小班保育員個人總結(jié)范文七篇

1、精品文檔Word格式 小班保育員個人總結(jié)范文七篇 時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回憶過去的工作，倍感充實，收獲良多，是時候仔細(xì)地做好工作總結(jié)了。下面是我為大家整理的小班保育員個人總結(jié)，盼望能對大家有所關(guān)心。 小班保育員個人總結(jié) 篇1 匆忙的一學(xué)期完畢了。付出的是什么?收獲的是什么?歡樂、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，圓滿也罷，承前避后，為了更好的工作還是仔細(xì)的回憶一下這一學(xué)期的工作。 一、師德表現(xiàn) 樂觀參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，樂觀要求進(jìn)步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤、喜歡集體、聽從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。 二、配班工作 作為配班教師平

2、常我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增加、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)怪的常識與科學(xué)覺察活動教案能吃透教材仔細(xì)設(shè)計教法。與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的教師、伴侶、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在意識到自己有缺乏時虛心聽取別人的直言相告并努力改良。 三、訓(xùn)練教學(xué) 孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的教師。孩子的年齡小又是剛分開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位教師始終用“愛心、急躁、細(xì)心真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定心情

3、。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。 四、家長工作 一個班的工作能否得以成功的綻開除了靠幾個教師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和協(xié)作。小小班幼兒年齡小自理力量差所以家長都比擬緊急、擔(dān)憂自然我們教師的要求也高。為了是家長信任、支持和協(xié)作我們的工作。我實行以下措施： 1、主動和家長親切的溝通 利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通讓家長理解狀況 2、家訪和電訪 這使我更理解幼兒在家狀況有針對性的開展教學(xué)工作使教師和家長工作更親密 3、讓家長參加到我們工作 在“我安康、我運(yùn)動、我歡樂活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)系。 五、反思和今后改良方向 這

4、一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)步自己的理論教學(xué)程度。 小班保育員個人總結(jié) 篇2 時間過得真快，又一個學(xué)期即將完畢。本學(xué)期在園指導(dǎo)正確指導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作獲得很大進(jìn)步，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、道德標(biāo)準(zhǔn)、遵守職責(zé) 本園保育人員都能做到忠實于黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜歡本職工作，喜歡幼兒，對孩子做到關(guān)心、急躁、不卑視、不體罰。聽從指導(dǎo)安排，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒

5、高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故。遵守職責(zé)堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環(huán)境干凈、完善、寧靜、舒適，準(zhǔn)時到崗迎接孩子。 二、良好習(xí)慣的培育，加強(qiáng)幼兒的自理本領(lǐng) 堅持對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培育和檢查。每一天堅持餐前洗手，訓(xùn)練孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還留意培育幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有進(jìn)步。 三、嚴(yán)把消毒關(guān)、預(yù)防發(fā)生傳染病 堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的。地方，玩

6、具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線燈臭氧消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學(xué)期末進(jìn)展總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的擴(kuò)散和流行。 四、平安第一、警鐘長鳴 定期、不定期的進(jìn)展平安檢查及自查工作，盡量削減擔(dān)憂全因素對幼兒活動的影響。平安工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危急嬉戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不聽?wèi){去摸危急物品等。同時，還幫助教師傳授一些防火、防水、防電等學(xué)問。培育幼兒友好相處，不爭玩具等。 小班保育員個人總結(jié) 篇3 來到學(xué)校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間，在這兩年里，我由不嫻熟到

7、漸漸把握工作，由常常犯錯到如今的不再犯錯，由稚嫩沖動再到如今的成熟穩(wěn)重。經(jīng)受了一個蛻變的過程。雖然如今的我要比剛來的時候進(jìn)步了許多，但是任然還存在著諸多需要改良的地方。比方，在上學(xué)期里，我對同學(xué)們的心情不是太關(guān)注，導(dǎo)致孩子會消失各種吵鬧的狀況。所以在這一點(diǎn)上，我需要做到改良。為了讓自己之后的工作進(jìn)展的更加順當(dāng)，也為了令自己時刻保持在一個樂觀進(jìn)取的狀態(tài)，我對我在過去一學(xué)期的保育工作做了以下總結(jié)。 作為一名幼兒保育員，我最主要的工作就還是簡單好孩子們在園內(nèi)的起居生活，和安康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈，干凈;包括負(fù)責(zé)照看好孩子們的吃飯，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作;還有關(guān)

8、心孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內(nèi)的一個平安和安康狀態(tài)，終究這是一個我們不容無視的問題。 對待衛(wèi)生清掃工作，我在上學(xué)期的每一天里，都會對孩子們的宿舍和活動室進(jìn)展一番認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那鍜撸€會對孩子們的生活用品及玩具進(jìn)展細(xì)致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既平安又舒適的環(huán)境中。 對待孩子們?nèi)粘Ｉ畹拇蚶砉ぷ?，在孩子們每天起床的時候，我會根據(jù)天氣的冷暖狀況，關(guān)心孩子們增減衣物，指導(dǎo)他們穿好衣服，整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候，我會帶孩子先去洗手后，再來監(jiān)視他們認(rèn)仔細(xì)真的把飯吃完。在他們睡覺的時候，我會守候在他們身邊，一有狀況，比方上廁所，尿床，或者消失發(fā)燒感冒的

9、狀況，我就都能準(zhǔn)時的進(jìn)展處理。 對待孩子們的平安工作，這是一個最重要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學(xué)期里，不管是孩子們的食品平安問題，還是孩子們在外的玩?；顒訒r間，我都時刻關(guān)注和留意著，以免他們消失意外狀況，造成無法挽回的后果。 保育員的工作說簡潔也挺簡潔，說簡單也挺簡單的，但總的來說，假設(shè)你能享受其中，并可以做到一生喜歡，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多簡單，只是會覺得這是一份會給你幸福和歡樂的工作。 小班保育員個人總結(jié) 篇4 時間過得真快啊，一刺眼，學(xué)期歲末到了，回憶這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有歡樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是

10、一聲聲哀憐教師，我要回家我要媽媽從不愿上幼兒園到快樂奮興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參與活動到爭著要在集風(fēng)光前表現(xiàn) 在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓教師不欣慰嗎?能讓教師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開家長的支持、協(xié)作。小班教師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，很多家長說：教師你們真辛苦聽到家長暖人心的話，我們教師再苦再累都值! 新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這群孩子次正式地接觸幼兒園和教師，次分開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的教師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理

11、上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定，開學(xué)的天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)唤處燈[的束手無策，但我們面對孩子們的種植皇視，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒。 一個月后，幼兒根本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大局部幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機(jī)進(jìn)展了常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 通過這一學(xué)期的訓(xùn)練和關(guān)心，如今幼兒根本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了

12、，他們在教師的關(guān)心和鼓舞下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活力量，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食鋪張的壞習(xí)慣。 用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在教師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我效勞;在集體的訓(xùn)練下，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。訓(xùn)練幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)充水分。 回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收

13、獲，但是，我們知道還存在著很多的缺乏，比方：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子照舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴侶洗手、擦嘴常常遺忘，時時的要教師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強(qiáng)。 小班保育員個人總結(jié) 篇5 我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作狀況： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在進(jìn)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位教師和諧

14、相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練和保育程度，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們安康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，

15、漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大局部都已經(jīng)學(xué)會了自理獨(dú)立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班教師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多

16、請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各位教師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家園互動 我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位教師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一

17、起討論一些現(xiàn)實中的費(fèi)事問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是保育還是訓(xùn)練，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的教師。 小班保育員個人總結(jié) 篇6 一學(xué)期已經(jīng)過去了，在學(xué)期末進(jìn)展了保育員實習(xí)。雖然只有短短的六天半時間，但是在這六天半里我受益匪淺，我也漸漸的理解和體會到了“教師所代表的含義和責(zé)任,同時也漸漸的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大急躁，細(xì)心和誠意的工作，保育員也是如此。對此，我也不斷向本班帶我的教師學(xué)習(xí)，不斷的思索，和本班教師互

18、相協(xié)作，同時也盼望在不久的將來我也可以成為一名稱職的教師。 回憶那些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，我想這為我以后的工作打下了堅實的根底，我也嘗試了很多人生不同的際遇，它教會了我執(zhí)著、堅持、奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏理論閱歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭，失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓本班教師覺得我是個好學(xué)、勤快的孩子，也肯定要讓每個孩子喜歡我，所以每天早上我會提早到班里關(guān)心教師清掃衛(wèi)生，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早上好，我用最快的速度

19、記住全班孩子的名字，就是為了能在早上與他們問好。果真，功夫不負(fù)有心人，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁。有時候家長們會問孩子，這是不是就是新來的張教師，每當(dāng)聽到這種話我都會莫名的興奮。 在實習(xí)的過程中，我覺察如今幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生)，讓他們幫助我做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如擺碗等。假設(shè)下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反響，使他們食欲大增。平常留意培育幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴

20、，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘渣皮等。當(dāng)然不是全部的孩子吃飯的時候都是那么干凈，我們班上有個男孩今年四歲半，就是因為他的與眾不同，使我對他有了特殊的關(guān)注，他吃飯的時候總是用手吃，不會用勺子，而且餐盤四周的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃，幾乎吃到噎。觀看一天后，我覺察教師對于他這種狀況沒有準(zhǔn)時的訂正，后來也理解到，他的爸爸媽媽也已年近五十，從小就沒有培育良好的飲食習(xí)慣。第二天后，在吃飯的時候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃，后來我就一口口的喂他吃，因為是小班，吃飯還得用勺子，所以一口的飯量很少，填不滿他的嘴，他會很焦急的要，他越是焦急，我就越是不給他，就是這樣喂他吃

21、飯，喂了兩天。后來再等他吃飯的時候，我讓他自己拿勺，我手把手教，就這樣一連好幾天知道我實習(xí)的完畢的那天中午，我欣喜地覺察，這個孩子吃飯干凈了很多，也不那么急了。心里立馬有了成就感。 這次實習(xí)，帶給我的實在太多了。許多時候，教師在孩子的眼里是完善的化身，是典范，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此我想，人格對同學(xué)的影響是宏大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好典范。正如我們學(xué)校，管理我們是如此的嚴(yán)格。隨著時間的飛逝，實習(xí)的生活也完畢了，這次實習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛，讓孩

22、子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展，真是不易。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一年轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項工作程度。 一、樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí) 堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@，分開了熟識的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把

23、每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。 二、在孩子吃飯方面 開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓，就是“我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們實行了多種方法。我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論“我最愛吃的東西。哪個小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就準(zhǔn)時地表揚(yáng)他。對個別力量弱的小伴侶，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，教師先喂

24、幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。 我還準(zhǔn)時和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長，同時盼望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子進(jìn)展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。 三、在衛(wèi)生保健方面 我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予關(guān)心，有的還常常不大小便解

25、在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。 活動時，對出汗過多的幼兒準(zhǔn)時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。 總的來說，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深沉的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢

26、。 小班保育員個人總結(jié) 篇7 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園指導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和關(guān)心下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也獲得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地進(jìn)步自己的工作程度。 一、我喜歡保育工作。 自覺遵守勞動紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作， 二、我是第一次接觸保育工作。 我選擇這項工作是因為我喜歡和喜歡幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓，就是說“我不想吃、還有個別幼兒說“我要回家為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也實行了多種方法。 首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，