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn)，四川省有4個(gè)?；卮鹫_的學(xué)生獲一顆智慧星。（3）小游戲送孩子回家（貼圖）。師：剛才我們看了這些美景是在哪個(gè)省，現(xiàn)在把你們手中的美景娃娃送回他的家，

16、將名勝古跡貼在正確的省份上。請(qǐng)學(xué)生有順序地將手中的圖片貼在黑板上的地圖上。貼正確的獲得一顆智慧星。 2.才藝大比拼，深刻體會(huì)家鄉(xiāng)的美。（1）師：同學(xué)們，我們?cè)撊绾蜗騽e人介紹我們的家鄉(xiāng)呢?師生共同梳理出介紹家鄉(xiāng)的小竅門(mén)，如介紹省份、名勝古跡等。生1：首先說(shuō)家鄉(xiāng)在那個(gè)省。生2：介紹主要的自然文化遺產(chǎn)。生3：最好是給游人一張家鄉(xiāng)介紹圖。（2）小組討論，分組展示自己的家鄉(xiāng)。師：四川有多少個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn)，分別是哪幾個(gè)？生1：四川有4個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn)。生2：分別是九寨溝、黃龍、峨嵋樂(lè)山、都江堰青城山。師：那我們看看我們的家鄉(xiāng)，有哪些美景，哪些美食，哪些風(fēng)俗。生1：美麗的地方有四姑娘山。生2：美食

17、有火鍋。生3：在涼山彝族自治州有彝族人7月的火把節(jié)。師：現(xiàn)在我們可以用筆、用歌聲或用舞蹈、詩(shī)歌，或做導(dǎo)游把我們的家鄉(xiāng)展示出來(lái)。學(xué)生分成各種小組，如舞蹈、繪畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲、圖畫(huà)等。（3）小組匯報(bào)。師：現(xiàn)在把我們的家鄉(xiāng)介紹給全世界所有的人，讓我們?yōu)橛羞@樣的家鄉(xiāng)而驕傲?，F(xiàn)在開(kāi)始用自己的才華來(lái)展示我們的家鄉(xiāng)。（4）師生評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。 M2ub6vSTnP（四）夸家鄉(xiāng)，共同掀起愛(ài)國(guó)高潮用一句話夸自己的家鄉(xiāng)或者我們的祖國(guó)。師生共唱大中國(guó)這首歌，在音樂(lè)聲中結(jié)束這節(jié)課。0YujCfmUCw課后反思：主題三 我們的家在哪里活動(dòng)目標(biāo)1.能在地球儀或地圖上找出中國(guó)的位置，并說(shuō)出中國(guó)鄰國(guó)的名字。2.初步懂得

18、中國(guó)是世界大家庭中的一員，應(yīng)和平友好地與世界各國(guó)的人民相處。3.通過(guò)小組討論匯報(bào)、表演、扮演的形式，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)對(duì)搜集到的資料進(jìn)行有效利用。eUts8ZQVRd活動(dòng)準(zhǔn)備（一）學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)為主，對(duì)文字的說(shuō)明并不感興趣，對(duì)涉及的地理、社會(huì)課的知識(shí),他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中將會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 （二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備圖片、各國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣的資料、外國(guó)食品的實(shí)物、錄音帶、DV機(jī)、簡(jiǎn)易的外國(guó)服裝道具等。sQsAEJkW5T活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)?；顒?dòng)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.教師用紗巾和長(zhǎng)裙扮成朝鮮人。師：大家好，知道我為什么這身打扮嗎？昨天我去開(kāi)會(huì)了，我現(xiàn)在已經(jīng)被選為地球村的村長(zhǎng)了?？?，村民

19、們讓我給大家捎來(lái)了禮物。不過(guò)，他們有一個(gè)小小的要求，那就是他們有一個(gè)愿望，希望你們能多了解他們，如果誰(shuí)能和他們手拉手成為朋友，誰(shuí)就能得到禮物。你們有信心得到禮物嗎？2.找一找。師：讓我們一起來(lái)看看地球村是什么樣的吧。出示地圖。師：請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)結(jié)合地球儀說(shuō)說(shuō)你看到了什么，沒(méi)有地球儀的小組可以到前面看黑板上的地圖。學(xué)生討論交流，教師巡視。學(xué)生匯報(bào)，教師主要引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。（1）找出中國(guó)在世界地圖上的位置，看中國(guó)地圖的形狀、大小。（2）地圖上藍(lán)色面積最大，代表海洋，其他五顏六色代表陸地；用不同顏色區(qū)別不同的國(guó)家。師：我們現(xiàn)在在哪里？生：中國(guó)大連。請(qǐng)學(xué)生在地圖上指指，其余學(xué)生用手中的地球儀找找。師：大

20、家真聰明，剛才說(shuō)得真好。現(xiàn)在你能找找中國(guó)的鄰居有哪些嗎？以小組為單位，結(jié)合地球儀找一找說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生匯報(bào)，其他組可以補(bǔ)充。GMsIasNXkA（二）相親相愛(ài)一家人師：地球村這么大，有這么多村莊，在這些不同的村莊居住著生活習(xí)慣不同的村民們。你們想不想了解他們是怎么生活的？現(xiàn)在就把你通過(guò)爸爸媽媽知道的，看電視、書(shū)、上網(wǎng)等途徑所知道的，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。我要把這些都拍下來(lái)給地球村的村民看。下面就用你們最喜歡的方式把你所了解的告訴大家。給你們點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備一下。我現(xiàn)在開(kāi)始拍了。教師邊用機(jī)拍，邊巡視指導(dǎo)。學(xué)生以感興趣的國(guó)家分組，討論展示形式，準(zhǔn)備道具。教師提醒學(xué)生要注意聽(tīng)別人說(shuō)話。師：準(zhǔn)備好了嗎？誰(shuí)愿意把你所知道的用最喜歡的方式展示給大家？學(xué)生分組展示。TIrRGchYzg1.介紹印度。學(xué)生利用兩條紗巾簡(jiǎn)單打扮成印度女孩，雙手合十向大家問(wèn)好，介紹自己身上的印度服裝，然后分工介紹印度的飲食拋餅、咖喱拌飯，介紹印度的歌曲并放一段給大家聽(tīng)。2.介紹意大利。生：我們意大利的時(shí)裝非常有名，現(xiàn)在開(kāi)始今年的米蘭時(shí)裝發(fā)布會(huì)。學(xué)生四人在身上用紙分別寫(xiě)上“米蘭時(shí)裝”，自己喊節(jié)拍作模特展示。生：我們意大利除了引導(dǎo)潮流的時(shí)裝，還有迷人的美食。意大利餡餅聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就是比薩餅。你會(huì)吃嗎？我來(lái)介紹一下吧。右手拿刀，左手拿叉，切成小塊放入嘴中，可不要吃出聲呀，不然會(huì)被人家笑不講禮