小學(xué)四年級(jí)閱讀訓(xùn)練100題及參考答案

1、學(xué)校四年級(jí)閱讀訓(xùn)練100 題及參考答案 1-30 題 1. 五花山春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,很多樹葉剛冒出芽 來,仍帶著嫩嫩的黃色呢；夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不 管是大的仍是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都 給染綠了；秋天的山不再是一種顏色了；下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林 變成了金黃色,似乎全部的陽光都集中到那兒去了；有的樹 林變成了杏黃色, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去, 就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇 簇火苗在跳動(dòng)；仍有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨 幕布的顏色一樣；只有松柏秋霜,針一樣的葉子仍是那么翠 綠；秋天的山一片金黃,

2、一片火紅,一片翠綠 人們給這 五光十色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“ 五花山” ；1、這篇短文共寫了_、 _、_三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了 _季的山的景色；（4 分）2、秋天的山有 _、_、_等顏色；（3 分）3、有 畫出第四自然段中的比如句；（3 分）參考答案：1、春夏秋 秋2、金黃、杏黃、火紅色3、“ 下過一場(chǎng)秋霜 就像一簇簇火苗在跳動(dòng)” ；2. 閱讀感知,回答疑題； （10）夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥郁蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,攔住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天；早晨,霧從山谷里升起來, 整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里；太陽出來了,千萬縷向箭一樣的金光,穿過樹梢,照耀在工人宿舍門前的草地上；

3、 草地上盛開著各種各樣的野花,紫的、真象個(gè)美麗的大花壇；紅的、黃的、白的、1、這是一段寫小興安嶺的景色；2、這一段共有句話；先寫,接著描畫,然后描寫,最終寫；3、這 一 段 話 有 二 個(gè) 比 喻 句 ； 一 句 把 比 作,另一句把比作；參考答案：1、夏天美麗2 、 四樹 木 茂 盛早 上 的 霧太陽草地上的花3、陽光比作箭草地比作成大花壇3. 三個(gè)和尚（ shng）傳奇古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐（l ng l ）的小和尚來到山上的一座廟（mio）里；開頭,他勤快地挑水,不但自己夠喝,仍往菩薩（p s ）手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了；不久,來了一個(gè)瘦和尚；他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了

4、爭(zhēng)執(zhí)（zh） ,誰也不情愿吃虧（ ku）,于是,兩人商議一起抬水；后來,又來了一個(gè)胖和尚；三個(gè)和尚都要喝水,但都不情愿多挑水；沒過兩天水缸露底了；凈瓶里的柳枝也因沒水而開頭枯萎（w i）了；一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹（d n）的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了；危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了；大火過后,三個(gè)和尚似乎明白了什么；從今,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高興奮興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生氣；,故事發(fā)生的地點(diǎn)是；1、聯(lián)系上下文,懂得帶點(diǎn)詞語的意思；（2 分）爭(zhēng)執(zhí)：；爭(zhēng)先恐后：2、故事發(fā)生的時(shí)間是,故事中顯現(xiàn)的人物是（2 分）3、第

5、一自然段是按 的次序?qū)懙模晃闹斜硎具@個(gè)次序的詞語是、；（ 2 分）4、三個(gè)和尚明白了什么？；（ 2 分）5、凈瓶里的柳枝又復(fù)原了生氣,是由于：；（ 2 分）參考答案：1、爭(zhēng)執(zhí)：爭(zhēng)辯中各持己見,不愿相讓；爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前,生怕落后；2、古時(shí)候三個(gè)和尚山上的一座廟里3、時(shí)間開頭不久后來4、水缸里不能沒有水；5、三個(gè)和尚都開頭挑水了,水缸里的水又滿了；4. 閱讀課外文章春雨的顏色,回答疑題；（12 分）春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)辯一個(gè)好玩的問題：春雨究竟是什么顏色的？小白鴿說： “春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧；”小燕子說： “不

6、對(duì),春雨是綠色的；你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳 樹上,柳樹綠了；”麻雀說： “ 不,不！春雨是紅色的；你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了；春雨滴在杏 樹上,杏花紅了；”小黃鶯說： “不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的；不是嗎？它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了；”春雨聽了大家的爭(zhēng)辯,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它似乎在說：“親愛的小鳥們,你們的話都對(duì),但都沒說全面；我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅；”1、 小鳥們?cè)跔?zhēng)辯一個(gè)什么問題？（2 分）2、 寫出下面詞語的近義詞；（2 分）瞧（） 爭(zhēng)辯（）3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（2

7、分）（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4、小伴侶,你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2 分） 5、描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有；（ 4 分）參考答案：1. 春雨究竟是什么顏色的？2.看 辯論3.（1）小白鴿說春雨是無色的；（2）小燕子說春雨是綠色的；（3）麻雀說春雨是紅色的；（4）小黃鶯說春雨是黃色的；4.略 5.落 淋 灑 滴 5. 閱讀短文,并回答疑題（分）人觀察蝙蝠能在夜間飛行,就創(chuàng)造了雷達(dá)；觀察鳥兒在高空中自由閑適地翱翔,就發(fā)明白飛機(jī)；海豚（t n）是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的；鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛來的是敵人仍是伴侶,人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）

8、飛機(jī)和導(dǎo)彈；狗鼻子最好使,人就造出了電子鼻,能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣；v 1、 給這段話加上一個(gè)標(biāo)題,寫在橫線上 2、 劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字；（分）； （分）3、 用“v”挑選下面帶點(diǎn)字在詞語中的正確讀音；（分模（ m m ）樣 飛行（ xng h ng）導(dǎo)彈（ dn t n）4、 這段共幾句話？是環(huán)繞哪句話來寫的？（2 分） 5、 短文中寫了哪幾項(xiàng)好玩的創(chuàng)造？請(qǐng)寫出來；（分）參考答案：（略）（辯 辨）（視 試）（查 察）（ m m ） x ng h ng d n t n 4 這段話共句話是環(huán)繞第句話寫的雷達(dá)飛機(jī)潛水艇監(jiān)控器電子鼻 6.蜂鳥世界上最小最小的一種鳥,叫蜂鳥；它的身體像

9、一只黃蜂那么大,體重只有 1.5 克2克；不過它飛得很快,在花間翱翔,似乎花叢中的顆顆流星；你剛想看清晰是什么東西時(shí),它卻一閃就不見了；鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥；但是,蜂鳥比它們更美麗；它那羽毛,簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣,五光十色,變幻無窮；1、短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)是 、 、 ；（ 3 分）2、用 “ ”畫出文中打比方的句子,是把 比作 ；（ 4 分）、3、你寵愛蜂鳥嗎？為什么？（3 分）參考答案：1 身體小飛得快很美麗2 略3 略 7. 閱讀葡萄溝（節(jié)選）葡萄種在山坡上的梯田里；茂盛的枝葉向四周開放,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚；到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅

10、的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了；要是這時(shí)你到葡萄溝去,熱忱好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠；1這一節(jié)共有 _句話；（ 2 分）2作者用 _、_、_、 _、 _、_這些詞語描寫了葡萄的顏色；（6 分）3這一段話主要告知我們什么,在括號(hào)里用表示；（ 2 分） 1葡萄種的地方；（） 2葡萄溝的老鄉(xiāng)熱忱好客；（） 3葡萄長(zhǎng)得特別茂盛,成熟后景色特別美麗；（）參考答案：1 4 2.紅的 白的 紫的 暗紅的 淡綠的 五光十色 3 .（3） 8. 齊白石臨摹同學(xué)的畫 那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)同學(xué)們畫畫；有一次,他的學(xué) 生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅梅雞

11、圖；圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得特別 生動(dòng)別致,特殊是公雞那彎彎的尾巴顯得特別活潑可愛；齊白石瞧著這幅畫,觀賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“ 你畫的這畫太有味 道了,能借我回去臨摹一張嗎？” 謝時(shí)尼聽了齊白石的話,起初仍以為老師在跟他開玩笑；可是,他一看到老師那副認(rèn)真誠懇的表情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把梅雞圖交給 了齊白石；一周后, 齊白石又來上課了； 他講完課后, 便拿出自己臨摹出來的畫對(duì)謝時(shí)尼說：“ 你 看我臨摹得好不好？”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了；過了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事 時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子；你需要懂得并回答的問

12、題是： 1、文中 “ 臨摹 ” 一詞中的 “ 臨”是什么意思？（2 分）A 面對(duì),面臨 B 靠近,挨近 C 到來,來臨 D 照著,依據(jù) 2、齊白石長(zhǎng)時(shí)間觀賞梅雞圖的緣由是：（2 分）A 梅花艷麗俊秀； B 公雞畫得生動(dòng)別致； D 梅雞圖太有味道；C 想臨摹梅雞圖；3、 “這畫太有味道了；” 中的 “ 味道 ”是什么意思？（2 分）A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 畫的意境 D 意思 4、為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑？（2 分）A 齊白石是大畫家,怎么可能臨摹同學(xué)的畫；B 齊白石說話時(shí)的表情不夠莊重；C 齊白石常常跟同學(xué)開玩笑；D 謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好；參考答案：1、 D 2、D

13、 3、C 4、A 9. 春天的校內(nèi)春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校內(nèi)；瞧,旗桿頂上（）的國旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著；草地上,草兒發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的；教室旁,（）的柳樹舒枝展葉,迎著春風(fēng)搖擺著松軟的枝條；花圃里,（）的桃花在枝頭開放笑臉,（）的梨花競(jìng)相開放；花叢中,呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜,五光十色的蝴蝶成雙成對(duì)翩翩起舞；春天到了,我們的校內(nèi)真美??！你需要懂得并回答的問題是：1、以下三個(gè)詞的注音完全正確的一組是：（3 分）旗桿 花圃 呼扇A q g n、hu p 、hsh n B q g n、hu p 、h sh n C q g n、hup 、h sh n D q g n、hu p 、h sh

14、 n2、在文章的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~,以下哪一組最合適？（2 分）A 潔白、鮮紅、粉紅、嫩綠 C 鮮紅、潔白、粉紅、金黃 B 鮮紅、嫩綠、粉紅、潔白 D 鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑3、作者是依據(jù)什么次序來描寫春天的校內(nèi)的？（2 分）A 時(shí)間次序 B 事情進(jìn)展次序 C 地點(diǎn)次序 D 事物的不同特點(diǎn)4、 “桃花在枝頭開放笑臉” 是什么句：（ 1 分）A 中心句 B 擬人句 C 比如句 D 過渡句參考答案：1、 D 2、B 3、C 4、B 10. 大草原這里的天特殊藍(lán),空氣也特殊清爽；白色的羊群在綠草地上閑適地漫步,就像綠地毯上繡著的白色大花；牧羊人騎著疾馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那悅耳的牧歌：“ 藍(lán)藍(lán)的

15、天上白云飄,白云下面馬兒跑 ” 響亮的歌聲,傳四方；啊,美麗的大草原上一派朝氣蓬勃的景象！1、在文章中找出一組意思相近的詞語；2 分 （）（）2、依據(jù)詞意,從文章中找出相應(yīng)的詞語；（4 分）清爽新奇（）生命力旺盛（）3、用 “ ”畫出文中的比如句；（2 分）4、為了突出草原上朝氣蓬勃的景象,文章中寫草原的天_,空氣_ ,仍寫了白色的羊群在 _ ,歡快的牧羊人_ ；（ 4 分）參考答案：1、特殊 - 特殊2、清爽 朝氣蓬勃3、略4、特殊藍(lán) 特殊清爽 漫步 騎馬和唱牧歌 11. 閱讀短文,并按要求作答（20 分）；小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰；北面有個(gè)挺大的葡

16、萄架；夏天,孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息；一只只蝴蝶上下飄舞, 顯得特別喧鬧； 到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在架子上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味； 院子的東面種著幾棵高大的白楊；它們像巨人一樣保衛(wèi)著小院；院子南面是一片碧綠的小菜園；地里種著黃瓜茄子西紅柿 仍種著綠油油的青菜 一眼望去,個(gè)個(gè)漂漂亮亮,惹人寵愛；1、填空：（ 7 分）這段話是按次序?qū)懙?；先寫小院西面?北面有個(gè),東面種著,南面是；其中寫得最具體的是,這段話中的第句到第句,都是寫這里的景色；2、寫反義詞（ 4 分）：高大（）喧鬧（）3、照樣子寫詞語（4 分）：綠油油漂美麗亮4、用 “”畫出打比方的句子（3 分）；5、

17、給文中畫 的地方加標(biāo)點(diǎn)（2 分）；參考答案：1、方位 花圃 葡萄架 高大的楊樹小菜園 葡萄架 25 2、高矮 菜園3、衣服 蝴蝶4、略5、略 12. 我會(huì)閱讀下面這段話,并能回答疑題；有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)??；他每天到公園漫步；公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀： 兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的；它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),動(dòng)聽地唱歌,特別惹人寵愛；列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰視這三只輕盈的灰雀,仍經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒；（1）把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上；2 分 （2）列寧寵愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？2 分 參考答案：1,粉紅深紅2,寵愛,從 “ 列寧每次

18、走到白樺樹下,都要停下來,仰視這三只輕盈的灰雀,仍常常 給它們帶來面包渣和谷?！边@句話看得出來； 13. 我會(huì)閱讀下的短文,并回答疑題；（16 分）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de d ）湖,名叫天鵝湖；據(jù)說很多年以前,曾有一群天鵝在這里生活,因此而得名；湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮；湖的四周有茂盛的樹木；其 中最引人注目的是垂 cu chu 柳,在微風(fēng)吹 chu cu 動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞；湖水襯托出柳姑娘的身影特別秀美；樹下是一片嫩n n n n綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花；湖上有一座美麗的小橋,把天鵝裝扮得更加美麗；哦,天鵝湖,家鄉(xiāng)的湖,我愛你?。?） 給短文加個(gè)題目； 2 分

19、（2） 能說明水清的詞語是：；2 分 （3） 第 2 自然段先寫了湖水的（）、（）,再寫湖的四周有（） ,接著寫樹下有（）和 （） ,最終寫湖上有（）； 6 分 （4） 用 “- ” 選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音；2 分 （5） 這段話的主要意思是（）2 分 A、講了天鵝湖的美麗的景色；B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有；C、講了天鵝湖四周的景色；D、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我” 對(duì)她的寵愛、贊揚(yáng)之情；（6）上面的短文你最寵愛哪一句？請(qǐng)抄下來,并說明理由；2 分 參考答案：1, 天鵝湖2,清可見底碧得發(fā)亮草地小花小橋3,外形顏色茂盛的樹木4, de chuchu nn 5, D 6,略 14. 閱讀短文,回答疑題（16 分）有一次,我有了一個(gè)新發(fā)覺；那天,我起得很早去釣魚,發(fā)覺草地上并不是金色的,而是綠色的；快到中午,當(dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色；可是,傍晚我經(jīng)過草地,草地又變綠了；于是我走近草地,認(rèn)真觀看,原先,傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了；蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了；其次天,太陽升起來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色；從那時(shí)起；我不再隨便揪它,蒲公英成了我最寵愛的一種花,由于它和我一起睡覺,也和我一起起床；1、寫出下