




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一流團隊 一流名師 力塑 一流英才PAGE PAGE 6“英才工工程”培訓(xùn)計計劃當(dāng)今的大大學(xué)生憧憧憬成功功、渴望望實現(xiàn)自自我、成成就美好好人生。但但同時也也面臨著著諸如人人際溝通通、團隊隊合作、就就業(yè)壓力力等困惑惑。什么么是成功功,如何何快樂的的獲得成成功,這這些問題題常常令令青年學(xué)學(xué)子陷入入迷茫和和痛苦。溫家寶總理在一次會議上的講話中說:應(yīng)該清醒地看到,我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,不適應(yīng)國家對人才培養(yǎng)的要求。大量的研研究表明明決定一一個人能能力的高高低,不不僅僅是是智商,更更重要的的是情商商和綜合合素質(zhì)。不同于于智商的的與生俱俱來,情商和綜綜合素質(zhì)質(zhì)可以通通過后天天的學(xué)習(xí)習(xí)和實踐踐
2、逐步提提升。我我們根據(jù)據(jù)情商理理論而精精心設(shè)計計的英才才培訓(xùn)課程程經(jīng)過實實踐證明明:通過有有目的、有計劃的綜合素質(zhì)訓(xùn)練,能夠讓更多的青年學(xué)子找到自信和快樂,積極樂觀面對人生,挖掘自身擁有的無限潛力,找到真正屬于自己的成功之路。由武漢地地區(qū)十余余所高校校名師及及企業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)師聯(lián)手手精心打打造的英英才培訓(xùn)課程,突破了了傳統(tǒng)宣宣講灌輸輸型授課課方式,引進美國哈佛、西點等名校全新的教學(xué)方式,采用體驗式、互動式、拓展式、參與式教學(xué)方式。理論講解、心理剖析、講師示范,更有角色扮演、團隊演練、性格重塑。步步實戰(zhàn)演練 全面促進改變??鞓份p松、充滿激情的學(xué)習(xí)氛圍是課程的最大特點!由于極大大地提高高了學(xué)生生學(xué)習(xí)興興
3、趣及參參與的主主動性,活活躍互動動的學(xué)習(xí)習(xí)氣氛在在無形中中將情商商及綜合合素質(zhì)理理念輸入入學(xué)生腦腦海中。通過對英才工程培訓(xùn)課程全程式質(zhì)量控制,實現(xiàn)學(xué)員綜合素質(zhì)的提高,并帶來各方面的高比率回報,如圖所示:英 才培 訓(xùn) 1情商水平、綜合素質(zhì)、全面提升2.提供積極樂觀、相互激勵的氛圍3.演講與口才、溝通交流的鍛煉場所6.頒發(fā)由授課老師和培訓(xùn)師親筆簽名的結(jié)業(yè)證書5.勤工儉學(xué)和創(chuàng)業(yè)鍛煉的機會(做到經(jīng)濟基本獨立)7.對成績優(yōu)秀者發(fā)出就業(yè)推薦函,幫助順利就業(yè)4.建立良好的人脈網(wǎng)絡(luò)一、培訓(xùn)訓(xùn)目的:通過培訓(xùn)訓(xùn),使學(xué)生生達到以以下目標(biāo)標(biāo):(1)培培養(yǎng)積極極主動的的心態(tài),使自己成為充滿熱情、樂觀自信的人;(2)認認
4、識自我我、開發(fā)發(fā)潛力,使使自己成成為志向向高遠、胸懷寬寬廣的人人;(3)全全面的提升情情商水平平,使自自己成為為寬容平平和、誠誠信正直直的人;(4)培培養(yǎng)良好好的人際際溝通、團團隊合作作精神,建建立和諧諧融洽的的人際關(guān)關(guān)系;(5)提提高環(huán)境境適應(yīng)能能力,坦坦然面對對逆境和和挫折,促促進順利利就業(yè)和和創(chuàng)業(yè);(6)掌掌握幸福??鞓返牡姆椒?,從而在個人學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)生涯中獲得快樂成功。二、教學(xué)學(xué)方法與與手段:1.課堂堂以教練練式訓(xùn)練練為主,啟啟發(fā)式授授課與小小組討論論、課堂堂發(fā)言、互互動活動動等相結(jié)結(jié)合。2.采用用現(xiàn)代教教學(xué)技術(shù),多多媒體教教學(xué)與案案例教學(xué)學(xué)并舉,支支持和鼓鼓勵學(xué)生生開展自自主學(xué)習(xí)
5、習(xí)。3.統(tǒng)一一教學(xué)計計劃和內(nèi)內(nèi)容,制制作符合合統(tǒng)一教教學(xué)計劃劃要求的的電子教教案。 4.每周周授課一一天8學(xué)學(xué)時。包包括理論論講授、小組討討論、角色扮扮演、模擬場場景訓(xùn)練練等。5.加強強課外學(xué)學(xué)習(xí)與實實踐,布置課課外作業(yè)業(yè)和課后后訓(xùn)練。通過典型型案例的的實戰(zhàn)演演練及戶戶外拓展展訓(xùn)練+模擬場場景訓(xùn)練練,從根根本上改改變學(xué)生生以往的的思維模模式及行行為方式式,實現(xiàn)現(xiàn)從觀念念到行動動,再到到習(xí)慣的的徹底改改變。三、培養(yǎng)養(yǎng)對象:在校研究究生、本本科生、專??粕凹捌髽I(yè)青青年員工工。四、培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容:(一)測測評和職業(yè)規(guī)規(guī)劃系統(tǒng)統(tǒng):(性性格測評評、職業(yè)素素質(zhì)測評評、EQ測測評、專專家鑒定定、職業(yè)業(yè)規(guī)劃)測
6、評項目目:a.職業(yè)業(yè)錨測評評研究表表明職業(yè)業(yè)錨是人人內(nèi)心深深處對自自己的看看法,它它是自己己的才干干、價值值觀、動動機經(jīng)過過自省后后形成的的。職業(yè)錨錨可以指指導(dǎo)、約約束和穩(wěn)穩(wěn)定個人人的職業(yè)業(yè)生涯。 b.九九型人格格測評團隊有有效建設(shè)設(shè)的工具具,它能能正確的的評估自自己的優(yōu)優(yōu)勢和弱弱勢,準(zhǔn)準(zhǔn)確地判判斷和掌掌握他人人的長處處和短處處,更有有效的與與他人溝溝通和建建立友好好人際關(guān)關(guān)系。它它探索人人類潛意意識深層層的期待待與渴望望。 cc.情緒緒穩(wěn)定測測評用于診診斷是否否存在自自卑,抑抑郁,焦焦慮,強強迫癥,依依賴性,疑疑心病觀觀念和負負罪感等等。d.性格格測評衡量和和描述個個人在獲獲取信息息,作出出
7、決策,對對待生活活等方面面的心理理活動規(guī)規(guī)律和性性格類型型。e.EQQ測評情商測測試題目目,包括括“了解解你自己己”、“開開發(fā)你的的潛能”、“透透視你的的自信心心”三個個大類的的50多多個情商商測試項項目,使使你能夠夠?qū)ψ约杭河腥婷娴恼J識識。測評目的的:通過個人人素質(zhì)、EEQ等測測評,能能幫助個個人更清清晰地了了解自己己,為自自己的職職業(yè)規(guī)劃劃和職業(yè)業(yè)發(fā)展提提供非常常有價值值的參考考。職業(yè)規(guī)劃劃通過各項項測評及及在職場場上分析析,引出出企業(yè)需需要的職職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng),讓學(xué)學(xué)員確定定自我發(fā)發(fā)展方向向,并形形成目標(biāo)標(biāo),理性性規(guī)劃在在學(xué)校期期間應(yīng)該該完成的的目標(biāo),有有針對性性的做好好大學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)生涯涯規(guī)劃
8、。(二)培培訓(xùn)系統(tǒng)統(tǒng):培訓(xùn)內(nèi)容容包括:職業(yè)心心理素質(zhì)質(zhì)訓(xùn)練,職職業(yè)生涯涯規(guī)劃,職職場商務(wù)務(wù)禮儀,團隊合作訓(xùn)練等表1 訓(xùn)訓(xùn)練課程程模塊訓(xùn)練模塊授課方式式職業(yè)心理理訓(xùn)練職業(yè)生涯涯規(guī)劃職業(yè)技能能訓(xùn)練商業(yè)實戰(zhàn)戰(zhàn)行業(yè)發(fā)展展資訊求職面試試技巧職場商務(wù)務(wù)禮儀1導(dǎo)師面授 積極心心理學(xué) 幸福的的方法(NLPP)(NACC)*自我認認知訓(xùn)練練*情緒控控制訓(xùn)練練*商業(yè)人人格訓(xùn)練練*價值觀觀調(diào)整*自我人人生定位位*職業(yè)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃*溝通訓(xùn)訓(xùn)練*領(lǐng)導(dǎo)力力訓(xùn)練*團隊協(xié)協(xié)作*演講與與口才訓(xùn)訓(xùn)練*職場法法律法規(guī)規(guī)*崗位認認知*成長規(guī)規(guī)劃*上崗實實習(xí)*商業(yè)課課題研究究*銷售管管理*行業(yè)發(fā)發(fā)展調(diào)查查及個人人競爭優(yōu)優(yōu)勢分析析*求職
9、簡簡歷設(shè)計計*面試技技巧輔導(dǎo)導(dǎo)*商務(wù)禮禮儀訓(xùn)練練*社交禮禮儀訓(xùn)練練2課堂 課后訓(xùn)練*輔導(dǎo)員員、助教教、班干干督促完成每周周的訓(xùn)練練項目3精英俱樂部精英俱樂樂部活動動:*與企業(yè)業(yè)家、企企業(yè)高管管交流思思想,請請教成功功經(jīng)驗*實戰(zhàn)企企業(yè)家及及企業(yè)職職業(yè)經(jīng)理理人講座座*提供個個性化,有有針對性性的成長長規(guī)劃、咨咨詢和輔輔導(dǎo)*借閱職職業(yè)素質(zhì)質(zhì)、企業(yè)業(yè)經(jīng)營、實實戰(zhàn)管理理類書籍*建立良良好人脈脈網(wǎng)絡(luò)*就業(yè)推推薦函精英俱樂樂部是鍛鍛煉未來來行業(yè)精精英的平平臺,在在這個平平臺大家家可以互互相交流流思想,解解決成長長困惑。將將定期邀請請企業(yè)家家及企業(yè)業(yè)高管參參加精英英俱樂部部的活動動,與企企業(yè)家零零距離接接觸。
10、還還將不定定期邀請請實力派派企業(yè)家家、職業(yè)經(jīng)經(jīng)理人為為學(xué)員提提供免費費講座,屆屆時學(xué)員員可有機機會與他他們交流流思想,請請教成功功經(jīng)驗。(三)、對接企業(yè)實習(xí)系統(tǒng):目標(biāo)企業(yè)業(yè)的確定定和個性性化簡歷歷設(shè)計綜綜合分析析職業(yè)素素質(zhì)實訓(xùn)訓(xùn)與社會會實踐過過程中所所提升的的綜合素素質(zhì)及企企業(yè)需求求資源,結(jié)結(jié)合現(xiàn)階階段自身身職業(yè)發(fā)發(fā)展優(yōu)勢勢,學(xué)習(xí)習(xí)和掌握握職業(yè)定定向后目目標(biāo)企業(yè)業(yè)的崗位位資源分分析及管管理技術(shù)術(shù),建立立擇業(yè)匹匹配系統(tǒng)統(tǒng),并修修訂和完完善個性性化鮮明明的定向向求職簡簡歷。面試輔導(dǎo)導(dǎo)和崗位位對接團團體輔導(dǎo)導(dǎo)與個案案咨詢的的方式給給學(xué)員必要要的面試試技巧輔輔導(dǎo),并并通過精精英俱樂樂部和和企業(yè)業(yè)行業(yè)精
11、精英選拔拔,協(xié)協(xié)助學(xué)員員直達企企業(yè)兼職職、實習(xí)習(xí)和上崗崗就業(yè)。職職業(yè)資源源的探索索,學(xué)員員通過參參加社會會實踐的的方式,直直接和企企業(yè)人力力資源對對接,了了解人力力資源需需求,產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展展咨詢等等為主的的社會調(diào)調(diào)查和企企業(yè)管理理成長的的課題研研究,深深入了解解職位的的真實而而具體的的信息,進進一步確確認自身身的職業(yè)業(yè)發(fā)展方方向。職場實戰(zhàn)戰(zhàn)能力提提升1.完成556個企企業(yè)商業(yè)業(yè)成長協(xié)協(xié)同目標(biāo)標(biāo),幫助助企業(yè)提提供可參參考的解解決方案案;2.將自身身的課題題研究轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為商商業(yè)成果果,檢驗驗和提升升學(xué)員的的商業(yè)實實戰(zhàn)能力力;進一步明明確成長長方向通通過實習(xí)習(xí)商業(yè)實實戰(zhàn),總總結(jié)和提提煉企業(yè)業(yè)職業(yè)需需求信
12、息息資源,結(jié)結(jié)合自身身的職業(yè)業(yè)發(fā)展興興趣和職職業(yè)發(fā)展展方向,修修訂和完完善更適適合自己己的學(xué)習(xí)習(xí)成長計計劃。五、質(zhì)量量保證體體系培訓(xùn)由華華科、武武大等十十余所著著名高校校知名教教授、有有多年培培訓(xùn)經(jīng)驗驗的培訓(xùn)訓(xùn)師、企企業(yè)家等等授課。本課程實實行課程程滿意度度承諾制制,每門門課程結(jié)結(jié)束后:1.向?qū)W學(xué)生發(fā)放放課程滿滿意度問問卷調(diào)查查表,由由學(xué)生評評分。2. 建建立學(xué)員員檔案,進進行長期期跟蹤(5510年年)。六、考核核方法與與要求在考核內(nèi)內(nèi)容和方方式上注注重積極極參與和和實際應(yīng)用用的能力力。為了了使學(xué)生生做到既既能掌握握情商理論論知識,又又能熟練練運用于于日常生生活實際際,對測評方式式進行了了改革
13、。(方法另定)七、部分分課程內(nèi)容容及使用教教材:(詳見見附件一一)1.情情商決定定命運 (田田睛著)2.重重塑心靈靈(NLLP)(李李中瑩著著)3.現(xiàn)現(xiàn)代心理理學(xué) (張春春興著)4.哲哲學(xué)概論論 (鄔鄔昆如著著)5.潛潛意識 (耿耿興永著著)6.右右腦開發(fā)發(fā) (七七田真著著)7.人人際溝通通,團隊隊合作(馮蘭蘭著)8.演演講與口口才,公公關(guān)禮儀儀(馮馮蘭著)9.世世界上最最神奇的的24堂堂課(查查爾斯.哈奈爾爾著) 10.領(lǐng)導(dǎo)者者情商(戈戈爾曼著著)八、學(xué)制制安排:分初級級班、中中級班、高高級班、精精英班周六或周周日全天天上課。 11. 初初級班(32學(xué)學(xué)時+116學(xué)時時實訓(xùn));2. 中中級班(一學(xué)期996學(xué)時時+48學(xué)學(xué)時實訓(xùn)訓(xùn)); 33. 高高級班(兩學(xué)期1192學(xué)學(xué)時+96學(xué)時時實訓(xùn)); 44. 精精英班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷月結(jié)協(xié)議合同范本
- 合同主體變更補充合同范本
- 動遷出售合同范例
- 合陽房子出租合同范本
- 不規(guī)則車位轉(zhuǎn)讓合同范本
- 水果存儲合同范本
- 公寓降價出租合同范例
- 農(nóng)田承包中介合同范本
- 發(fā)廊出兌合同范本
- 商務(wù)外貿(mào)合同范本
- DeepSeek從入門到精通培訓(xùn)課件
- 23G409先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 個體工商戶公司章程模板
- 陜西各市(精確到縣區(qū))地圖PPT課件(可編輯版)
- 中國音樂史PPT講稿課件
- 橋梁模板施工方案最終版
- 部編版小學(xué)六年級書法教案【16課時】電子稿
- 廣元九州施工合同正式
- 蘭州商學(xué)院二級學(xué)院權(quán)力運行流程圖
- 預(yù)埋件計算公式
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房水電安裝施工組織設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論