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1、第 頁2022學年七年級語文下教學工作計劃 *-*學年七班級語文下教學工作計劃 光陰荏苒，在我們又懷著飽滿的熱忱投入到初一教學中時，感到一切都是新的，以前的全部都化為一種努力的意識。經(jīng)過上學期的工作，感覺中學生的語文基礎是特別重要的。其中語文學習愛好也是必不可少的。因此，本學期著重從培育同學愛好入手，使同學愛上語文課，從而提高語文成果。本學期的計劃如下：一、指導思想：轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，繼續(xù)深入貫徹基礎教育課程改革綱要精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。堅持面對每一個同學的教育方針，努力培育一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文技能強的現(xiàn)代中同學。二、教學目標新課程教材的教

2、學目標，不再是教材的教學目標，而是同學的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于同學的情感體驗。1、掌控初一(上)階段要求掌控的生字詞的音義，并學會運用。2、學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。3、培育同學良好的語文學習習慣，掌控常用的學習方法4、培育同學語文朗讀技能，使之能有感情的朗讀課文，為培育同學語文語感打下基礎。5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。6、指導同學理解課文的主題含義和豐富的思想感情。7、培育同學良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。三、教學內(nèi)容分析：七班級語文在語文學習中起著承上啟下的重要作用，連接學校語文的相關字詞和語文知識，承啟忠學語文的相關內(nèi)容。七班級語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學習，拓展同學對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七班級語文的教材設置考慮同學的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。本冊書共設置六個單元。第一單元，奇妙的想象世界;第二單元，多姿多彩的童年世界;第三單元，親人間的真摯濃郁的情感;第四單元，風格各異的四季風景;第五單元;經(jīng)典名家的賞讀;第六單元，不甘平凡，樂于向上。課文學習之后還設有相關內(nèi)容。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀;留在記憶里的童

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