企業(yè)管理發(fā)展歷史

1、PAGE PAGE 6領(lǐng) 導 寄 語歲月如梭梭，北京京師范大大學心理理咨詢中中心已經(jīng)經(jīng)走過了了十五個個春秋。我校學學生對心心理健康康、心理理咨詢的的認識已已從八十十年代的的懵懂無無知發(fā)展展到現(xiàn)在在的積極極求助、尋求發(fā)發(fā)展。伴伴隨這一一轉(zhuǎn)變的的是心理理咨詢中中心的發(fā)發(fā)展過程程。心理素質(zhì)質(zhì)是人才才素質(zhì)的的一個重重要組成成部分，一切智智慧、成成就、財財富和幸幸福都始始于健康康的心理理，人才才成長需需要良好好的心理理素質(zhì)。大學是是為社會會培養(yǎng)高高素質(zhì)人人才的重重要場所所，培養(yǎng)養(yǎng)和塑造造大學生生良好的的心理素素質(zhì)，不不僅是學學生自身身發(fā)展的的需要，更是社社會的需需要。我我校于220世紀紀八十年年代就認認

2、識到了了大學生生心理健健康的重重要性，于19989年年成立了了心理咨咨詢中心心，為順順應(yīng)學生生發(fā)展的的需要，創(chuàng)建一一流大學學的學生生事務(wù)管管理模式式，在119999年又扶扶植心理理咨詢中中心為專專門為學學生服務(wù)務(wù)的獨立立機構(gòu)，這在當當時全國國高校中中是一個個大膽的的嘗試。幾年來來，心理理咨詢中中心在大大學生心心理素質(zhì)質(zhì)服務(wù)、教育與與科研方方面不斷斷探索，在大學學生心理理健康教教育的模模式和方方法方面面形成了了自己的的獨特性性。經(jīng)過多年年的實踐踐和探索索，我校校心理咨咨詢中心心目前已已有7名名人員編編制，分分別設(shè)為為宣傳教教育崗、科研開開發(fā)崗、團體訓訓練崗、辦公管管理崗等等，另有有多個兼兼職名額

3、額，形成成了一支支專兼職職結(jié)合的的師資隊隊伍。服服務(wù)內(nèi)容容已擴展展到宣傳傳、教育育、培訓訓、預防防和干預預幾大塊塊，內(nèi)容容豐富、形式多多樣，學學生喜聞聞樂見。十多年年來，在在心理咨咨詢中心心開展的的個別心心理咨詢詢、團體體輔導、電話咨咨詢、信信件咨詢詢、心理理素質(zhì)訓訓練課程程、家庭庭心理輔輔導、心心理健康康講座和和宣傳教教育活動動中受益益的大學學生數(shù)以以萬計。展望未來來，我校校要創(chuàng)建建一流大大學，心心理咨詢詢中心相相應(yīng)地要要為培養(yǎng)養(yǎng)更多優(yōu)優(yōu)秀人才才發(fā)揮重重要作用用，真正正成為學學生的良良師益友友。如何何依托我我校雄厚厚的教育育學、心心理學力力量，充充分發(fā)揮揮創(chuàng)造性性，突破破國內(nèi)高高?，F(xiàn)有有的工

4、作作模式，在咨詢詢中心的的工作目目標、隊隊伍建設(shè)設(shè)和工作作手段等等方面下下功夫，將是我我校心理理咨詢中中心近階階段面臨臨的重要要課題。希望我我校心理理咨詢中中心不斷斷總結(jié)經(jīng)經(jīng)驗，努努力探索索，在培培養(yǎng)高素素質(zhì)人才才和學生生心理危危機預防防、干預預工作中中做出更更大貢獻獻。星移斗轉(zhuǎn)，崢嶸歲月發(fā)展歷史北京師范范大學心心理咨詢詢中心十十五年工工作總結(jié)結(jié)一、從“白手起起家”到高校校咨詢中中心的“排頭兵兵”心理素質(zhì)課程訓練課參觀學習北京師范范大學心心理咨詢詢中心成成立于119899年，起起初掛靠靠在學生生工作部部之下，沒有專專職人員員、專項項經(jīng)費和和設(shè)備，僅有兩兩名兼職職工作人人員。當當時，國國內(nèi)沒有有

5、任何現(xiàn)現(xiàn)成的經(jīng)經(jīng)驗可以以借鑒，心理咨咨詢中心心在學校校的支持持和重視視下，克克服重重重困難，得到了了蓬勃發(fā)發(fā)展，并并已逐步步探索出出功能完完善的高高校咨詢詢中心的的軟件、硬件建建設(shè)模式式。心理健康康教育是是素質(zhì)教教育的重重要內(nèi)容容，也是是學校學學生工作作的重要要組成部部分，與與學生思思想政治治工作相相互配合合、殊途途同歸。實踐證證明，加加強心理理素質(zhì)教教育是世世界高等等教育發(fā)發(fā)展的必必然趨勢勢。大學學生心理理素質(zhì)教教育是時時代發(fā)展展的要求求，是教教育改革革的要求求，是德德育創(chuàng)新新的要求求，是學學生健康康成長的的要求。心理咨咨詢中心心專職化化、專業(yè)業(yè)化是提提升高校校心理健健康教育育工作的的有效模

6、模式，縱縱覽世界界發(fā)達國國家和地地區(qū)的學學校，無無不重視視學生的的心理素素質(zhì)教育育。鑒于于此，119999年心理理咨詢中中心從德德育部獨獨立出來來，成為為一個專專門為學學生心理理健康服服務(wù)的公公益性機機構(gòu)。目目前已有有7名人人員編制制，分別別設(shè)為宣宣傳教育育崗、科科研開發(fā)發(fā)崗、團團體訓練練崗、辦辦公管理理崗等，每個崗崗位均需需承擔咨咨詢和教教學任務(wù)務(wù)，另有有多個兼兼職名額額，工作作人員專專業(yè)知識識背景為為教育學學、心理理學、心心理輔導導學、醫(yī)醫(yī)學等，形成了了一支專專兼職結(jié)結(jié)合的師師資隊伍伍。多年以來來，在心心理咨詢詢中心開開展的個個別心理理咨詢、團體輔輔導、電電話咨詢詢、信件件咨詢、心理素素質(zhì)

7、訓練練課程、講座和和宣傳教教育活動動中受益益的大學學生數(shù)以以萬計。心理咨咨詢中心心也因為為勤勉卓卓越的工工作于220000年7月月被北京京高教學學會心理理咨詢委委員會評評為“高校心心理素質(zhì)質(zhì)教育心心理咨詢詢工作先先進單位位”；20001年年榮獲中中國心理理衛(wèi)生協(xié)協(xié)會和大大學生心心理咨詢詢專業(yè)委委員會頒頒發(fā)的“大學生生心理健健康教育育工作開開拓獎”。十五五年來，我中心心在高校校學生心心理健康康教育和和心理咨咨詢中心心建設(shè)模模式方面面探索出出較豐富富的經(jīng)驗驗，近年年來接待待了數(shù)十十所兄弟弟院校的的參觀訪訪問，成成為全國國各高校校心理咨咨詢中心心中公認認的“排頭兵兵”。二、工作作特色以科科研為依依據(jù)

8、，開開展特色色鮮明的的心理素素質(zhì)教育育心理咨詢詢中心的的建設(shè)在在我國沒沒有現(xiàn)成成的經(jīng)驗驗可循，在參與與師范司司“高等師師范院校校學生核核心素質(zhì)質(zhì)目標”課題研研究、承承擔全國國教育科科學規(guī)劃劃“十五”項目“學校校心理健健康教育育范式研研究”的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，我我中心提提出了大大學生心心理素質(zhì)質(zhì)能力的的總目標標是面向向全體學學生，使使學生全全面發(fā)展展。圍繞繞這一總總目標，又制定定出不同同年級學學生的具具體目標標和可實實施的具具體培養(yǎng)養(yǎng)方式與與培養(yǎng)計計劃。提提出我國國高校心心理咨詢詢中心的的建設(shè)模模式，包包括硬件件和軟件件兩方面面。硬件建方方面提出出了功能能完善的的心理咨咨詢中心心建設(shè)藍藍圖，如如與在校校

9、學生人人數(shù)相匹匹配的個個別咨詢詢室、團團體訓練練室、心心理測量量室、心心理治療療室設(shè)置置。軟件件方面包包括：心心理咨詢詢中心的的制度建建設(shè)、心心理健康康教育課課程群建建設(shè)、與與課程群群互補的的專題講講座、團團體輔導導和心理理訓練、個別心心理咨詢詢、家庭庭輔導、心理健健康教師師培訓、創(chuàng)設(shè)學學生喜聞聞樂見且且豐富多多彩的心心理健康康活動、開展形形式多樣樣的心理理健康宣宣傳、新新生心理理普查、扶植學學生社團團進而促促進大學學生自助助與朋輩輩互助等等。1內(nèi)容容豐富的的課程群群是心理理健康教教育的主主渠道之之一。班主任培訓班合影以課堂教教學為主主要形式式，開設(shè)設(shè)全校公公共選修修課大學學生心理理素質(zhì)訓訓練

10、、大學學生健康康與人才才發(fā)展、人人際關(guān)系系與人才才發(fā)展、做做個hiigh大大學生、大大學生心心理素質(zhì)質(zhì)教程等課程程；在一一年級必必修課大學生生思想修修養(yǎng)中中，我校校率先引引入心理理健康教教育的相相關(guān)內(nèi)容容，更加加貼近學學生的思思想實際際。同時時，心理理咨詢中中心主編編、參編編了四本本大學生生心理健健康教育育教材。并計劃劃在多年年教學經(jīng)經(jīng)驗基礎(chǔ)礎(chǔ)上，逐逐步形成成針對各各年級學學生需要要和問題題類型的的分級分分類教材材體系，以期更更好地實實現(xiàn)教學學形式的的新穎性性和教學學內(nèi)容的的豐富實實用性的的有效結(jié)結(jié)合。2專題題精品講講座心理健健康教育育的一顆顆亮點。我中心每每學年推推出心理理健康專專題系列列講

11、座330場左左右，如如“從中學學生到大大學生的的角色轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變是人人生的重重要課題題新生生適應(yīng)”、“認識自自己，塑塑造自己己大學學生健康康自我形形象談”、“把心兒兒打開，讓陽光光進來大學學生人際際關(guān)系心心理談”、“戀愛也也是需要要學習的的友情情與愛情情”、“情緒的的方向盤盤在你自自己手中中情緒緒的調(diào)節(jié)節(jié)與管理理”、“女大學學生青春春快樂理理心坊”“邁向向理想的的階梯生涯涯規(guī)劃”等，不不僅受到到本校學學生的廣廣泛歡迎迎，還吸吸引了北北京其他他高校學學生的注注意。3團體體輔導和和心理訓訓練。家庭咨詢個別咨詢每學年由由心理咨咨詢中心心的老師師做培訓訓和督導導，心理理健康者者協(xié)會的的學生帶帶領(lǐng)成長長小組2

12、20多個個，通過過朋輩輔輔導使得得大家能能夠更好好地處理理大學生生活適應(yīng)應(yīng)、建立立良好的的人際關(guān)關(guān)系與宿宿舍關(guān)系系、自我我探索、情緒表表達、異異性交往往與戀愛愛、創(chuàng)新新能力的的開發(fā)等等課題，促進學學習和成成長，發(fā)發(fā)揮學生生之間的的平行影影響。另另外，由由心理咨咨詢中心心教師帶帶領(lǐng)“心理訓訓練成長長營”，使得得學生在在互動中中了解自自身潛能能、認識識自我和和他人、學會更更好的處處理合作作與競爭爭、全面面提升自自身素質(zhì)質(zhì)。4有特特色的個個別心理理咨詢。實行學生生預約制制，每天天下午免免費接待待校內(nèi)學學生來訪訪，平均均每學年年接待個個別咨詢詢來訪量量為12200人人次左右右，成為為學生成成長發(fā)展展的

13、有力力助手和和有效指指導。咨咨詢員分分“人際關(guān)關(guān)系”、“壓力處處理”、“婚姻戀戀愛”、“新生適適應(yīng)”、“生涯規(guī)規(guī)劃”、“學習心心理”等擅長長領(lǐng)域進進行專題題咨詢，真正實實現(xiàn)“專職、專業(yè)、專心”的服務(wù)務(wù)理念。5開展展家庭輔輔導，拓拓展學生生心理健健康教育育途徑。班主任培訓班現(xiàn)場咨詢及宣傳開展對有有心理問問題的學學生的家家庭輔導導，以增增強學生生的社會會支持力力量，為為學生的的成長和和心理輔輔導工作作的開展展創(chuàng)造良良好的社社會環(huán)境境。家庭庭輔導得得到校學學生工作作負責部部門、家家長的支支持和配配合，效效果顯著著，使因因病因事事休學的的學生回回家能與與家長進進行有效效的溝通通，得到到理解，有利于于學

14、生的的心理康康復。6心理理健康教教師培訓訓，提升升教師言言傳身教教的能力力。每學期舉舉辦一次次主題為為“我們與與學生一一起成長長”班主任任心理健健康教育育培訓班班，促成成一支高高素質(zhì)的的學生工工作隊伍伍投入到到學生思思想政治治教育工工作中。中心于于20003年編編纂了北京師師范大學學心理健健康教育育應(yīng)知應(yīng)應(yīng)會，發(fā)放到到每一位位學生工工作負責責教師、骨干學學生、學學生宿舍舍樓管老師手手中，并并對他們們進行了了相關(guān)內(nèi)內(nèi)容的培培訓，使使得更多多的教師師可以參參與到學學生心理理健康教教育的工工作中來來，更好好地履行行他們的的育人職職責。心理健康活動7豐富富多彩的的心理健健康活動動“星星之之火可以以燎原

15、”。除了常見見的心理理健康講講座、心心理測量量、現(xiàn)場場咨詢、心理影影片展播播講評、心理健健康宣傳傳資料發(fā)發(fā)放等活活動外，各高校?，F(xiàn)已開開展的“心理健健康月”活動為為我校首首創(chuàng)；由由我校學學生首倡倡的“5.225大學學生心理理健康節(jié)節(jié)”活動，短短44年內(nèi)已已推廣至至北京乃乃至全國國高校，提升了了全國大大學生心心理健康康自我教教育的層層次；以以我?！把┙q花花學生心心理幫助助熱線”命名的的心理健健康知識識競賽活活動，目目前也已已發(fā)展到到聯(lián)合北北京188所高校校的規(guī)模模，為配配合學生生對心理理健康知知識的需需要，我我中心主主編了大學生生心理健健康知識識必讀一書；我中心心指導學學生開展展的校園園情景心心

16、理劇在在全國也也屬首創(chuàng)創(chuàng)，心理理劇是團團體咨詢詢與治療療的一種種重要形形式，劇劇情完全全由學生生根據(jù)自自己的實實際感受受而自編編自創(chuàng)自自演。“大學生生與心理理健康有有獎?wù)魑奈?征畫畫”也是我我們近兩兩年內(nèi)的的精彩節(jié)節(jié)目。8心理理健康宣宣傳形式多多、范圍圍廣。指導學生走進中小學個別咨詢中心每月月編輯一一期心心理健康康報，發(fā)至校校內(nèi)各有有關(guān)部門門、各研研究生和和本科生生宿舍；制作心心理健康康宣傳展展板和傳傳單，對對學生進進行心理理健康知知識和技技能的宣宣傳普及及；制作作心理咨咨詢中心心網(wǎng)頁，通過網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)更大大范圍地地普及心心理健康康知識和和心理自自助技巧巧；加強強與相關(guān)關(guān)機構(gòu)、媒體的的合作交交流，如

17、如聯(lián)合北北京心理理危機研研究與干干預中心心、中央央電視臺臺、中國國青年報報等單位位就學生生心理 健康問題題進行宣宣傳與報報道。9最早早開展新新生心理理普查，及時了了解學生生心理健健康狀況況，早干干預、早早預防。我校從119922年開始始連續(xù)多多年對新新生進行行心理健健康測查查，對重重點關(guān)注注人群進進行約訪訪面談，及時有有效地對對出現(xiàn)心心理危機機或存在在危機隱隱患的學學生進行行干預，為學校校有關(guān)部部門和院院系提供供學生入入校后學學習和生生活指導導的參考考。10扶扶植學生生社團，促進大大學生自自助和朋朋輩互助助。“大學生生心理健健康者協(xié)協(xié)會”是由來來自不同同院系的的學生組組成的自自治社團團，心理理咨詢中中心