統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11. 短文二篇 重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、第11課 短文二篇1. 給下列加點字注音。夕日欲頹() 沉鱗競躍()解衣欲睡() 懷民亦未寢()與其奇者() 藻、荇交橫()()tuyujiqnyzoxng 2. 解釋下列句中加點的詞。(1)答謝中書書( )(2)古來共談()(3)五色交輝()(4)四時俱備()(5)曉霧將歇()書信共同交相輝映全，都將要(6)沉鱗競躍()(7)念無與為樂者( )(8)庭下如積水空明( )(9)但少閑人如吾兩人者耳()爭著考慮，想到形容水的澄澈清閑的人3. 下列句中加點詞的意思相同的一項是()A青林翠竹，四時俱備 三時務(wù)農(nóng)而一時講武B庭下如積水空明 陰風(fēng)怒號，濁浪排空C未復(fù)有能與其奇者 念無與為樂者D遂至承天寺

2、 遂迷，不復(fù)得路A【解析】A項的意思都是“季節(jié)”；B項的意思分別是“澄澈”“天空”；C項的意思分別是“欣賞、領(lǐng)悟”“和”；D項的意思分別是“于是，就”“終于”。4. 下列句子中加點詞的古今意思相同的一項是()A曉霧將歇，猿鳥亂鳴B夕日欲頹，沉鱗競躍C蓋竹柏影也D但少閑人如吾兩人者耳C【解析】A項“歇”古義是“消散”，今義是“休息”。B項“頹”古義是“墜落”，今義是“衰敗”。C項“影”古義今義都是“影子”。D項“但”古義是“只是”，今義是“但是”。5. 下列句中加點詞沒有活用的一項是()A兩岸石壁，五色交輝 B曉霧將歇，猿鳥亂鳴C晴初霜旦 D回清倒影【解析】A項“輝”名詞用作動詞，“輝映”；C項

3、“霜”名詞用作動詞，“下霜”；D項“清”形容詞用作名詞，“清波”。B6. 下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()A夸父與日逐走(跑)。(夸父逐日)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植(豎立)。(愛蓮說)B雖乘奔(飛奔的馬)御風(fēng)，不以疾也。(三峽)肉食者鄙(目光短淺)，未能遠(yuǎn)謀。(曹劌論戰(zhàn))C【解析】“與”，參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。C自康樂以來，未復(fù)有能與(和)其奇者。(答謝中書書)余立侍左右，援(引、提出)疑質(zhì)理。(送東陽馬生序)D下車引(拉，牽拉)之。元方入門不顧。(陳太丘與友期行)野芳發(fā)而幽香，佳木秀(茂盛)而繁陰。(醉翁亭記)7. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兩岸石壁，五色交輝。_ (2)夕

4、日欲頹，沉鱗競躍。_兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。夕陽快要落山了，水中潛游的魚爭著躍出水面。(3)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_月光照在院子里，好像積水一樣澄澈，水中的藻、荇交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子。8. 根據(jù)提示填空。(1)答謝中書書中“_，_”起到了總領(lǐng)全文的作用。(2)答謝中書書一文作者發(fā)出的慨嘆是_，_。山川之美古來共談自康樂以來未復(fù)有能與其奇者 (3)記承天寺夜游一文中描寫光影的句子是_，_，_。庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也 9. 解釋下列句中加點的詞。(1)沉鱗競躍()(2)實是欲界之仙都( )指水中潛游的魚沒有擺脫世俗七情六欲的眾生所處的境界，

5、這里指人間10. 理解課文內(nèi)容，用原文語句填空。(1)運用仰視、俯視兩種視角，寫山峰、河流的句子是：_，_。(2)講究色彩搭配，表現(xiàn)一年四季之美，呈現(xiàn)一派絢爛輝煌的景象的句子是：_，_。_，_。高峰入云清流見底 兩岸石壁五色交輝青林翠竹四時俱備 (3)將視覺、聽覺結(jié)合，表現(xiàn)一日之美，傳遞生命氣息的句子是：_，_；_，_。曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競躍11. 全文抓住哪個字來寫？描寫了哪些景物？這些景物在描寫上有哪些特點？_ 全文抓住“美”字來寫。描寫了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、游魚等。這些景物在描寫上的特點是有靜有動、有聲有色。12. 這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

6、_ 表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。13. (口語交際語言運用素養(yǎng))你班將舉行“我愛自然”的主題活動。請你借用古詩詞中的優(yōu)美句子，寫一段贊美山水的話。_ 示例：雖然我喜歡高山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，它吸天地之靈氣，把清涼帶給人們；它汲日月之精華，把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們涼爽，帶給人們快樂。14. (綜合性學(xué)習(xí)文化傳承素養(yǎng))班里要組織一次以“月亮文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成下面各題，為本次活動貢獻(xiàn)自己的一份力量。(1)請你寫出連續(xù)的兩句有關(guān)月亮的古詩詞。 _，_。示例：我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西