感動校園的作文300字集合7篇

1、感動校園的作文300字集合7篇 感動校園的作文300字集合7篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是精心整理的感動校園的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 感動校園的作文300字 篇1 感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠方飄飛的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。她是一個平凡的老師，但她有著和別的老師不一樣的地方。我們班并不是所謂的重點班，所以我們的成績

2、也是一般般，但她并沒有因為這個而不重視我們班，反而她對我們班更關(guān)注。記得有好幾次考試我們班的成績不太理想，雖然不是什么大型考試，但她還是很在意，當我看到她坐在辦公室看著成績單時，她的眼角濕潤了，看到這里我的內(nèi)心顫動了一下，她好像在為自己的能力而感到懷疑。第二天，她再次來上課的時候她并沒有埋怨批評我們，而是激勵我們，她還對自己的要求更高了，她更努力了。雖然她沒有做一些重大的事件，但她把自己的職業(yè)做好，甚至更好。她這種行為不也是感動嗎?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭燕。 感動校園的作文300字 篇2 有一首詩說：老師是粉筆，留下了知識，奉獻了自己；老師是蠟燭，燃燒了自己

3、，照亮了別人；老師是春蠶，獻出了自己，裝飾了別人；老師是園丁，不辭勞苦，培育了花朵最初的我們剛到這個世界上，對一切都懵懵懂懂，家長是我們的啟蒙老師，而在之后我們生命中的三分之一都有老師的陪伴。在我的高中階段，我特別想感謝我們的英語老師高老師。高老師是一個性格很開朗，聲音很甜美的美女老師。最初我們與高老師相見的第一面，可能是和我的一個好朋友很像，所以總是感覺有莫名的親切感。高老師真的是對于工作非常負責任，每天早早的出現(xiàn)在我們班的，一定有英語老師；每天不厭其煩，不辭勞苦的督促我們背書的，一定是英語老師；每天督促我們別忘了學(xué)習(xí)的，也一定有英語老師依稀記得，走一回老師們出去拓展訓(xùn)練，當然英語老師也在其

4、中，老師回來后，已經(jīng)累的精疲力盡了，說話都感覺在夢里，她并沒有因此就請假休息，還是堅持給我們上了連續(xù)兩節(jié)課類似事情很多很多我們赤裸裸的來到這個世界，最終又會赤裸裸的離開，我們什么都沒帶來，最后也什么都帶不走。但是，高老師給我的高中生活畫上一道亮麗的彩虹。高老師，感謝有您，也愿您的歲月靜好。 感動校園的作文300字 篇3 轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)過去兩年，在這兩年里，我結(jié)識了很多朋友，也遇見了一位極其負責任的班主任-裴老師。是誰，在我們生病的時候為我們著急；是誰，在我們放松的時候鞭策我們；是誰，在我們萎靡的時候估計我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把

5、我們當做他的孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說一句：謝謝你！可能這句話很簡單，可它卻融合了我所有想說的話，千言萬語只匯成這一句話，謝謝你我的老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時候也會在背后說你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們，默默的為我們付出，沒有怨言，不求回報，只為了我們能有一個美好的前途，這是多么無私的奉獻精神?。「兄x你我的老師，沒有你就沒有我們，我會努力學(xué)習(xí)，盡我所能的回報你！ 感動校園的作文300字 篇4 我今天要介紹給大家的感動校園人物是寢室阿姨。在這個剛剛過完元旦，辭舊迎新的時節(jié)，我們迎來了鄭州市的第一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地，帶來銀

6、裝素裹的景象，帶來雪白的生機，可是再美的事物過多也會變成一種危害。下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來了個最不情愿的擁抱，就在這個時候，阿姨拿起那天最讓我們感動的鐵鍬，產(chǎn)出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費了一下午的時間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對我們的愛護，對我們的關(guān)心和對我們在學(xué)校的安全，豎起了大帆。在每個地方都有一些令人感動卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無奇，要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人，也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動。 感動校園的作文30

7、0字 篇5 校園是一個美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事；而在我們的身邊也會出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動的人。無論是老師、同學(xué)，還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動的人，他就是我們班的班長唐政藝。記得，我剛來到這個班的時候，我誰也不認識。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我也漸漸的認識了一些朋友。開學(xué)的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時的自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當結(jié)果出來的時候，我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時，和自己住一個房間的人或是在軍訓(xùn)時老師表揚的人。雖然最后的結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的，但是我們有些

8、人的心里還是有點小意見。剛開學(xué)的時候，因為班主任總是請假，所以班長剛上任就要管很多事情。為班級的榮譽要占用自己很多時間?？墒潜M管很辛苦，班長也沒說一句怨言。班長的行動贏得了我們的心。班長為了班級盡心盡力盡責。班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模。 感動校園的作文300字 篇6 當清晨第一縷陽光醒來時，我們在想你；當陽光下第一朵小花盛開時，我們在想你；當午后第一絲輕風吹過時，我們在想你；當夜晚第一個夢降臨時，我們在想你！伴隨事事變遷，用流失的歲月?lián)Q來一點一點的成長。慢慢從不懂事的孩子，變的不再任性，明白是非的青少年，像太陽一樣的您。很多人都說漂亮的老師不用心，還是實在的老師好，我想說可能他們還沒見

9、過您吧，你是我們班班風的代表，樂觀陽光，一言一行無不充滿幽默，在冬天天上飛舞著撒鹽空中差可擬白雪，但在我們班卻有未若柳絮因風起的飄雪，晚上能上晚晚自習(xí)叫自覺，您陪我們叫良心。太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，花草是金黃的，樹木是金黃的，學(xué)校也是金黃的。陽光像友情，因為陽光總是純純的，沒有一絲雜質(zhì)；陽光像親情，因為陽光對世界有一種愛；陽光像愛心，因為它將自己奉獻給人類。 感動校園的作文300字 篇7 星期二早上，我們象往常一樣早早得來到了學(xué)校，開始了認真的早讀。過了很長時間也沒有看到我們的數(shù)學(xué)老師劉老師的蹤影，同學(xué)們都非常納悶兒，正在這時候，史佳雪跑進了班里，焦急地對大家說：“不好了！劉

10、老師被電動車給撞住啦！”本來吵鬧的教室一下安靜下來，大家都爭先恐后的問史佳雪，劉老師現(xiàn)在怎麼樣啦？。劉老師厲傷得歷害嗎？這時候我們的班主任呂老師來到班里，看到這種情境，也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話詢問情況，后來確認劉老師沒有太大的危險，大家才深深的松了一口氣。下午，劉老師被攙扶著來到了學(xué)校，同學(xué)們都紛紛跑過來，圍著劉老師問問那，劉老師激動得熱淚盈眶，我們衷心希望劉老師能早日康復(fù)，永遠健康快樂！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：感動校園作文 感動校園作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言

11、，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是幫大家整理的感動校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 感動校園作文1 安定我校，書香校園，校園中存在著許許多多的感動。沒有所謂轟轟烈烈，這些感動是微小的，也許在不經(jīng)意間你與這些感動擦肩而過，又也許，這些細小的感動正悄悄降落到你的頭上。感動是清晨寢室里值日生努力拖地的景象，值日生細心地拖去地面上的污漬，撫平同寢同學(xué)間的摩擦，光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語。感動是伴著上爬的太陽響起的嘹亮的口號，夾雜著青春年華特有的歡樂與活力，一個班一個班整齊的步子踏過校園的每一寸土

12、地，在背后揚起一陣團結(jié)的塵沙。感動是保潔阿姨不知什么時候曬出的地毯，陽光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動是老師在空閑時間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo)，恪盡職守誨人不倦，春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。校園的感動可以是一個素不相識的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒拉上，校園的感動可以是高年級學(xué)姐輕輕將吹風機遞到你跟前，校園的感動可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時還不忘圈出你第幾的錯誤并注上點評，校園的感動可以是食堂大媽帶著淳樸的笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯.。校園的感動可以使很多很多，只怕你的慧眼沒有捕捉到。校園感動我們，我們也可以用自己的雙手感動校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺上扯破嗓子高聲

13、一曲，只是在元旦匯演笑的前仰后和時發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個擦拭的動作。用雙眼捕捉校園的美，攜雙手創(chuàng)造校園的感動。 感動校園作文2 感動是心靈的震撼，是晶瑩的淚水，是永不磨滅的記憶，是人世間最美好的情感。在我們的校園有很多令人感動的事情。一次春游，同學(xué)們盡情玩耍了以后，滿載著歡樂搭車返校。我們班坐的是封閉客車，鄒睿同學(xué)暈車，把車上都吐臟了，但鄒睿的暈車癥狀還未得到緩解。談老師正關(guān)心地詢問鄒睿的情況，隨后就傳來司機的責備聲。坐在鄒睿身邊的李志凌不但沒有埋怨鄒睿，反而對談老師說：“沒關(guān)系，鄒睿的事就交給我吧！”說罷他一邊安慰鄒睿一邊清理嘔吐物，最后還把鄒睿送回了教室

14、?！皼]關(guān)系，鄒睿的事就交給我吧！”這是多么寬廣的胸懷！世界上最寶貴的東西就是關(guān)愛，李志凌平時成績很普通，也沒有英俊的外表，但他恰恰擁有的就是這樣的胸襟：“沒關(guān)系，就交給我吧！”這句話傳到耳朵的那一瞬間我被深深地感動了，不僅感動了我，還感動了全班，感動了全校！那感動讓我看到了團結(jié)友愛的光輝。 感動校園作文3 星期二早上，我們象往常一樣早早得來到了學(xué)校，開始了認真的早讀。過了很長時間也沒有看到我們的數(shù)學(xué)老師劉老師的蹤影，同學(xué)們都非常納悶兒，正在這時候，史佳雪跑進了班里，焦急地對大家說：“不好了！劉老師被電動車給撞住啦！”本來吵鬧的教室一下安靜下來，大家都爭先恐后的問史佳雪，劉老師現(xiàn)在怎麼樣啦？。劉

15、老師厲傷得歷害嗎？這時候我們的班主任呂老師來到班里，看到這種情境，也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話詢問情況，后來確認劉老師沒有太大的危險，大家才深深的松了一口氣。下午，劉老師被攙扶著來到了學(xué)校，同學(xué)們都紛紛跑過來，圍著劉老師問問那，劉老師激動得熱淚盈眶，我們衷心希望劉老師能早日康復(fù)，永遠健康快樂！ 感動校園作文4 也許，擁有了你們，就擁有了全世界。窗前，燭光，你周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不

16、要怕，來，我教你?！蔽一琶Φ膹氖掷锉е囊欢央s亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我?guī)讉€公式的區(qū)別，我居然頓時開了竅，不再緊張，結(jié)果您手里筆，細細的演算。“恩，很好！還有這里”涓涓細語，循循教導(dǎo)，我停在耳邊，記在心里。窗戶沒有關(guān)緊，吹進來緝私?jīng)鲲L，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師您溫暖了我的世界石階，月下，你久久的我們都沉默。終于，你先開了口；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！蔽乙汇?，隨即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著說道；“詩誰都會背誦，但是詩中的意境，我們又有幾個能真正的體會的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著你，你

17、眼里的堅定給了我信心，想著這段時間的頹廢，我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地摟著我的肩膀，話不多說，我知道你懂我。夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友你溫暖了我的世界！感謝那三年，我經(jīng)歷了無數(shù)次感動；感謝那三年，老師伴我們成長，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友! 感動校園作文5 帶著蔥花味走進老師辦公室趙恩彪來自河南濮陽農(nóng)村，家中開個小店維持生計。20 xx年，他考入位于開封的河南大學(xué)后不久，家庭遭遇一系列變故：小店的生意因一場意外一落千丈；母親患腦瘤要做開顱手術(shù)；父親拉了一車子麥子去賣，在過橋時不慎翻車；辛苦勞作的爺爺病逝

18、“再難，也要自己想辦法解決問題，不給家里人添憂?！毙≮w咬咬牙。以后每個假期，當別的同學(xué)享受放假的閑適時，小趙便開始了艱辛的打工生活。大一暑假，他在學(xué)校附近找到一份早點攤的活兒。他住在五、六平方米的簡易棚里，每天清晨4點多起床，和面、烙油餅、賣稀飯，8點多收攤。同時，他還兼著一份學(xué)校值班門衛(wèi)的工作。打工間歇，小趙就來到老師辦公室，幫著老師和高年級同學(xué)做建筑模型，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。當他在早點攤收攤后趕到學(xué)校時，有同學(xué)會打趣地問：“阿彪，你身上怎么一股蔥花味？”和工友們一起憧憬未來生活打工生活，有著常人難以想像的艱辛。大二暑假，趙恩彪經(jīng)人介紹，來到鄭州一家飼料廠打工，那里的收入比較高些。最累的是扛

19、大包，70公斤重的原料包扛在65公斤重的身軀上，搖搖晃晃，步履艱難。第二天起床，發(fā)現(xiàn)手指都不能彎曲了。那次，他干了一個半月，掙了750元。大三暑假，趙恩彪出現(xiàn)在建筑工地上，和泥、鋪磚、砌下水道；住在擠著二、三十人的工地大帳篷里，睡在木板、磚頭搭的床鋪上。大學(xué)生來做農(nóng)民工，工友們都覺得新鮮。沒幾天，小趙就和他們“打成一片”，大家有著共同的話題，聊聊家里的情況，憧憬未來生活。不少工友還拿小趙做榜樣，教育自家的孩子。盡管生活中有那么多艱辛，但趙恩彪從不抱怨，仍然對生活充滿期待，并盡力幫助身邊的人。大學(xué)期間，因為名額不夠，身為班長的他把享受助學(xué)貸款和勤工助學(xué)的機會讓給了同學(xué)；寒假里，他找到一份刷車的零

20、活兒，掙了45元，后來送給了同村的一個窮苦老漢；初中同學(xué)母親病重，他寄去200元在學(xué)校里，他刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常獲獎學(xué)金。貧困是人生的一所好學(xué)校趙恩彪與上?！敖Y(jié)緣”也有故事。他在河南大學(xué)讀的專業(yè)是五年制，最后一年大家都要找實習(xí)單位了。小趙向往上海，希望到上海實習(xí)，同時準備報考上海交大研究生。他在網(wǎng)上找到上海的一家建筑設(shè)計院，很想去那里實習(xí)，于是，他給這家設(shè)計院的負責人寫了長長的一封信，講述了自己的經(jīng)歷和志向。這位負責人答應(yīng)了小趙實習(xí)的要求，還熱心地幫他解決了在上海的居住問題。小趙一年實習(xí)掙的錢基本都用于交還本科學(xué)費。今年9月，到上海交大報到那天，趙恩彪身上只剩100元。學(xué)校為貧困生設(shè)立的“綠色通道”

21、使他順利入學(xué)，并申辦了國家助學(xué)貸款。曾被生活逼至死角，但趙恩彪堅強得挺直了腰桿。他很樂觀：“貧困是人生的一所好學(xué)校。吃了許多苦，得到許多歷練，也更懂得珍惜和感恩?！?感動校園作文6 感動，往往起源于瞬間。感動也許是一句話，一個手勢，或一個動作。而世間往往因為感動，而精彩。母親節(jié)那天，本來說好和爸爸媽媽出去玩，可因為同學(xué)的一個電話，是我進退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸：你們打算去哪玩？爸爸說：隨便。后來因為他們的一句話使我感動了，只要你開心，怎么樣都行。我鼻子一酸，眼淚擠滿了眼眶，我想哭，可又不敢在爸爸媽媽面前哭，不然我會覺得很沒面子。我還是忍了過去。因為這句話，使我選擇了陪爸爸媽媽。中午，

22、爸爸開車上了山，走進大自然。呼吸著那里的空氣，傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹，只有一條路才能上山，這條路沒有鋪水泥，只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴，藍天佩多朵陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯，我就回到了寧海。那清香的大自然的味道，瞬間消失的無影無蹤，聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物，可媽媽總為我著想說：校褲太大，我們拿起改一改，你的牛仔褲只有一條，我們再去買一條吧！頭發(fā)好幾天沒洗，我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧.一段說不完的嘮叨話，在我耳邊響起，我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前，我的眼里有流出一滴感動的淚。晚上睡覺前，我問媽媽：今天母親節(jié)，你開心嗎？媽媽卻和藹地說：有

23、你這個開心果在我身邊，我每天都很開心！我聽了這話，眼淚嘩嘩的流成長江，像個不聽話的水龍頭，關(guān)不攏。在這一天，我體會到了媽媽對我的愛，我深深地被感動了。 感動校園作文7 每一個學(xué)校的正常運作都少不了這樣一批人，他們默默無聞，不求名、不求利，只是用生命和靈魂在書寫自己的人生，他們就是后勤人員，而53中的后勤人員更是讓我心頭一震，暖意涌上心頭。他們很多都是上了年紀的，甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群，但他們的精氣神兒絲毫不減，在寒風肆虐的三九校園，你能看到他們拿著鐵鍬，站在學(xué)校主干道，彎腰鏟雪的背影；在學(xué)生假期剛過，將要開學(xué)的前幾天，他們又開始行動起來，打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等

24、一系列準備工作隨之而來；在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時候，我一次看到他們滿頭大汗的在運輸單人床，他們做著最主要但又最普通的工作，他們無怨無悔，任勞任怨，只因為學(xué)校在等他們，孩子們在等他們。更讓我震撼的是他們已經(jīng)超出了工作職責所限，而是用人情味，用生命的意識在做著自己的工作，在撐起學(xué)校的日常所需，這是一個繁雜的工作，這是一個繁雜的過程，他們的和善帶給了我們喜悅，他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園，他們就像一束光，讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖，按照魏巍的一句話，他們應(yīng)該是53中校園里“最可愛的人”吧！ 感動校園作文8 開啟記憶的閘門，往事如奔流的長河在腦海中游走，那張溫情的笑臉使我思緒萬千，心潮澎

25、湃。那是一個夏日的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地。操場上的我們躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽，陽光卻透過縫隙在樹蔭地里灑上點點光斑。這節(jié)體育課，我剛跑完米長跑，眼冒金星，唯嚨像著了火一樣，我覺得自己快要暈倒了。 “丁零零”下課鈴聲終于響了，同學(xué)們從各個角落鉆出來，陽光燦爛地照射著我們使我們個個成了“落陽雞”。我拖著疲倦的身子邁上樓梯，終于到了教室。剎那間，嗓子干燥得不想說任何話，感覺身體內(nèi)的水分全都被蒸發(fā)干凈了，恍然間，我似乎明白了自己需要的是什么?！八∷?！我要水！”我的內(nèi)心在吶喊?？墒牵永锟湛盏?。我的雙腿像軟面條一樣一步也走不動了，我絕望地趴在桌子上，心想：“誰能給我點水啊？滴水之恩，必當涌

26、泉相報?！薄翱柿税桑縼?，喝點水?！睆谋澈髠鱽砣玢y鈴般清脆的聲音。我轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，那么可愛，我得到了這夢寐以求的水，卻激動地說不出一句謝謝?！皝?，小心點，別燙著??！”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時卻驚呆了水杯的杯把朝向我，而她的手端著那滾燙的杯子，杯子上面還在冒著熱騰騰的水氣！她的手被燙得紅紅的。我抬頭看她，她依然笑著，她的笑似一股微風，吹跑了我的煩躁和炎熱。面對這杯熱氣騰騰得水，眼睛不覺得濕潤了，難以想象她的手怎么來承受這溫度。我朝她的方向望去，她笑容依舊，我也笑了，“謝謝”在心里重復(fù)。雖然說人生如夢，又似一場戲，但總有一份感動留在心里?；貞浲拢洃浿販厮顪厍榈男?/p>

27、容，將定格在我心中。 感動校園作文9 日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了，在這十一年中發(fā)生了許多的事，讓我感動。但最讓我感動的還是它五年級的那一次競選。四年級的時候 ，我以幾票之差輸給了我的好朋友茅慧雋，沒有當上大隊長。當時，我沒有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責罵她，沒有給她好臉色看過，對她愛理不理，冷若冰霜。五年級了，我準備取代茅慧雋大隊長的位置，所以精心準備了一番，果然以22票的好成績，成功地當選為了我班的大隊委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責怪我，她一定不會再理我了。我從廣播里得知，這次競選與前幾年形式不同的是，這次競選不僅要進行才藝表演，還要進行拉票，向全校各班展示自

28、己。剛一下課，茅慧雋就主動對我說：“金康兒，我?guī)湍悴邉澓昧?，明天中午，我們到各班去拉票，你一定要當上大隊長！”我一下子呆住了：多好的同學(xué)啊！多好的朋友?。∥以趺茨芄钾撍龑ξ业钠谕?？第二天中午，剛一吃完飯，她便催著我去拉票了。當我站在講臺前拉票演講時，她舉著我的證書，一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個班級、五個樓層跑下來，我都受不了了，她還仍然堅持著。競選當天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，她當機立斷，上網(wǎng)為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來。競選時，我拿著稿子，看著黑洞洞的鏡頭，聽著大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語速也慢下來了。

29、她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢，鼓勵我。競選結(jié)果出來了，我以18票滿票當選為06屆大隊長！我長長的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準備的沒有白忙活，可她卻比我還高興，激動得跳了起來。事后，我問茅慧雋：“我當選了大隊長，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，你當選我同樣會很高興的！”“你真的太好了”我感動得幾乎說不出話來。想到自己過去的表現(xiàn)我感到真的很羞愧。多好的朋友啊！它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)、工作上的相互競爭，還有更珍貴的，那就是友誼和支持。 感動校園作文10 在我們生活中總會有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們

30、會陪我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起努力在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現(xiàn)在我只說一個。她是一個學(xué)習(xí)努力，有理想的人，但是是一個情商低的人，我要是用一個詞來形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著我學(xué)習(xí)，在我想偷懶不上晚晚自習(xí)的時候，她總是說晚上還有數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語卷子上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個生活規(guī)律的人，要上晚自習(xí)，就會上下去，絕不會上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動不動，然后入睡一覺到天亮。她每次在我不開心，不想說話時，會默默陪在我們身邊，而我總會陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會覺得對不

31、起她：-）其實我只想說她現(xiàn)在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節(jié)，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說考上大學(xué)以后我在買我也有這些向往，每次聽她說后，總是會想到我現(xiàn)在不是干這個的時候。我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過，結(jié)尾是她就好。 推薦二：感動校園作文集合15篇 感動校園作文集合15篇 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式

32、。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家收集的感動校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 感動校園作文1 那星星點點的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河。題記食堂一“座”情摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個空餐位。我心里一陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視一笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，一種暖意在心底閃亮，雖然只是一個座位，對我來說卻無異于雪中送炭，送來溫暖。教室一“題”恩一道難題迎面一卡，我的刷題之路頓時“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時，組長又來插上一手。只見她在草稿紙上飛快列

33、下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上一條輔助線，隨后滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門向我慢慢開啟她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微一笑，又轉(zhuǎn)身離去，如一只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤了，如下過一場春雨，帶給我一點點的感動。操場一“句”暖大病初愈的我在冷風中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有一個個晃動的人影?！凹佑停》稛槼?，再堅持一下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚的長發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入

34、了新的力量，我努力提腳跟上隊伍。她的鼓勵如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅持的信心。一件件小事微不足道，但它們卻如同一粒粒火種趕走我心中的冬天。校園里的微感動，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。 感動校園作文2 人的一生說長不長，說短不短。我在這個世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動的人就是我的英語老師郝老師。郝老師，好老師，他真的是一個好老師。怎么說呢，他雖然教我們的時間不長，但是給我的印象很深。他是一個很有感染力的老師，每次來上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會很開心。這大概就是他

35、最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運氣都不會差，我相信郝老師一定是個好運的人。接下來要說的是她讓我感動的地方。我們班的自習(xí)課很少，在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課，郝老師每次都回來給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個人都有一份令自己滿意的成績。很晚了，他還陪著我們學(xué)習(xí)，耐心的指導(dǎo)著每一個問問題的學(xué)生。無論我們的成績有多差，他都不放棄每一個人。她一次次的鼓勵著我們向前。他清楚的記得我們每個人的進步并給予表揚。每個學(xué)生都渴望被老師表揚，我也不例外。大概是因為成績不好吧，上了高中以后，郝老師是對我鼓勵表揚最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個讓所有人都有所觸動的老師。生命是短暫的，但

36、靈魂可以永恒。每個生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。人生在世，每一個感動的瞬間都值得讓我回味一生。 感動校園作文3 雖然我工作時間不長，但說起感動校園人物，可以說是不勝枚舉。說起那一樁樁一件件事情，心底總會溫暖許多，尤其是在這銀裝素裹的時節(jié)。太多太多感動校園的人，一時間真不知道該從何說起。今天就來說說帶給我溫暖的一位普通的英語老師王建華老師吧。就這位普通的一線教師，我跟他也說不上特別熟，但每次有事找他，他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。這是去年的事情了，說是一件事情似乎不太準確，只能說是一句話、一個簡單的動

37、作，一份簡簡單單的關(guān)愛，卻讓我記憶猶新。那時候，我懷著五六個月的身孕，身體也不算沉重，而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯，我喜歡從餐廳打飯回來到辦公室吃，拖著有些笨拙的身子，一個一個臺階上樓著實不大容易。有次打飯回來正好遇到王老師到樓上辦事，他看到我，就趕緊來幫忙，小心翼翼地把我的飯端上樓，放在了我的辦公桌上。我當時挺不好意思的，謝過他之后，告訴他我自己可以的。他卻說：“我相信你可以，但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時候，也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧??！蔽艺f：“會的，我們身邊有很多好人?！鼻也豢紤]他的出發(fā)點，只是他的一個動作，一句簡單的話，讓我感到了十分的溫暖。謝謝你，可愛的王

38、老師。53中有你，真好。 感動校園作文4 安定我校，書香校園，校園中存在著許許多多的感動。沒有所謂轟轟烈烈，這些感動是微小的，也許在不經(jīng)意間你與這些感動擦肩而過，又也許，這些細小的感動正悄悄降落到你的頭上。感動是清晨寢室里值日生努力拖地的景象，值日生細心地拖去地面上的污漬，撫平同寢同學(xué)間的摩擦，光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語。感動是伴著上爬的太陽響起的嘹亮的口號，夾雜著青春年華特有的歡樂與活力，一個班一個班整齊的步子踏過校園的每一寸土地，在背后揚起一陣團結(jié)的塵沙。感動是保潔阿姨不知什么時候曬出的地毯，陽光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動是老師在空閑時間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo)，恪盡職守誨人不

39、倦，春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。校園的感動可以是一個素不相識的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒拉上，校園的感動可以是高年級學(xué)姐輕輕將吹風機遞到你跟前，校園的感動可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時還不忘圈出你第幾的錯誤并注上點評，校園的感動可以是食堂大媽帶著淳樸的笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯.。校園的感動可以使很多很多，只怕你的慧眼沒有捕捉到。校園感動我們，我們也可以用自己的雙手感動校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺上扯破嗓子高聲一曲，只是在元旦匯演笑的前仰后和時發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個擦拭的動作。用雙眼捕捉校園的美，攜雙手創(chuàng)造校園的感動。 感動校園

40、作文5 開啟記憶的閘門，往事如奔流的長河在腦海中游走，那張溫情的笑臉使我思緒萬千，心潮澎湃。那是一個夏日的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地。操場上的我們躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽，陽光卻透過縫隙在樹蔭地里灑上點點光斑。這節(jié)體育課，我剛跑完米長跑，眼冒金星，唯嚨像著了火一樣，我覺得自己快要暈倒了。 “丁零零”下課鈴聲終于響了，同學(xué)們從各個角落鉆出來，陽光燦爛地照射著我們使我們個個成了“落陽雞”。我拖著疲倦的身子邁上樓梯，終于到了教室。剎那間，嗓子干燥得不想說任何話，感覺身體內(nèi)的水分全都被蒸發(fā)干凈了，恍然間，我似乎明白了自己需要的是什么?！八∷?！我要水！”我的內(nèi)心在吶喊?？墒?，杯子里空空的。我的雙腿

41、像軟面條一樣一步也走不動了，我絕望地趴在桌子上，心想：“誰能給我點水?。康嗡?，必當涌泉相報?！薄翱柿税?？來，喝點水。”從背后傳來如銀鈴般清脆的聲音。我轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，那么可愛，我得到了這夢寐以求的水，卻激動地說不出一句謝謝?！皝恚⌒狞c，別燙著??！”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時卻驚呆了水杯的杯把朝向我，而她的手端著那滾燙的杯子，杯子上面還在冒著熱騰騰的水氣！她的手被燙得紅紅的。我抬頭看她，她依然笑著，她的笑似一股微風，吹跑了我的煩躁和炎熱。面對這杯熱氣騰騰得水，眼睛不覺得濕潤了，難以想象她的手怎么來承受這溫度。我朝她的方向望去，她笑容依舊，我也笑了，“謝謝”在心里

42、重復(fù)。雖然說人生如夢，又似一場戲，但總有一份感動留在心里?；貞浲拢洃浿販厮顪厍榈男θ?，將定格在我心中。 感動校園作文6 班里那些令我感動的人和事兒總能夠久久地流淌在我的心房，讓我久久地品味著同學(xué)們對我的無限關(guān)心。打開記憶的閥門，一件令我記憶猶新的事情浮現(xiàn)在我的腦海：這件事情就發(fā)生在一兩周前的平凡的一天。那天中午第四節(jié)，我因為特殊情況沒有在班里上課，但一到班就發(fā)現(xiàn)了黑板上密密麻麻的字跡不用猜，一定又是老師在布置作業(yè)了。可是那么多作業(yè)，我卻只字未寫，望著黑板，那一刻我有點兒失望，一幅“奮筆疾書”圖不知不覺繪制在了我的心里：滿桌子作業(yè)，一個小女孩兒爭分奪秒地書寫；潦草的字跡，卻依然不能阻止時間

43、的快速流逝在這時，好朋友曹欽佩來到了我的身邊，“璐，你沒來上課。老師讓抄題了，我又給你抄了一份兒，回家只管寫就OK了！”時間仿佛在那一刻定了格，這句話使我有了從未有過的激動，我打心底，為我這個知心的朋友感到無比感動。家我溫馨的港灣總是充滿著令人感動的事兒。每一天，媽媽早早地起來為我和爸爸做早飯，然后又為我們洗衣服，打掃房間；每一天，爸爸按時地接送我上下學(xué)，再開始輔導(dǎo)我的功課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些感動總能出現(xiàn)在我的生活中。感動離我們并不遙遠，感動我們觸手可及。 感動校園作文7 伴隨著中招的結(jié)束，我們迎來了高中的新生活。在進入高中里，我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里，接觸最多的不是同學(xué)，

44、而是教官和班主任。因為大家都剛升入高中，同學(xué)之間并不是很了解。軍訓(xùn)雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動的事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時何地，總是會惦記著他們，關(guān)心著他們。一次，我們寢室的一個同學(xué)因為訓(xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來，班主任知道后就趕到我們寢室來看這個同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當時已經(jīng)晚上十點多了，商店都已經(jīng)關(guān)門，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒有現(xiàn)金，又沒辦法用唉，真心感覺那時班主任心好累，經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程，雪糕終于到了那個同學(xué)的手中，但那時候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些

45、你可能會覺得這算什么，我們班主任也會這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當班主任，況且，我們班主任也并沒有比那個同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。這就是我們的班主任毋南南，總是無時無刻的關(guān)心著我們，即使有時候我們?nèi)撬鷼猓巧鷼鈿w生氣，并不會影響她關(guān)心我們。 感動校園作文8 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕相信都有值得我們回味和感動的事吧走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出練字書，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的

46、同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶練字書了，我怕老師罵我?！巴勒f：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習(xí)第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。”我說你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，

47、把書放在中間我們一起看?！蓖傈c了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴”又下課了。有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出練字書練鋼筆，我以為我?guī)е谑蔷痛蜷_了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶 感動校園作文9 數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，陪我們一起走過了這三年，這三年里的點點滴滴都印刻在我的腦海中，向我們展現(xiàn)出教師默默無聞的奉獻精神，是她，讓我有信心

48、走完這漫長而又艱苦的三年，是她，讓我明白了許多道理，她的樣貌無時不刻會從我的腦海中浮現(xiàn)。高二那年，我的成績開始變得不穩(wěn)定了，一直忽上忽下，這時的我非常焦慮，不知道該如何是好，我也不知道該向誰傾訴我的難處，剛開始我很害怕去找班主任，也不知道該怎么向班主任說，最后我鼓起勇氣走向了班主任的辦公室，但是讓我驚訝的是，班主任很溫柔的問了我一句：“怎么了，找我有事嗎？”我開始變得慌了，心跳也一直加速，我也變得說不出來話了，但老師仍然耐心地說：“有事就說吧！”這時我眼里含著淚水，結(jié)結(jié)巴巴的回答說：“老師，我的成績一直不穩(wěn)定，我該怎么辦？”說完這句話，一時沒控制住，眼淚刷一下全流了出來，這時老師語重心長的給我

49、說：“沒關(guān)系，那些只是平常的小測試，只能反映你這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并不能決定你的高考成績，所以放寬心態(tài)，不要在意這些成績，這些測試都是為你的高考而做準備的，所以調(diào)整好心態(tài)老師耐心的給我開導(dǎo)了一中午，她的每一句話都深深的印在我的腦海，她的這一番開導(dǎo)讓我重新找回自信，重新樹立信心，現(xiàn)在再回想起這一番話，讓我萬分感激，這種感受只有自己才知道。是老師的開導(dǎo)讓我從黑暗中走了出來，是老師的開導(dǎo)讓我變得更加自信，我想，如果沒有老師的開導(dǎo)，可能就不會有今天的我，所以，我非常感覺我的班主任。老師，是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，細心呵護著我們，他們的艱辛我們無法體會，感謝老師的陪伴，教導(dǎo)，讓我們茁壯成長。 感動

50、校園作文10 人的一生，有三分之一的時間在學(xué)校，學(xué)校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，構(gòu)成完整的愛。無法用言語來評價這感受，只能慢慢來品味。一個牙疼少女，日常就是牙疼。俗話說的很對“牙疼不是病，疼起來真的很疼”。好像有一個人拿了一個小鐵錘在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么東西，鉆心的疼，眼淚一下子涌了出來。同行的好友，我的下鋪郭曉雨，急忙趕來問道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一邊又連忙去按手上的合谷穴，可能是太頻繁了，并不是很管用。開始疼一直疼，連忙去找，班主任請假。晚飯時間班主任出去吃飯，又連忙去找值班領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)是班主任。53中的校園內(nèi)，一個忙碌的身影不停奔跑。從教學(xué)樓

51、二樓跑下來，又跑到大門口去看值班領(lǐng)導(dǎo)名字，在從門口跑到辦公樓一樓，又跑回教學(xué)樓二樓，告訴我這個消息。朋友和我一起下到一樓，給家長打電話，拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內(nèi)解決所有，真的非常非常感謝，讓人在太陽落下的傍晚，感受到陽光的美好。在平時生活中，我們也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天，家中無人無法覓食。只得求助她，一個電話就能叫來的人真的不多了。寒風中，感受著人生百態(tài)。已經(jīng)下午，本來還有事的她，愣是陪我在街上，買了飯取了快遞。最后才在催促中回家，將我送回到家。天氣真的非常冷，沒有一點點太陽，只有滿天的云，和你滿滿的愛。人生這趟列車，無法停止，只能不停的前進，活著就在進化，不愿意被催

52、促，只能前進。感動只是一剎那，想要給你永遠的愛。 感動校園作文11 感動校園，感動你我。高中的生活離不開我們在校園發(fā)生的點點滴滴。在校園的每一個角落，我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。那一天，我跟朋友吃完飯后去操場散步，在校園的坡路轉(zhuǎn)角，我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當時的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場上那么多打籃球的同學(xué)覺得其實也沒有什么不同。就在活動課的時候，我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場上一圈又一圈的跑著。就在那時，朋友在我旁邊對我說：那個同學(xué)他一定會瘦下來的，而且他學(xué)習(xí)可能還不錯是啊，朋友的一句話點醒了我。我之所以注意到這個

53、學(xué)弟是因為他身上的那股勁，那種大部分人身上所沒有體現(xiàn)的。他身體看起來是胖的，所以他活動看起來并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅持在運動。剩下的好幾天。每次當我吃完飯閑逛的時候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅持不懈的運動減肥。那時，我的心里充滿的是感恩。減肥這一件事情，我經(jīng)常在身邊的人口中聽到，包括我自己也會時不時的說要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說一說，而不會，堅持不懈的努力。發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事，而他身上的精神卻是我們該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。 感動校園作文12 老師這是一個多么親切的稱呼。每天，我們早早來到學(xué)校，卻忘了對老師說一聲“早上好”，而下午放學(xué)時，我們也忘

54、了對老師說一聲“老師，再見”！而晚上，萬家燈火在黑夜中閃耀時，老師還坐在冰冷的講桌前，為我們批改作業(yè)一天，我的一項作業(yè)沒有完成，我決心改完，便拿著作業(yè)去找老師。我去老師辦公室時，沒有看見老師，我又跑到教室，看見老師獨自一個人坐在那灰色的講桌前批改著我們的作業(yè)。她絲毫沒有察覺到我的到來。我輕輕地喊了聲老師。她轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地對我說：“你怎么還沒走？”我說：“我媽媽有事，我來改作業(yè)?！蔽野炎鳂I(yè)放到講桌上。就這樣，我的作業(yè)本上又留下了一個鮮紅的對勾。我走開時，特地在窗戶前看了一眼，老師仍坐在那灰色的講桌前，靜靜地批改著作業(yè)這件事我沒有告訴任何人，但它卻在我心中掀起了一層層巨浪，老師的一腔熱血灑在了學(xué)

55、生的作業(yè)本上，我們卻不知這一切每當我靜靜地走過老師窗前，那一盞明亮的燈光映入眼簾。在我心中，老師窗前那一盞燈，永遠這么亮著 感動校園作文13 一句話，一個動作，甚至一個眼神，都讓我感動。有一次上語文課的時候，張老師在教生字，張老師叫我們拿出字詞句篇，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。就在這一刻，我前面的同學(xué)小梅轉(zhuǎn)過身來，說：“小玥，你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶字詞句篇了，我怕老師罵我?！靶∶钒参课艺f：“不要哭了，我們一起看吧?！蔽乙幌伦娱_心起來了，對小梅說：“好的，謝謝你。”張老師叫我們讀一次生字詞，小梅總是讀錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來小梅把書都推到我這邊來了

56、，小梅只看到一點點，所以有時看錯，跟著就讀錯了。我把書推回小梅眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去，小梅假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了?！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被張老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看?！毙∶伏c了點頭。因此我們的臉緊貼在一起，彼此感覺到呼吸聲。我們的心也連在了一起。這樣一句話，這樣一個動作，甚至這樣一個眼神，個個都樣我感動。 感動校園作文14 感動，往往起源于瞬間。感動也許是一句話，一個手勢，或一個動

57、作。而世間往往因為感動，而精彩。母親節(jié)那天，本來說好和爸爸媽媽出去玩，可因為同學(xué)的一個電話，是我進退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸：你們打算去哪玩？爸爸說：隨便。后來因為他們的一句話使我感動了，只要你開心，怎么樣都行。我鼻子一酸，眼淚擠滿了眼眶，我想哭，可又不敢在爸爸媽媽面前哭，不然我會覺得很沒面子。我還是忍了過去。因為這句話，使我選擇了陪爸爸媽媽。中午，爸爸開車上了山，走進大自然。呼吸著那里的空氣，傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹，只有一條路才能上山，這條路沒有鋪水泥，只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴，藍天佩多朵陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯，我

58、就回到了寧海。那清香的大自然的味道，瞬間消失的無影無蹤，聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物，可媽媽總為我著想說：校褲太大，我們拿起改一改，你的牛仔褲只有一條，我們再去買一條吧！頭發(fā)好幾天沒洗，我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧.一段說不完的嘮叨話，在我耳邊響起，我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前，我的眼里有流出一滴感動的淚。晚上睡覺前，我問媽媽：今天母親節(jié)，你開心嗎？媽媽卻和藹地說：有你這個開心果在我身邊，我每天都很開心！我聽了這話，眼淚嘩嘩的流成長江，像個不聽話的水龍頭，關(guān)不攏。在這一天，我體會到了媽媽對我的愛，我深深地被感動了。 感動校園作文15 校園是一個美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中，每天都會發(fā)

59、生各種各樣的事；而在我們的身邊也會出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動的人。無論是老師、同學(xué)，還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動的人，他就是我們班的班長唐政藝。記得，我剛來到這個班的時候，我誰也不認識。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我也漸漸的認識了一些朋友。開學(xué)的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時的自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當結(jié)果出來的時候，我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時，和自己住一個房間的人或是在軍訓(xùn)時老師表揚的人。雖然最后的結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的，但是我們有些人的心里還是有點小意見。剛開學(xué)的時候，因為班主任總是請假，所以班長剛上任就要管很多

60、事情。為班級的榮譽要占用自己很多時間?？墒潜M管很辛苦，班長也沒說一句怨言。班長的行動贏得了我們的心。班長為了班級盡心盡力盡責。班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模。 推薦三：校園的感動作文 校園的感動作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是收集整理的校園的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 校園的感動作文1 我有一個非常喜愛的老師。她，是我們學(xué)校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸，仿佛能看到你的內(nèi)