2022年三德教育活動總結(jié)模板

1、第3頁共3頁2022年三德教育活動總結(jié)模板1、通過開展學(xué)習(xí)三德教育精神座談會。這項活動，抓住了學(xué)生這塊主陣地，健全了學(xué)校的各項制度?！叭隆苯逃鹿ぷ骶唧w由各班班長負(fù)責(zé)，活動場所設(shè)在各班教室。全校_個班級、_名學(xué)生參加了這次座談會。座談會采取了座談會活動與黨員、團員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容包括黨員、團員的素質(zhì)納入座談學(xué)習(xí)計劃中，會后每位同學(xué)都寫了自己的心得體會共_份，學(xué)生會還規(guī)定每月各班都定期開展一次討論，使“三德”教育活動抓緊抓好，取得了好的效果。2、開展一次公民道德的學(xué)習(xí)及征文活動。這次征文活動共收集了_個班級_篇文章，優(yōu)秀的文章還將編入我校星河文學(xué)社刊發(fā)表，團委還在

2、班級當(dāng)中倡導(dǎo)，開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，全校師生共同參與了這項活動。我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當(dāng)文明市民”等主題教育活動，切實增強“三德”教育的導(dǎo)向性，針對性和實效性。3開展黑板報評比。黑板報的主題以“弘揚雷鋒精神”“爭做文明大學(xué)生”“交通安全宣傳”“消防安全知識”等為主。通過黑板報進(jìn)行“三德”教育，在教室里學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行宣傳，形成良好的行為規(guī)范。這次評比共評比04熱能、04外貿(mào)、05工程造價、05化工、05旅游管理、05精細(xì)化工_個優(yōu)勝班級。4、開展一次“三德教育”知識競賽活動。在班級中先競賽，優(yōu)勝者再參加學(xué)校的競賽，這一系列的活動，加強了學(xué)生的_領(lǐng)導(dǎo)能力，完善了規(guī)定的

3、各項措施。評出了_個優(yōu)勝班級。競賽活動后又開展了聯(lián)系實際的討論，檢驗了大家的學(xué)習(xí)成果。每位同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況也納入年度班級考評。5、利用廣播站進(jìn)行社會公德教育的宣傳。每班定期上交稿件_篇，稿件內(nèi)容不限，宣傳的主要目的是在校園當(dāng)中抓“三個普及”，即普及文明用語，倡導(dǎo)“五個做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀(jì)守法、要好學(xué)上進(jìn)、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護(hù)公物、要講究衛(wèi)生、要團結(jié)互助、要尊老_、要見義勇為、要移風(fēng)易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公

4、共場所吸煙。把講社會公德，做文明大學(xué)生，樹新時期美好_民形象深入人心。二是進(jìn)行道德教育，結(jié)合實際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過三德活動的開展，學(xué)生的素質(zhì)有明顯的提高，我校將三德教育月活動納入了我們的常規(guī)教育中，我校要長期的開展相關(guān)的教育活動，讓學(xué)生從點點滴滴中，受到教育。2022年三德教育活動總結(jié)模板（二）首先，進(jìn)行“三義”、“三德”、“三觀”教育，要堅持理論聯(lián)系實際和知行合一的原則。要把課堂_理和走向社會了解國情有機地結(jié)合起來，要善于利用_部、國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的倡導(dǎo)，進(jìn)行愛國主義革_傳統(tǒng)教育。要讓學(xué)生看一百部好電影，唱一百首革_歌曲，看一百本好書，參觀一百個愛國

5、主義革_傳統(tǒng)教育基地等項活動。同時，學(xué)校自身也因地因校制宜開展校慶活動、運動會、藝術(shù)節(jié)，升國旗、唱國歌，請勞動模范、老干部、老紅軍和老校友作報告、講傳統(tǒng)，收到知情意行相統(tǒng)一的實效。切忌“假、大、空”，搞_。其次，要把校園文化建設(shè)和文明城市、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設(shè)有機地結(jié)合起來，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的重要陣地。校園文化建設(shè)包括硬件和軟件兩部分。硬件主要指校舍、教室、實驗室、圖書儀器設(shè)備和校園的整個布局力求綠化、美化；軟件建設(shè)主要指學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、各種規(guī)章制度等精神面貌方面的具體要求。在當(dāng)前國家財力物力有限和教育經(jīng)費比較困難的情況下，要充分發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生、勤儉辦學(xué)的精神，因地制宜、因校制宜地來從事校園文化建設(shè)。硬件建設(shè)力求簡樸、實用、大方、優(yōu)美，軟件建設(shè)力求高尚、育人、實效。要力求使校園文化建設(shè)既能體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，又能符合現(xiàn)代化建設(shè)的時代要求，使校園文化建設(shè)在城