年級(jí)組工作小結(jié)2篇(精)

1、 學(xué)：即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)新理念，新經(jīng)驗(yàn)和新成果,結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論，結(jié)合以往的教學(xué)，對(duì)新舊教材的優(yōu)勢(shì)和不足加以比較，使之更有利于自己的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。辦公室內(nèi)，同伴間相互交流、討教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集體攻關(guān)，資源共享，蔚然成風(fēng)?？矗痕x躍觀摩優(yōu)秀老師及本校老師的公開(kāi)課，體會(huì)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)，借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，形成自己鮮明的教育教學(xué)特色。做：精心鉆研教材，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，抓差補(bǔ)缺不放松。寫(xiě)：一是寫(xiě)教后反思，教后記和課堂教學(xué)案例，記載和分析教學(xué)過(guò)程的得失，記載和分析

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái)，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，還寫(xiě)成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。第三、善始善終地完成各項(xiàng)工作六位班主任及各位課任老師加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。宋婉宜老師特別重視對(duì)學(xué)生的思想品德的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面的發(fā)展，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，善于把工作提前完成，從不落后。她始終以主人翁責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極

3、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對(duì)待學(xué)生始終是以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ)，讓孩子們感受到老師的信任與希望。李燕老師關(guān)心學(xué)生，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生付出了百倍的努力。認(rèn)真鉆研新教材，教學(xué)中滲透新理念，構(gòu)建了課堂教學(xué)雙重主體之間相互尊重、平等、民主、合作的教與學(xué)的新型關(guān)系，充分營(yíng)造了一個(gè)民主自由的教學(xué)氛圍。潘晶晶、陳玲娟老師的英語(yǔ)教學(xué)活、扎實(shí)，一學(xué)期學(xué)生的英語(yǔ)興趣日漸濃厚，在年級(jí)組織各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)中任教的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。華純老師認(rèn)真鉆研教材，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，突出素質(zhì)教育，努力提高自己的教學(xué)水平。根據(jù)新課標(biāo)的要求，針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。培養(yǎng)學(xué)

4、生們積極主動(dòng)的參與意識(shí)及學(xué)習(xí)興趣?？傊?，一學(xué)期來(lái)，五年級(jí)組所有老師能按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們將繼續(xù)努力，在新的學(xué)期中把工作做得更好。年級(jí)組工作小結(jié)（2）：1、督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類(lèi)計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校的事多，雜。但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候，各處的各類(lèi)計(jì)劃和總結(jié)，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。如果上交不及時(shí)，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行?？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)常看看學(xué)校的行事歷，和各處的計(jì)劃，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師，按計(jì)劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)

5、校安排的各項(xiàng)任務(wù)。2、協(xié)調(diào)班主任與科任的教學(xué)工作，有年級(jí)組的教學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)常組織備課組長(zhǎng)，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析周測(cè)和月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，和任課教師一起，想辦法，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。包括每位教師的早讀進(jìn)班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈐的到崗到位情況。值日值勤情況。4、挖掘和利用年級(jí)教育課程資源和組織年級(jí)教育活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)年級(jí)組教師在教育教學(xué)中的一些有創(chuàng)意的做法，適時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，使信息上下暢通，使年級(jí)組內(nèi)、學(xué)生中好的教育資源，正面的反面的教育資源能得到及時(shí)利用。5、配合學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)少先隊(duì)開(kāi)展的教育活動(dòng)，要在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，積極配合，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)集體備課，找出最佳的實(shí)施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，適時(shí)地組織教育活動(dòng)。本學(xué)期我們根據(jù)初一年級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展行為規(guī)范的成果展示活動(dòng)，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時(shí)也為學(xué)校開(kāi)展“做高雅附中人”的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。如定期召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、有真對(duì)性的思想教育、行為規(guī)范教育等。6、學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要求，召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各學(xué)科教師參與并與家長(zhǎng)