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文檔簡介

1、歡迎各位領導與老師蒞臨指導找規(guī)律蘇教版四年級數學上冊執(zhí)教：謝長鳳一一間隔請大家有順序的觀察，說說你看到了什么？發(fā)現了什么？你發(fā)現這些圖片是怎么排列的？我們把這樣一個隔一個排列的，叫做一一間隔排列。想一想：誰和誰一一間隔排列？組別兩端物體數目中間物體數目第一組夾子 個手帕 塊第二組兔子 只蘑菇 朵第三組木樁 根籬笆 段101287139我發(fā)現的規(guī)律是：兩種物體一一間隔排列，在兩端相同的情況下，兩端的物體比中間的物體多1個 夾子夾子中間物體是手帕兔子兔子中間物體是蘑菇木樁木樁中間物體是籬笆驗證我們的發(fā)現！兩種物體一一間隔排列，如果兩端物體相同，那么兩端物體比中間物體多1。也就是中間的物體比兩端的物

2、體少1個。 用學具來代替相關物體，排一排、數一數，驗證發(fā)現的新規(guī)律，再在小組內互相說一說這個規(guī)律。展臺一旁有7面旗，每兩面旗之間有一盆花；馬路一旁有9根電線桿，每兩根電線桿之間有一盞路燈；說一說（）和（）間隔排列，兩端物體是（），中間物體是（），（）比（）多1個。想一想：你還能找到有這樣規(guī)律的事情嗎？小組內互相說一說。 馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個廣告牌。一共有多少個廣告牌？25-1=24（個）答：一共有24個廣告牌。如果有30個廣告牌，又會有多少根電線桿？30+1=31（根）答：會有31根電線桿。兩端物體兩端物體中間物體數量關系式：兩端物體-1=中間物體中間物體+1=兩端物

3、體兩端物體中間物體兩種物體一一間隔排列，在兩端相同的情況下，兩端的物體比中間的物體多1個 2(1)把一根木料鋸3次，能鋸成多少段？(2)如果鋸成6段，需要鋸幾次？兩端物體中間物體兩端物體3+1=4(段)兩端物體兩端物體中間物體6-1=5(次) 河堤的一邊栽了75棵柳樹。每兩棵柳樹中間栽一棵桃樹，栽桃樹多少棵？75-1=74（棵）答：栽桃樹74棵。 沿圓形池塘的一周共栽了75棵柳樹，每兩棵柳樹中間栽一棵桃樹，可以栽桃樹多少棵？75（棵）在兩端不同的情況下，兩種物體個數會如何？ 在兩端不同的情況下，一一間隔的兩種物體個數相等。我們把手伸出來，手指頭代表兩端物體，手指與手指中間代表中間物體，當五個手指頭圍成一個圈時，兩端物體和中間物體的關

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