Java實(shí)驗(yàn)教案資料

1、信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱類與對(duì)象的創(chuàng)建和使用實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200605實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫忸惖姆庋b掌握類的定義格式熟悉類的成員掌握方法的重載掌握類變量與實(shí)例變量、類方法與實(shí)例方法的區(qū)別掌握對(duì)象的創(chuàng)建方法掌握this的使用實(shí)驗(yàn)方法原理 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中類的概念和應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行

2、源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)）計(jì)算1個(gè)長方體、1個(gè)截面為正方形的長方體和1個(gè)立方體的體積和表面積之和。編寫一個(gè)完整的應(yīng)用程序。包含類Student、TestStudent，其中前者具有學(xué)號(hào)、姓名、性別、專業(yè)、家庭住址等屬性和返回姓名、設(shè)置專業(yè)、設(shè)置家庭住址、返回各項(xiàng)信息等方法。商店銷售某一件商品，商店每天公布統(tǒng)一的折扣。同時(shí)允許銷售人員在銷售時(shí)靈活掌握價(jià)格，在統(tǒng)一折扣的基礎(chǔ)上，對(duì)一次購買10件以上者，還可以享受9.5折優(yōu)惠?，F(xiàn)已知當(dāng)天5名銷售員的銷售情況，編寫程序計(jì)算當(dāng)天此商品的總銷售額以及每件商品的平均售價(jià)。思考題Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中類的應(yīng)用。注意事項(xiàng)Ja

3、va編程環(huán)境的配置和源程序的書寫。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如實(shí)填寫信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱繼承與多態(tài)實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200606實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆绽^承的概念熟練掌握子類對(duì)象的創(chuàng)建過程掌握成員變量的繼承和隱藏熟悉方法的繼承和重寫理解接口的定義掌握接口的實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方法原理 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中繼承、包和接口的概念和應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要

4、達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)）編寫一個(gè)Java應(yīng)用程序，除主類外，該程序包含4個(gè)類：People、Studeng、Worker和Graduate：People中有成員變量height和weight以及成員方法study、averageHeight和averageWeightStudent類是People類的子類，新增takeLesson方法，并重寫父類中的方法Worker類是People類的子類，新增work方法，并重寫父類中的方法Grasuate是Student類的子類，新增teach方法，并重寫父類中的方法編寫

5、一個(gè)完整的Java Application程序。包含接口ShapeArea，類MyRectangle、MyTrian，并定義求面積和求周長的方法。定義Test用來測試。教材中例，成員變量隱藏方法應(yīng)用的例子。思考題方法重置實(shí)現(xiàn)什么目的？如何實(shí)現(xiàn)面向抽象編程？注意事項(xiàng) Java編程環(huán)境的配置和源程序的書寫。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如實(shí)填寫信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱泛型與集合實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200607實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)

6、目的（1）掌握泛型的聲明和使用（2）掌握集合的聲明和使用實(shí)驗(yàn)方法原理泛型與集合的相關(guān)的概念、聲明和使用方法。實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)） 利用List實(shí)現(xiàn)一個(gè)競賽評(píng)分程序。設(shè)置N個(gè)評(píng)委和M個(gè)選手，某選手的得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分。思考題Java兩種基本輸入、輸出流類。注意事項(xiàng) 環(huán)境的配置。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如實(shí)填寫信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱異常處理實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200608實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4

7、實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫釰ava異常處理機(jī)制掌握異常處理語句的使用掌握拋出異常的方法掌握如何捕獲異常了解常用的系統(tǒng)定義的異常類。實(shí)驗(yàn)方法原理 異常的概念，異常的定義、拋出和捕獲。實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)）編寫Java應(yīng)用程序，接收命令行的兩個(gè)參數(shù)，計(jì)算兩數(shù)的商。用異常處理語句處

8、理缺少命令行參數(shù)的數(shù)組下標(biāo)越界異常及除數(shù)為0的異常。使用命令行接收四個(gè)參數(shù)，分別是姓名、數(shù)學(xué)成績、英語成績、Java成績，求總成績和平均成績，處理數(shù)組下標(biāo)越界、成績不是數(shù)組、成績輸入的不合理的異常。要求自定義輸入成績不合理的異常。使用自定義DivideByZreoException類，繼承Exception，用于處理被0除的異常。思考題異常的定義、拋出和捕獲。注意事項(xiàng)Java編程環(huán)境的配置和源程序的書寫。-實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如實(shí)填寫信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱Java圖形用戶界面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200609實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類

9、型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫鈭D形用戶界面的重要性掌握?qǐng)D形用戶界面程序的創(chuàng)建方法及流程掌握幾種布局管理器的功能和使用方法掌握常用容器和組件的使用掌握?qǐng)D形用戶界面中的事件處理機(jī)制掌握不同的組件事件處理的方法實(shí)驗(yàn)方法原理Java中基本的界面設(shè)計(jì)流程、布局管理的方法。 實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)）使用合適的布局管理器，制作程序界面。組合圖

10、形用戶界面與事件處理，創(chuàng)建一個(gè)完整的GU程序：計(jì)算器。要求能夠完成加、減、乘、除運(yùn)算，考慮到一些細(xì)節(jié)，例如小數(shù)的運(yùn)算、連續(xù)的運(yùn)算等。編寫程序：使用JTable組件完成顯示TEACHER表中數(shù)據(jù)，并且可以通過按紐操作完成添加、刪除和修改功能，并在操作前使用對(duì)話框進(jìn)行提示。思考題Java中基本的界面設(shè)計(jì)流程、布局管理的方法。注意事項(xiàng) 環(huán)境的配置。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如實(shí)填寫信 電 工 程 學(xué) 院 實(shí) 驗(yàn) 教 案實(shí)驗(yàn)名稱多線程實(shí)驗(yàn)編號(hào)S05200610實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2實(shí)驗(yàn)時(shí)間類別必修（） 限選（ ） 任選（ ） 類型演示、驗(yàn)證（）綜合、設(shè)計(jì)（）輔助教師職稱授課班級(jí)教材講義Java語言程序設(shè)計(jì)-習(xí)題

11、解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程備注實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆站€程的創(chuàng)建與使用。掌握多個(gè)線程的創(chuàng)建與使用理解多個(gè)線程運(yùn)行的機(jī)制及多個(gè)線程運(yùn)行時(shí)的關(guān)系。掌握控制線程的簡單方法。實(shí)驗(yàn)方法原理Java中線程的創(chuàng)建和使用方法。實(shí)驗(yàn)環(huán)境安裝JDK環(huán)境并配置成功，Windows 系列的操作系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)程序要達(dá)到的功能，應(yīng)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和參考書上的例題進(jìn)行源程序的書寫，進(jìn)行編譯、解釋執(zhí)行并看到結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（數(shù)據(jù)）使用線程技術(shù)模擬模擬百米賽跑。解題思路：使用小應(yīng)用程序模擬100米賽跑情況，首先裝入需要的各種軟件包，并定義自己的小應(yīng)用程序，定義必要的成員變量。在初始化init（）方法中，對(duì)小應(yīng)用程序本身進(jìn)行設(shè)置，例如背景色，布局管理器等，添加“開始”按鈕，作為開始比賽的口令。編寫處理事件的代碼，即重寫ActionListener接口中的ActionPerformed(ActionEvente)方法，在此方法中定義兩個(gè)線程，并啟動(dòng)執(zhí)行。在Runnable接口的run()方法中，定義