第四周游戲活動(dòng)公開課

1、游戲名稱彩色毛毛蟲游戲類型智力游戲游戲目標(biāo)1、嘗試在已排列的物體中尋找出ABCABC、AABAAB等的排列規(guī)律， 能用推理方式判斷某一位置上的空缺并接著排列。2、體驗(yàn)探索尋找排列規(guī)律的成功感。游戲準(zhǔn)備兩組按ABCABC模式排列的毛毛蟲范例卡大圖一份；顏色骰子。幼兒操作材料人手一份、三種不同材料的紅、黃、藍(lán)、紫的毛毛 蟲身體圖片假設(shè)干、數(shù)學(xué)第4頁(yè)。游戲過(guò)程一、毛毛蟲出來(lái)了出示按ABCABC （紅黃藍(lán)紅黃藍(lán)）規(guī)律排列的毛毛蟲范例卡 大圖。教師：毛毛蟲一扭一扭出來(lái)啦，請(qǐng)你看看它的身體上的顏 色是怎么排列的？幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。教師引導(dǎo)幼兒邊點(diǎn)邊說(shuō)排列的順序：“紅黃藍(lán)紅黃藍(lán)，再是 一組紅黃藍(lán)紅黃

2、藍(lán)”請(qǐng)個(gè)別幼兒參與，將毛毛蟲按規(guī)律接著排下去。教師：如果 還要排下去，該怎么排呢？二、彩色毛毛蟲一一使用數(shù)學(xué)第4頁(yè)“彩色毛毛蟲”。教師：先觀察第一條毛毛蟲身上已有的顏色排列規(guī)律，再按 照相同的規(guī)律猜想毛毛蟲身體空缺（白色）局部的顏色，并進(jìn)行 填色，使它成為一條完整、有規(guī)律的彩色毛毛蟲。教師：剩下的兩條毛毛蟲只有頭部，請(qǐng)你分別擲3次骰子， 根據(jù)骰子出現(xiàn)的顏色的順序，確定毛毛蟲身體顏色排列模式，并 按規(guī)律填色，使白色毛毛蟲變成彩色毛毛蟲。三、各種各樣的毛毛蟲提供人手一份操作材料（均不同），請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的毛毛 蟲的規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律選用不同的圓片，制作一條毛毛蟲，并進(jìn)1/RI2022年3月8日錢塘山

3、水幼兒園江洲園區(qū)中二班第I游戲活動(dòng)計(jì)劃行展示和講述。錢塘山水幼兒園江洲園區(qū)中二班第四周游戲活動(dòng)計(jì)劃2022年3月10日游戲名稱悄悄話游戲類型音樂(lè)游戲游戲目標(biāo).學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)在唱歌中間插話（道白）以感受說(shuō)唱的趣味性。.學(xué)習(xí)用輕松愉快的聲音唱出歌曲中青蛙呱呱呱說(shuō)著悄悄話的幽 默感。.喜歡并積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備青蛙在池塘邊唱歌的圖片一張、音樂(lè)圖譜、節(jié)奏譜游戲過(guò)程一、引出課題師：小朋友今天我請(qǐng)來(lái)了一位客人，我們來(lái)聽聽它的聲音， 猜猜它是誰(shuí)？出示手偶，看它在干嘛？（動(dòng)作比劃，引出悄悄話） 游戲：悄悄話小結(jié)：悄悄話的概念（悄悄話只能兩個(gè)人之間說(shuō)的，不要讓別人 聽見(jiàn)哦）二、出示

4、圖片，引出悄悄話節(jié)奏看池塘里還有許多青蛙在說(shuō)悄悄話呢，有的是這樣說(shuō)的（教 師直接引出），xx |xx x|有的是這樣說(shuō)的（讓孩子看圖片念唱）。 X X 1 X 1三、欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容老師把剛才青蛙說(shuō)的悄悄話編了一首好聽的歌曲，我們來(lái)聽 一聽（教師出示圖譜）.教師范唱一遍師：歌中有些是沒(méi)有唱的，是說(shuō)的，怎么說(shuō)的??？請(qǐng)小朋友一起 來(lái)說(shuō)一說(shuō)（讓孩子了解這個(gè)叫道白，只念不唱的）.教師演唱歌曲，幼兒有節(jié)奏的念道白老師來(lái)唱，請(qǐng)小朋友來(lái)念一念這個(gè)道白好嗎？（再次演唱）.剛才小朋友念的就是青蛙的悄悄話，你覺(jué)得悄悄話要怎么念的。 教師再次演唱，幼兒念道白。小結(jié)：這首歌曲有趣嗎？它可以有唱的，也可以有念的，老師也覺(jué)得有趣。現(xiàn)在，我們和這首有趣的歌一起來(lái)做游戲吧！四、分角色演唱表演歌曲把男女分組，一邊做青蛙，一邊做青蛙的朋友。道白有青蛙 的朋友念，有的說(shuō)有青蛙念，其余的大家一起唱好嗎？ 演唱一邊后，教師對(duì)活動(dòng)情況（再次說(shuō)明）再次演唱。五、幼兒結(jié)伴分角色演唱歌曲讓幼兒離開座位，自由結(jié)伴演唱，看指揮演唱，體驗(yàn)同伴兩 兩結(jié)伴唱悄悄話的快樂(lè)情感。六、