珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感5篇

1、珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感5篇為了你的生命安全，請不要在沒有家長伴隨的情況下私自下水游泳。關(guān)于珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板該怎么寫的呢？下面給大家?guī)碚鋹凵鼑?yán)防溺水觀后感模板，希望大家喜愛!珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板1看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠大事的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)峻性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名同學(xué)在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)峻的榜首，很多專家說道：“件中，同學(xué)因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問題，所以，針對這些問題，我們來實(shí)行一些測

2、試!”我覺得，都是小同學(xué)對危險(xiǎn)來臨的防范意識(shí)不夠完全，沒有按時(shí)實(shí)行相應(yīng)的措施。主持人進(jìn)行測驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小同學(xué)在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)推，都沒有推動(dòng)，測試的壓力為一百多，第二次，全部同學(xué)以助跑為動(dòng)力，勝利推動(dòng)助手，壓力測試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。后來經(jīng)過以氣球?yàn)樾呐K測試護(hù)胸方式。所以說，在件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立刻實(shí)行蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生答復(fù)，每年有數(shù)以萬計(jì)的兒童因家長的疏忽而造成的損害，所以，家長必需看好孩子。這幾年來，車禍頻繁發(fā)生，行駛上留意安裝安全座椅，可有些家長不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很

3、難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折苦痛也是大人無法承受的苦痛。珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板2溺水是造成中小同學(xué)意外死亡的第一，我相信許多人都明白，今日我就來談?wù)勎业母惺?。昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看防溺水教育這個(gè)視頻后，我了解了許多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬萬沒想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)分，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最終導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生；還有的人是坐在夜中行駛的船上不當(dāng)心掉入了海中，由于無人按時(shí)救援，導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了；還有的人是在池塘邊玩由于地太滑了，溜入池塘中由于無人發(fā)

4、現(xiàn)并施救，導(dǎo)致溺水死亡；還有一些人是由于沒有穿戴游泳工具就潛入海中，導(dǎo)致缺氧死亡溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。由于有很多人溺水死亡，所以我們國家就提出了許多的防溺水方法。而最重要的預(yù)防措施就是要一直牢記防溺水事故發(fā)生的“六不一會(huì)”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶著的情況下游泳；不在無安全設(shè)備、無救援人員的水域游泳；不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救；不到不熟識(shí)的水域游泳；溺水后學(xué)會(huì)自救。這些大家肯定要記住，由于我們都是小同學(xué)，而溺水是導(dǎo)致小同學(xué)意外死亡的第一。也希望廣闊家長肯定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水。珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板3今日，老師帶著我們觀看了防溺水警

5、示教育專題片，我們的收獲真不少，明白了生命只有一次，我們要珍愛生命。視頻里顯現(xiàn)了兩個(gè)片段讓我印象深入，一個(gè)是四個(gè)小好友在河邊漫步，突然有人提議：“不如讓小明下去游泳吧!”小明說：“可這里不是游泳池啊!”另一個(gè)人說：“沒有關(guān)系，不都是水嘛!莫非你膽小不敢下水嗎？”小明說：“那好吧!讓你們見識(shí)見識(shí)我的厲害!”說完，小明就脫去衣褲鞋襪整理好后，對一個(gè)同學(xué)說：“你幫我看著哦!”伴著“咚”的一聲，小明撲進(jìn)了水里，岸上的同學(xué)足足等了非常鐘，水里沒有了小明的動(dòng)靜看了這個(gè)小片段，我明白了一個(gè)大道理：不能私自下水游泳，這樣非常危險(xiǎn)，不能拿生命開玩笑。第二個(gè)是一次斜坡模擬小試驗(yàn)，三個(gè)小好友先把繩子的一頭系在一桿秤

6、上，然后第一個(gè)小好友用一只手拿著繩的另一頭，另一只手拉著另一個(gè)小好友的手，第二個(gè)小好友的另一個(gè)手拉著第三個(gè)小好友的手，第三個(gè)小好友的另一個(gè)手拉著游泳池里的小好友的手。試驗(yàn)了三次，斜坡上的三個(gè)小好友都被水里的小好友帶下了水看了這個(gè)小片段，我明白了不要盲目自救、施救，需要按時(shí)通知家長并報(bào)警。有人說生命如金，有人說生命如花，我說生命如玻璃，一不當(dāng)心就會(huì)破裂，生命到處有危險(xiǎn)，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛生命吧!珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板4“走過春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個(gè)永久的話題，為了讓自己健健康康的成長，就必需時(shí)時(shí)講安全，安全每天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦

7、，奏響生命樂曲吧。春天已經(jīng)靜靜的過去，夏天已無聲無息的來了。在烈日炎炎的太陽光下，正是小孩子們要去洗澡的好機(jī)遇，同時(shí)也是小同學(xué)溺水生亡最多的時(shí)期。“砰砰砰”一件發(fā)生在南海省的大事震撼了我們的心。在1月19日3名小同學(xué)去山上爬山，累的流汗了，此時(shí)此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆忙地跳到了3米深的水庫里游泳。這時(shí)一名小男生跳下去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，第一個(gè)小男孩在喊救命啊救命!另一個(gè)小男孩趕緊本領(lǐng)去拉他，也被拉了下去。第3個(gè)小同學(xué)也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小同學(xué)失去了珍貴的生命。同學(xué)們，生命是無價(jià)之寶，因此，我們必需時(shí)時(shí)辰刻地把溺水安全永駐我心。我還

8、清清晰楚的記得有一次，南海省9月時(shí)有兩個(gè)姐姐帶著一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最終才發(fā)現(xiàn)是真的，可已經(jīng)來不及了。同學(xué)們，生命有限，假如你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區(qū)4名同學(xué)因溺水而死亡。同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的事例，這一個(gè)個(gè)事例祈禱著我們，要遠(yuǎn)離水庫，遠(yuǎn)離大水塘，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)品。有一句話說得好：“水火無情。”這四個(gè)字深深的提示著我們，生命無價(jià)，生命無情，只要你一不當(dāng)心，生命就會(huì)離你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到每天講安全，安全每天講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐

9、心中吧!珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感模板5今日，老師帶著我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得深有感受。我明白了很多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。我們先觀看關(guān)于怎樣防止溺水的學(xué)問片段，讓我受益匪淺；溺水現(xiàn)象的產(chǎn)生大多數(shù)是有兩種情況造成的：1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導(dǎo)致溺水；2、青少年不明白水的溫度，潛入水中接觸冷水導(dǎo)致抽搐，從而溺水。由于溺水后有生命危險(xiǎn)，所以我們千萬不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子經(jīng)過好友慫恿準(zhǔn)備下水游泳，他沒有認(rèn)真觀看就下去了，一開頭還游得挺勝利，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的好友用好方法救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！边@一句話處處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的!假如我們不好好疼惜，那就是鋪張生命。世界上有許多人由于游泳溺水，他們在要去