提高孩子的邏輯思維能力的5種做法

1、孩子的思維能力對(duì)于他們來說是認(rèn)知發(fā)展的一大重要方面，所以對(duì)于家長來說，視匕怎樣培養(yǎng)孩子的思維能力自然是不能輕視孩子思維邏輯能力強(qiáng)，做事就會(huì)有條理，并且對(duì)于孩子能夠正確的培養(yǎng)時(shí)間觀念 也是有著很大的影響扁以關(guān)于孩子思維能力的問題，我們從以下幾個(gè)方面來講解，究竟怎樣才能提高孩子的思維邏輯能力。一、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，獨(dú)立思考問題的習(xí)慣在孩子遇到困難，就會(huì)有些家長把答案直接的去告訴孩子，這種方法對(duì)他的發(fā)展沒有任何好處。聰明的家長去面對(duì)孩子的這些問題時(shí)，不會(huì)去直接幫助孩子，而是先去告訴孩子 解決問題的方法,然后去啟迪孩子運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)行結(jié)合去自己尋找答 案。當(dāng)孩子自己找到答案時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)充滿

2、成就感，并會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從 而去勤奮的學(xué)習(xí)。二讓孩子經(jīng)常處在問題情景中孩子提出問題的時(shí)候，家長需跟孩子一起去討論這個(gè)問題，家長的積極主動(dòng)的行為會(huì)對(duì)孩子的影響很大。尤其是當(dāng)家長的也不知道怎么解決。弄不懂時(shí)，通過去翻閱資料，請(qǐng)教別人，最終思考得出正確答案，在這個(gè)過程當(dāng) 中對(duì)孩子的幫助是很大的。在以后孩子遇到困難時(shí)也會(huì)去想家長的行為，而自己思考得出最終答案。因此這 種方式是最能提高孩子的思維能力的。三讓孩子學(xué)會(huì)懂得分類歸類分類這種相對(duì)于成人來說時(shí)很容易理解并弄清的，但對(duì)于孩子來說卻不一樣了， 孩子對(duì)于分類的認(rèn)知還是比較短淺的。關(guān)于分類這些，家長可以在平常的生活中去慢慢引導(dǎo)孩子，例如可以把相似的

3、東 西去進(jìn)行分類。可以根據(jù)物體的形狀，顏色，作用去進(jìn)行劃分等。父母需要注意的是要去引導(dǎo)孩子尋找分類的根據(jù)，也就是說尋找事物的相同點(diǎn)， 為什么這么分類。讓寶寶去多注意事物的細(xì)節(jié)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，這樣更能去增強(qiáng)寶寶的觀 察力。,引導(dǎo)孩子一起討論關(guān)于設(shè)計(jì)解決問題的方案和思在參與解決問題的過程中，家長應(yīng)該去正確的引導(dǎo)孩子，并和孩子一起去討論解 決問題的思路，方案，并去進(jìn)行實(shí)施。在整個(gè)過程當(dāng)中需要去進(jìn)行分析、推理、 總結(jié)歸納，需要去假設(shè)問題的方案，這對(duì)于孩子的思維能力和解決能力的提高會(huì) 有很大的幫助。這種動(dòng)腦筋的資料，書籍有很多，有的是那種真人真事系列，還有的是寓言故事， 或是科普性等等。與孩子去一起整理這些書籍資料，閑余的時(shí)間去翻一翻，討論 一些感興趣的問題。這里推薦讀者們一款可以鍛煉孩子思維能力的訓(xùn)練書逗逗腦，這本書中含有120道有趣的智力開發(fā)題，因此給孩子看的話也不會(huì)感到枯燥，讓孩子做到 在快樂中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式是很有效的，當(dāng)然這本書的內(nèi)容豐富有趣，很適合 兒童看。IDEAR登世丹聰明戒孑挪根部DOUDOUNAOCMALLEwaE YOVRBItilll頭腦風(fēng)基逗逗腦逗逗腦全書共六冊(cè)，題材由易到難，包括迷宮謎題、數(shù)獨(dú)謎題、天平平衡謎題、找不同謎題、推理謎題、圖形謎題、記憶謎題等等。從各個(gè)方面提升孩子的專注力、邏