關于高校計算機老師最新的工作方案大全四篇-計算機老師下半年個人工作方案

1、關于高校計算機老師最新的工作方案大全四篇_計算機老師下半年個人工作方案 一 課程的性質與任務 本課程是職專專業(yè)同學應把握的一門基礎課程。其主要任務是使同學把握必需的計算機基本學問，能嫻熟地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必需使同學達到嫻熟地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。 二 教學內容和要求 本課程以高等訓練出版社出版的計算機應用基礎為教材。 首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的操作做一簡潔的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對同學計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。 然后，利用同

2、學已把握的windows的基本操作，系統(tǒng)地敘述windows學問，使同學能嫻熟使用計算機進行學習和溝通。 學習Office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。 五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對同學計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習 三、教材重點、難點分析： 本教材依據教學大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20 xx為軟件版本支配學習內容,可以適應具有肯定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內容包括：計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網絡

3、基礎，以及常用工具軟件應用。 下半年連續(xù)在上半年的基礎上，不斷擴展、深化教學內容，使同學更進一步理解、把握教材重、難點，逐步獲得計算機初步學問和技術。下半年需要把握和具體講解的重、難點有以下內容： 第三章 因特網應用 1.網頁掃瞄及電子郵件。 2.計算機網絡基礎學問。 第四章 word字處理軟件 1.表格的創(chuàng)建和編輯。 2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。 第五章 Excel電子表格 1.創(chuàng)建、編輯和操作EXCEL電子表格。 2.數據計算和處理。 3.創(chuàng)建圖表和工作表的數據操作。 4.報表輸出。 第七章 Powerpoint電子演示文稿 1.演示文稿的基本操作。 2.修飾和編輯幻燈片。 3.

4、幻燈片的播放。 四、教學措施: （一）訓練教學工作： 依據職業(yè)訓練改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解同學，針對不同層次的同學設計深淺度相宜的教學內容，使同學有不同度的提高。發(fā)覺問題準時解決。對有所提高的同學準時予表揚鼓舞，在教會同學學問的同時還要做好同學的思想工作，調動同學的學習樂觀性，樹立自信念。在課堂上培育同學學習愛好和學習力量。同時使每個同學在課堂上都能把握更多更廣的計算機學問，技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的力量。 （二）其它工作： 樂觀參與學校組織的各項業(yè)務學習活動及專業(yè)討論爭論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)

5、新。 附：教學進度表 關于高校計算機老師最新的工作方案(篇二) 下半年學校支配我擔當20 xx級飯店管理班的計算機應用基礎課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學方案，詳細支配如下： 一、同學特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學人數較少，同學的基礎學問不軋實，但同學紀律較好，敬重老師，同學之間關系較融洽，有較劇烈的學習愿望。開學初我曾仔細觀看，發(fā)覺同學對計算機有深厚的學習愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎學問，Windows20 xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20 xx，電子表格軟件Excel20 xx，文

6、稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網絡基礎等。 三、課程教學要求 1、了解計算機文化的概念； 2、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，嫻熟把握一種Windows20 xx下的漢字輸入方法； 5、把握字處理軟件Word20 xx的使用方法，能較嫻熟地進行有用文檔組織與處理； 6、具有電子表格軟件的基本學問，把握Excel20 xx的使用； 7、把握文稿演示軟件PowerPoint20 xx的使用，能敏捷地組織多媒體信息進行發(fā)布； 8、了解計算機網絡的基本常識，把握電子郵件和掃瞄器的使用

7、；嫻熟把握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網頁制作的基本技能； 9、了解計算機多媒體的應用常識。 四、課程教學時間支配（略） 五、課程考核方法 考核：平常成果占40%；上機考試占60。 1上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格； 2平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現等都記錄平常成果； 五、對同學的學習要求 同學學習強調以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細聽講，理解各個學問要點，留意教學內容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務。 關于高校計算機老師最新的工作方案(篇三) 計算機教學是一項面對將來的訓練，

8、在學校階段進行計算機訓練不僅是為了適應訓練面對現代化、面對世界、面對將來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素養(yǎng)和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。為使學校生更好地學習計算機學問，而且學有所用，特制定下半年計算機教學方案： 一、教材分析： 山東出版社的學校信息技術下半年學習第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入；其次單元：網上沖浪。教材結構和諧緊湊，內容深化淺出，形式活潑美觀，生動好玩，適合學校生的學問特點和熟悉水平，便于學校生更加簡單地把握教材內容。 二、同學分析： 四班級同學對計算機的部分基礎學問已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的基礎，對Windows界面也有所了解，只是操作計算機的速度不太

9、快，下半年要在教學中不斷強化技能訓練，提高同學操作水平和鍵盤輸入水平。 三、教學目標： 1、使同學嫻熟把握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法；加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達力量及寫作力量。 2、激發(fā)同學學習信息技術的愛好；了解獵取信息的方法及學會在網上掃瞄、查找信息以及下載保存信息；培育同學遴選、整理信息的力量，培育同學在網絡環(huán)境下的自主性學習及探究性學習的力量，在學習過程中培育同學相互學習、相互關心、溝通合作的習慣作。 3、對同學進行未成年人思想道德建設，教會同學熟悉不良網站的危害性，杜絕進入不良網站，禁止出入網吧，多掃瞄一些健康樂

10、觀向上的兒童網站。學會辨別網上的不良信息。增加同學的自我愛護意識和辨別是非的力量。 四、教學措施： 以建構主義理論為指導，使用幫助教學軟件創(chuàng)設情境，以電腦為意義建構的工具，采納“任務驅動”“學科整合”及探究式教學法，通過動手實踐、合作探究等環(huán)節(jié)，激發(fā)愛好，增長學問，培育技能。教學過程中，老師敏捷運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。 1、運用任務驅動的教學方法進行教學。 2、教學時采納演示與講解，向同學介紹本冊教材的計算機學問。 3、傳授學問時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為同學服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）；鞏固知能突

11、出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進同學學以致用、創(chuàng)新實踐）。 4、加強老師業(yè)務學問和上機力量的培訓。 五、教學進度： 每周一節(jié)計算機課，依據課程要求，進行按部就班的教學。 下半年將連續(xù)激發(fā)同學學習計算機的愛好外，著重連續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓同學能盡量熟識和使用word，提高同學對計算機的應用力量，努力讓每個同學都能學到學問，提高計算機的應用力量，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。 關于高校計算機老師最新的工作方案(篇四) 一、培訓概述 1培訓內容 計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓，使培訓對象嫻熟把握應用鍵盤輸入中

12、英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎學問和基本技能、全面把握Office 20 xx軟件的操作技能。 2培訓等級：初級 3培訓課時：35個小時（估計） 4培訓對象：初步把握計算機簡潔操作的職工 二、培訓目標 通過培訓，使培訓對象嫻熟把握應用鍵盤輸入中英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎學問和基本技能、全面把握Office 20 xx軟件的操作技能，及計算機修理學問和網絡應用力量。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。 一、理論學問與技能操作培訓目標詳細如下： 1.理論學問培訓目標 (l)把握計算機常用外部設備的基本學問 (2)把握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能 (3)把握文件、文件

13、夾的概念 (4) Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用 (5)把握搜尋引擎的作用 2.操作技能培訓目標 (1)嫻熟把握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關屬性的基本設置、文件及文件夾管理和掌握面板中的常規(guī)操作 (3)嫻熟把握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；把握圖文混排技巧 (4)嫻熟把握工作表的編輯； (5)嫻熟把握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，嫻熟插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。 (6)嫻熟把握掃瞄Intemet的基本方法、網頁的保存與保藏、Internet Explorer的設置、搜尋引擎的使用 二、WORD應用 1WO

14、RD排版、編輯。 2、WORD頁面設置。 3、WORD打印設置。 三、 EXCEL應用 1. 工作表的基本使用 1)能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監(jiān)視窗口。 2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應用模板掌握樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設置。 2數據分析 1)把握數據列表的概念，能設計數據列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數據庫函數來篩選數據列表，能排序數據列表，創(chuàng)建分類匯總。 2)了解數據透視表的概念，能創(chuàng)建數據透視表，在數據透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數據透視表中的項目。 四、PowerPoi

15、nt應用 1模板與配色方案的使用 1)把握設計模板、內容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板 2)把握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。 3)把握母板的概念，能夠編輯并使用母版。 三、資源配備 1、場地：可容納30人以上； 2、設備：臺式電腦2臺或以上（培訓中涉及上機實訓），投影儀根（電子郵件及IE培訓使用）； 3、黑板及粉筆； 四：課程設置及教學方案表（見附表） 1臺，網線1 計算機入門教學進度方案表（7課時） Word 20 xx教學進度方案表 （14課時） Excel教學進度方案表（14課時） 我推舉 計算機老師的下半年工作方案保藏 時間荏苒，歲月蹉跎。一刺眼上學期計算機老

16、師教學工作接近尾聲，聽從校領導的支配，我們可以開頭著手寫計算機老師下半年工作方案了。制定下學期工作方案時肯定要學會合理設定和分解目標。你知道怎樣才能寫好計算機老師下半年工作方案嗎？請您閱讀工作總結之家我輯為您編輯整理的計算機老師的下半年工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 計算機老師的下半年工作方案(篇一) 一、同學狀況分析 大多數同學學習態(tài)度較端正，學習樂觀性較高，但學習習慣不是很好。有的同學計算力量較差，有的同學動手操作力量較差，獨立解決問題的力量也比較差。大部分同學還存在著依靠性，不情愿自己探究學問，沒有好的學習習慣. 二、教材內容 下半年學習的內容為選修2-2，選修2-3(北師大版)。

17、選修2-2內容包括：推理與證明、變化率與導數、導數應用、定積分、數系的擴充與復數的引入。 選修2-3內容包括：計數原理、概率、統(tǒng)計案例。 三、教材分析 1.注意基礎： “大綱”對傳統(tǒng)的初等數學訓練內容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產與生活中得到廣泛應用的學問作為各專業(yè)必學的基本內容。 2.降低學問起點 這套數學教材編寫從同學的實際動身，提高同學的數學素養(yǎng)，使多數同學能完成“大綱”中規(guī)定的教學要求，以保證同學能達到高中階段的基本數學水準。 3.注意數學應用意識的培育 每章專設應用一節(jié)，列舉數學在生活實際、現代科學和生產中應用的例子，培育同學用數學解決實際問題的意識和力量。 4.注意培育同學

18、使用計算機工具的力量 四、教學管理與教學討論方案 為了做好下半年的數學教學工作，我方案做好以下幾方面的工作： 1、抓好理論學習： 抓好訓練理論特殊是最新的訓練理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現代化、科學化的訓練思想。 2、做好各時期的方案： 為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，依據學校的工作支配以及數學教學任務和內容，做好下半年教學工作的總體方案和支配，并且對各單元的進度狀況進行具體方案。 3、備好每堂課 仔細鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學狀況和各單元學問點做到心中有數，備好同學的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應保證

19、，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐力量。 4、做好課堂教學 創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習愛好，愛因斯曾經說過：“愛好是最好的老師?！奔ぐl(fā)同學的學習愛好，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數學問題讓同學去解決，合理組織教學。 5、精批細改作業(yè) 精批細改每一位同學的每份作業(yè)，同學的作業(yè)缺陷，做到心中有數。對每位同學的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反饋，再次批改，讓同學獲得了一個較好的鞏固機會。 6、做好課外輔導 計算機老師的下半年工作方案(篇二) 一、課程的目標和任務 計算機應用基礎是計算機專業(yè)同學一門必修的計算機基礎課，也是以后

20、計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使同學通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內容為： 1) 計算機基礎學問。 2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本學問，把握Windows XP的基本操作。 3) 會使用因特網上網掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天等。 4) 嫻熟把握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應用。 本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是把握操作過程的學習。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算機學問水平，使同學把握Windows XP操作系統(tǒng)基本學

21、問和基本操作；培育具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本學問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必需的職業(yè)技能。 二、同學狀況分析 現任教的12級數控、護理、幼師專業(yè)，同學是剛入學的新生，其中有少數沒有使用過電腦的同學，他們和其他大部分接觸過計算機的同學的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現在學問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學現在

22、所使用的教材是由國防科技高校出版社專為中等職業(yè)高中同學而編寫的計算機應用基礎。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學的使用。 2、教材內容：計算機應用基礎總共有七章，第一章熟悉計算機，其次章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網（Internet）應用，第四章 Word文字處理軟件的應用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應用，第六章 多媒體軟件應用，第七章PowerPoint演示文稿的應用。 3、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網上網掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天，以及Word、Excel、PowerP

23、oint的使用；難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施 同學光有愛好，不肯定就能學好這門課程學問，要想使同學能系 統(tǒng)把握信息技術學問，方案實行以下措施： 1、對同學學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。 3、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。 4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的

24、方法，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 五、教學進度支配表 六、課程考核方法 考核：理論考試占30；上機考試占50；平常成果20%； 1上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格； 2平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現等都記錄平常成果； 七、對同學的學習要求 同學學習強調以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細聽講，理解各個學問要點，留意教學內容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務。 計算機老師的下半年工作方案(篇三) 下半年即

25、將開頭，我擔當的學科是計算機課程。授課的班級是二至五班級。共十八周，每周共13學時，為了完成即定的教學任務，達到教學目標的要求。我將進一步提高教學質量及教學方法。以下是我下半年的個人工作方案。 一、指導思想：進一步貫徹和學習計算機軟件課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術設計教學工作有一個新的突破。 二、教學目標：我將針對于同學的特點和學習基礎，通過繪畫教學，將構成、顏色、工藝融合貫穿在一起，以多種形式吸引同學的教學手段來開闊同學的藝術視野，使同學掌操作技巧，提高同學對繪畫的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當

26、中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作 1) 自身提高：下半年，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對實例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。加強課堂教學新模式及新教法的討論。發(fā)揮自己的制造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 2) 教學提高：課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。通過實物的實際練習，使教學更直觀，提高教學質量。依據實際教學的需要，增加其它的內容，從而更利于同學的實際

27、狀況，增加教學課件的利用率，突出本校美術課的特色教學。要求同學作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。 四、教學要留意的問題：留意課堂秩序，防止意外(美術工具)發(fā)生。由于繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。調色比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 計算機老師的下半年工作方案(篇四) 一、指導思想： 1、依據信息學科的特點：技能性、實踐性強，學問專業(yè)且深奧 2、依據大綱要求：重點培育同學把握信息技術基礎學問和一些基本技能，培育愛好與信息素養(yǎng) 3、依據學校工作要求及信息學科課時規(guī)定

28、：一周一節(jié)信息課 4、教學過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務水平 5、我們將連續(xù)發(fā)揚信息技術學科樂觀拼搏精神，仔細落實好信息技術教學工作，以仔細樂觀負責的態(tài)度，樂觀創(chuàng)新，優(yōu)化教學結構，在提高效益和教學水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術教學學科強校。 二、同學與老師基本狀況分析： 同學狀況分析： 下半年同學通過上半年的整體訓練，基本走上了軌道，對基礎學問和基本操作具備了肯定的基礎和力量，但是打字速度各班級還有待進一步的提高，同時模塊訓練不需要進一步的提升和加強，初一同學下半年還要按部就班的順著課本的內容來學習，初二的同學除了學習課本的學問外，還要加強會考模塊模擬訓練，初三的同學直接進行會

29、考模塊的訓練和學問的綜合鞏固。 三、教學工作詳細措施： 1、依據信息學科的特點和學校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內容，將專業(yè)深奧的學問轉化為口語化的語言，把學問講解明白; 2、信息學科實踐性很強，在教學的過程中支配好理論講解與上機實踐合理協(xié)作，上機時間要稍多一些，這下半年上機內容重在培育同學學習愛好和實踐操作技能上; 3、在教學過程中要發(fā)覺在特別潛力的同學，組織培育愛好小組，增加練習的時間，培育愛好加深對電腦的了解和學問的把握; 4、在教學過程中既訓練同學也要留意提高自己，教學相長。老師一方面要自學業(yè)各種學問，包括自學本學科相關學問，連續(xù)培訓，政治學習，另一方面要樂觀參與聽評課活動，老師

30、之間相互請教，共同組建機房; 5、此外，還要樂觀參與學校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學科競賽 計算機老師的下半年工作方案(篇五) 下半年學校支配我擔當20 xx級飯店管理班的計算機應用基礎課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學方案，詳細支配如下： 一、同學特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學人數較少，同學的基礎學問不軋實，但同學紀律較好，敬重老師，同學之間關系較融洽，有較劇烈的學習愿望。開學初我曾仔細觀看，發(fā)覺同學對計算機有深厚的學習愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎學問，Windows20 xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文

31、字處理軟件Word20 xx，電子表格軟件Excel20 xx，文稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網絡基礎等。 三、課程教學要求 1、了解計算機文化的概念； 2、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學手法從最基礎的開關機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升，達到計算機基礎操作較為嫻熟的程度。 二、教材分析 依據學員的詳細狀況，特選用計算機短期培訓教材由西北工業(yè)高校出版社

32、出版，李杰紅主編的計算機基礎操作教程。 三、教學目標 使學員在計算機基礎學問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿意日常辦公應用方面的需求。 四、教學重點、難點 重點：辦公自動化 難點：計算機網絡應用 五、方法措施 1、備課：依據學員的基本狀況，有針對性的選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本把握。 2、多媒體教學：采納聲音、圖象、視頻等現代化教學手法激發(fā)學員學習愛好。 3、上機實踐輔導：加強有用操作技能的把握。 4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。 六、教學進度 雙減背景下計算機老師下半年工作方案大全六篇 白駒過隙，日光荏苒。進

33、入計算機老師崗工作一個學期了，聽從校領導的支配，我們的必需好好寫計算機老師下半年工作方案，工作方案是對下學期工作進度和質量的一種考核方法。怎樣才能寫好一篇計算機老師下半年工作方案呢？急您所急，工作總結之家我為伴侶們了收集和編輯了“雙減背景下計算機老師下半年工作方案”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇一】 課程性質與任務 本課程是“計算機網絡技術”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課程。包含數據通信和計算機網絡兩部分的內容。通過下半年課程的學習，使同學在把握數據通信基本原理的基礎上，能夠了解計算機網絡的產生和進展，把握計算機網絡的工作原理、協(xié)議和體系結構，并對TCP/

34、IP體系結構有較深的理解，并能組建局域網，配置服務器，從而為今后從事計算機網絡的應用、設計與開發(fā)打下堅實的基礎。 課程培育目標 使同學理解計算機網絡基本概念和原理，把握網絡協(xié)議，能組建簡潔的局域網，會在windows 20 xx上配置簡潔的服務器，為后續(xù)課程奠定基礎。 課程教學內容 主要學問點：網絡組成、分類、結構、組建局域網、配置服務器;通信系統(tǒng)構成、基本方式;網絡協(xié)議層。 力量要求：了解通信基本概念、熟識網絡的基本組成、理解網絡協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結構的概念;理解ISO/OSI參考模型;把握TCP/IP參考模型;組建局域網;配置服務器。 課程實施建議 學時：150學時，其中

35、理論90學時，實訓60學時。 試驗實訓條件：應用網絡工程實訓室，要求具備網絡協(xié)議分析試驗設備。 教學方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓課程根據實訓操作規(guī)范。 考核與成果評定：筆試和實踐相結合。課程考核成果=平常實訓項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平常學習表現與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成果(60%) 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇二】 一、培訓概述 1培訓內容 計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓，使培訓對象嫻熟把握應用鍵盤輸入中英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎學問和基本技能、全面把握Office 20 xx軟件的

36、操作技能。 2培訓等級：初級 3培訓課時：35個小時（估計） 4培訓對象：初步把握計算機簡潔操作的職工 二、培訓目標 通過培訓，使培訓對象嫻熟把握應用鍵盤輸入中英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎學問和基本技能、全面把握Office 20 xx軟件的操作技能，及計算機修理學問和網絡應用力量。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。 一、理論學問與技能操作培訓目標詳細如下： 1.理論學問培訓目標 (l)把握計算機常用外部設備的基本學問 (2)把握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能 (3)把握文件、文件夾的概念 (4) Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用 (5)把握搜尋引擎的作用 2.

37、操作技能培訓目標 (1)嫻熟把握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關屬性的基本設置、文件及文件夾管理和掌握面板中的常規(guī)操作 (3)嫻熟把握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；把握圖文混排技巧 (4)嫻熟把握工作表的編輯； (5)嫻熟把握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，嫻熟插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。 (6)嫻熟把握掃瞄Intemet的基本方法、網頁的保存與保藏、Internet Explorer的設置、搜尋引擎的使用 二、WORD應用 1WORD排版、編輯。 2、WORD頁面設置。 3、WORD打印設置。 三、 EXCEL應用 1.

38、 工作表的基本使用 1)能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監(jiān)視窗口。 2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應用模板掌握樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設置。 2數據分析 1)把握數據列表的概念，能設計數據列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數據庫函數來篩選數據列表，能排序數據列表，創(chuàng)建分類匯總。 2)了解數據透視表的概念，能創(chuàng)建數據透視表，在數據透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數據透視表中的項目。 四、PowerPoint應用 1模板與配色方案的使用 1)把握設計模板、內容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁

39、用多重模板 2)把握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。 3)把握母板的概念，能夠編輯并使用母版。 三、資源配備 1、場地：可容納30人以上； 2、設備：臺式電腦2臺或以上（培訓中涉及上機實訓），投影儀根（電子郵件及IE培訓使用）； 3、黑板及粉筆； 四：課程設置及教學方案表（見附表） 1臺，網線1 計算機入門教學進度方案表（7課時） Word 20 xx教學進度方案表 （14課時） Excel教學進度方案表（14課時） 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇三】 一、基本狀況分析 本班學員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語拼音、計算機基礎學問極其薄弱，另外培訓

40、時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學手法從最基礎的開關機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升，達到計算機基礎操作較為嫻熟的程度。 二、教材分析 依據學員的詳細狀況，特選用計算機短期培訓教材由西北工業(yè)高校出版社出版，李杰紅主編的計算機基礎操作教程。 三、教學目標 使學員在計算機基礎學問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿意日常辦公應用方面的需求。 四、教學重點、難點 重點：辦公自動化 難點：計算機網絡應用 五、方法措施 1、備課：依據學員的基本狀況，有針對性的選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基

41、本把握。 2、多媒體教學：采納聲音、圖象、視頻等現代化教學手法激發(fā)學員學習愛好。 3、上機實踐輔導：加強有用操作技能的把握。 4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。 六、教學進度 總課時：理論（30）+實踐（30） 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇四】 一、課程的目標和任務 計算機應用基礎是計算機專業(yè)同學一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使同學通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內容為： 1) 計算機基礎學問。 2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本學問，把握Windows

42、 XP的基本操作。 3) 會使用因特網上網掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天等。 4) 嫻熟把握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應用。 本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是把握操作過程的學習。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算機學問水平，使同學把握Windows XP操作系統(tǒng)基本學問和基本操作；培育具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本學問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必需的職業(yè)技能。 二、同學狀況分析 現任教的12級數控、護理、幼師專業(yè)，同學是

43、剛入學的新生，其中有少數沒有使用過電腦的同學，他們和其他大部分接觸過計算機的同學的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現在學問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學現在所使用的教材是由國防科技高校出版社專為中等職業(yè)高中同學而編寫的計算機應用基礎。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學的使用。 2、教材內容：計算機應用基礎總共有七章，第一章熟悉計算機，

44、其次章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網（Internet）應用，第四章 Word文字處理軟件的應用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應用，第六章 多媒體軟件應用，第七章PowerPoint演示文稿的應用。 3、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網上網掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施 同學光有愛好，不肯定就能學好這門課程學問，要想使同學能系 統(tǒng)把握信息技術學問，方

45、案實行以下措施： 1、對同學學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。 3、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。 4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 五、教學進度支配表 六、課程考核方法 考核：理論考試占30；

46、上機考試占50；平常成果20%； 1上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格； 2平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現等都記錄平常成果； 七、對同學的學習要求 同學學習強調以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細聽講，理解各個學問要點，留意教學內容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務。 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇五】 一、同學基本狀況 通過上半年對14級計算機、客服和酒店三個班的教學狀況可知，大部分同學對計算機應用課有較高的學習愛好，個別同學上機課愛玩嬉戲，故下半年應加強對同學的引導訓練，依據同學的學習愛好與個性特點，敏捷運用科學的教

47、學方法，現代化的教學手段，充分調動同學的學習樂觀性和主動性，使他們的基礎學問和計算機應用的操作力量都能達到肯定的水平。 二、本期大綱教學要求 1、嫻熟把握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進行計算；把握工作表中數據的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。 2、嫻熟把握powerpointXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。 3、了解計算機網絡的概念、結構和進展史；了解互聯(lián)網的網絡協(xié)議；把握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網絡的信息平安和病毒的防治。 三、各章節(jié)教學重點及難點 第4章 excel XX的

48、使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。 第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內容的添加及編輯版面設計；動畫設計及放映。 第6章 計算機網絡及平安：計算機網絡的概念、分類和組成；互聯(lián)網的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網絡信息平安和病毒的防治。 四、主要教學方法 講解法、演示法、行為導向教學法，練習法 五、主要教學措施 1、抓好教學常規(guī)管理，培育同學良好的學習習慣和紀律行為； 2、

49、以落實書本學問為主，對課本學問中的難點及重點分析透徹； 3、試驗課上不定期地對同學進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動同學的學習樂觀性； 4、讓同學多看、多動腦筋、多練，在試驗中發(fā)覺問題，解決問題，總結閱歷，協(xié)作溝通，共同合作。 六、課時支配 周 次 主 要 教 學 內 容 課時 1 常用數據表的制作 2 制作產品銷售表 3 制作銷售匯總表 4 制作產品銷售分析表 5 數據分析制作統(tǒng)計表 6 工作表格式設置與打印 7 常用演示文稿制作 8 制作美術作品觀賞演示文稿 9 期中考試 10 公司宣揚演示文稿的放映 11 internet網絡基礎 12 internet應用 13 網絡信息平

50、安技術及病毒防治 14復習 15 復習 16 復習 17 復習 18 等級考試 雙減背景下計算機老師下半年工作方案【篇六】 一、指導思想 當今人類.已經進入21世紀，以計算機、網絡和通信技術為核心的現代信息技術在.各個領域都得到了廣泛的應用，并漸漸轉變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獵取、傳輸、處理和應用力量已經成為現代新人類最基本的力量與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，下半年的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術學問，以用為主。在同學上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓同學基本功、基本力量的訓練，并引導同學將所學學問運用于實際的生活中，同時，

51、教學中多留意培育同學良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培育出合格的中同學。 二、學情分析 下半年七班級一班至八班由我指導教學，每班人數較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。 、同學學習計算機的愛好深厚，熱忱較高 、同學的計算機基礎學問把握不夠牢 、同學運用電腦的力量較差 、部分同學上機行為不夠規(guī)范 、有些同學鍵盤不會操作，有的不嫻熟，用一只手操作鍵盤現象較嚴峻，還有部分同學在學校根本沒有接觸計算機。 針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于下半年的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。 三、目的要求 、培育同學愛惜公物的良好習慣 、提高同學學習計算機理

52、論學問的愛好 、規(guī)范同學上機行為 、對同學適時進行愛國主義訓練 四、教材分析 下半年使用的計算機教材是寧夏訓練廳教研室編著的七班級信息，義務訓練教看書。 本教材主要內容如下： 、信息.。 2、計算機的組成。 3、計算機的操作系統(tǒng)。 4、熟識“我的電腦”。 5、用“資源管理器”管理文件。 6、用好“回收站” 教學目標： 了解信息及其特征. 了解計算機在信息.中的地位和作用. 樹立信息意識,培育信息道德. 教學重點: 信息技術對人類.的影響,如何迎接信息.的挑戰(zhàn). 在計算機中如何表示信息. 五、教學措施 、仔細鉆研教材，細心備課。 、認真講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。 、耐心輔導，注意力

53、量的培育，加強思想訓練，增加信息素養(yǎng)。 、嚴格要求同學，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。 5、寓教于樂，在學中受訓練，在玩中受訓練。 6、分組教學，相互關心，培育團隊合作精神 計算機操作老師的下半年工作方案推舉五篇 時間過得太快，一刺眼上半年的計算機老師教學工作已近尾聲，聽從校領導的指示，我們需要好好寫一份計算機老師下半年工作方案了，工作方案是鏈接我們現在工作進度和達成后期工作目標的橋梁。有沒有好的計算機老師下半年工作方案模板呢？急您所急，工作總結之家我為伴侶們了收集和編輯了“計算機操作老師的下半年工作方案”，信任能對大家有所關心。 計算機操作老師的下半年工作方案(篇一) 一、培訓目的

54、 據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全校的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求老師達到基本操作人人過關。老師還要把握Flash學問，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體 老師的教學水平。 二、培訓內容 下半年培訓的主要內容是：Windows的基礎操作；Word20 xx排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本學問；收發(fā)郵件、發(fā)附件； 三、培訓重點 Windows的基礎操作；Word20 xx排版；Word20 xx表格的制作Word文檔的打印； 四、培訓方法： 演示、講解、操作；以自學為

55、主，培訓為輔。 五、培訓時間： 每周星期三、星期四晚上8：209：20 六、培訓對象： 除提高班以外的全部人員 七、培訓要求： 重要內容參考綱要： 1.Windows基礎操作部分： 1.怎樣運行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件？ 3.熟悉Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。 4.掃瞄器的使用方法 5.進入與退出Windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔？ 8.怎樣復制一個文件。 計算機操作老師的下半年工作方案(篇二) 一、教學目標： 結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動，計算機基礎教學方案。旨在提高同學計算機學問水平，使同學把握WINXP操作系統(tǒng)基本

56、學問和基本操作；學會使用word版面設計和文字編輯力量，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠嫻熟進行數據的計算、排序和篩選。培育具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本學問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必需的職業(yè)技能。 二、同學狀況分析 下半年任教的高一計算機同學中有少數沒有使用過電腦的同學，他們和其他大部分接觸過計算機的同學的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，

57、對于學習計算機的方法一無所知。表現在學問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學現在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業(yè)高中同學特點而編寫的信息技術與計算機基礎。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學的使用。 2、教材內容：信息技術與計算機基礎總共有六章，第一章為簡潔的計算機基礎學問，其次章是因特網的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充具體說明。 3、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作，能嫻熟使用WINDOWS的操作，以及w

58、ord、excel的使用；難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施 同學光有愛好，不肯定就能學好這門科學學問，要想使同學能系統(tǒng)把握信息技術學問，方案實行以下措施： 1、對同學學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。 3、對組都培育一名信息技術同學代表，由此同學帶頭對其他同學進行引導和榜樣。 4、注意個體適性進展，重視環(huán)保訓練，在講解WORD相關知道時，將環(huán)保訓練湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參加，時刻愛護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及

59、網絡教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 計算機操作老師的下半年工作方案(篇三) 一、指導思想及教學目標 連續(xù)以建設有中國特色的.主義理論為導向，學習和貫徹江澤民關于“.”和“訓練問題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓練活動，深化教學改革，全面推動科研、素養(yǎng)訓練。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算

60、機學問水平。使同學把握WIN98操作系統(tǒng)基本學問和基本操作;學會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學狀況分析 現任教的初二級同學中有少數在家學習過或使用過電腦的同學，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的同學的基礎相差較大。喜愛表現自己，以至于在機房上機時更改機房里同學機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數同學還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、WPS20 xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二同學應有的水平差距較大。表現在學問連接不上，接受起來有肯定困難，只