2022年學(xué)校廉潔教育活動(dòng)總結(jié)范本

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年學(xué)校廉潔教育活動(dòng)總結(jié)范本開展廉潔教育活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校我校認(rèn)真貫徹落實(shí)玉林市教育局、福綿區(qū)教育局_開展“廉文化進(jìn)校園”工作的文件精神，把_倡廉教育納入師德建設(shè)和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)在全校師生中_豐富多彩的_倡廉教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高了廣大教職工愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)了廣大中學(xué)生干凈做人，規(guī)范做事，遵紀(jì)守法的自覺性，活動(dòng)中本著貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃、循序漸進(jìn)、教趣結(jié)合的原則，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，在校園中形成了“開展廉潔教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)學(xué)?！钡臐夂穹諊?。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

2、廉政文化在校園中蓬勃發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，一方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自身的廉潔從政，依法辦學(xué)的素質(zhì)是廉潔文化進(jìn)校園的重要組成部分；另一方面，校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著推進(jìn)廉潔文化要校園開展的領(lǐng)導(dǎo)職能。因此，我們首先團(tuán)結(jié)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)推進(jìn)廉政文化建設(shè)，把廉潔從政依法辦學(xué)作為學(xué)校中心_學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，結(jié)合_先進(jìn)性教育活動(dòng)，_領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章_倡廉理論學(xué)習(xí)綱要，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的政治和預(yù)防_體系實(shí)施綱要和各項(xiàng)法規(guī)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素質(zhì)，同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)

3、力。通過(guò)教育活動(dòng)提高校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和_防變的自覺性。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，樹立辦人民滿意的教育思想，具體為：()讀好一本_警鑒的書。()參加一次廉政知識(shí)講座。()撰寫一篇廉潔從政的心得體會(huì)。()作一次廉政主題發(fā)言。二、拓展教育空間，做好宣傳工作。通過(guò)校的行政會(huì)議，教職工大會(huì)，國(guó)旗下講許，“廉潔從教、誠(chéng)信守法”倡議書等形式，我校切實(shí)做好了開展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，其次是建立廉潔教育陣地。在校園醒目處制作廉潔教育的宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用校務(wù)公開欄，學(xué)習(xí)墻、閱覽室、廣播室、媒體室、班級(jí)的學(xué)習(xí)園地等，開辟“廉潔專欄”，加強(qiáng)了廉潔宣傳，以此發(fā)揮了

4、潛移默化的教育功能。三、多層次，多渠道，開展教育活動(dòng)為了使“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)多渠道多層次地開展，學(xué)校做到了黨員與群眾，主題與常規(guī)，校內(nèi)與校外相結(jié)合構(gòu)建了黨員、群眾、學(xué)生三個(gè)層面結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合校本實(shí)際，有效地開展了工作。(一)團(tuán)結(jié)黨支部建設(shè)，推動(dòng)工作。我校在_先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)也包含了“四個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)密切聯(lián)系，讀書活動(dòng)中加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的所感所悟所思。其次是_黨員干部深入基層，即是校黨支部要求全體黨員干部發(fā)揚(yáng)率先示范，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。定點(diǎn)到各科組，蹲點(diǎn)到各年級(jí)，各宿舍區(qū)深入了解教師學(xué)生的思想，教學(xué)生活實(shí)際。第三是_黨員青年教師義務(wù)

5、負(fù)責(zé)校園安全工作。_班主任義務(wù)值勤，加強(qiáng)了校的常規(guī)管理。(二)圍繞抓教師中堅(jiān)力量廉潔文化進(jìn)校園，教師是中堅(jiān)力量，是活動(dòng)關(guān)鍵因素。教師所作所為，對(duì)學(xué)生有著巨大的影響作用。因此我們圍繞抓好教師，使他們成為廉潔文化進(jìn)校園工作的中堅(jiān)力量。針對(duì)此，在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的主題的各項(xiàng)廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)，提高了師德修養(yǎng)。()利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，舉行一次廉潔從教服務(wù)學(xué)生的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。()參加廉政知識(shí)教育講座。()讀一本_倡廉的書。()撰寫有關(guān)“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的心得體會(huì)。()把教材與廉政教育專題結(jié)合，發(fā)揮德育教學(xué)效果。(三)圍繞抓好學(xué)生，豐碩成果廉政文化進(jìn)校園工作中學(xué)生是主體，是核

6、心，學(xué)生能否在此工作形成勤儉廉潔，誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)是檢驗(yàn)廉政文化進(jìn)校園工作成效的最終目標(biāo)。為此，我校在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的形式豐富的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。()常規(guī)活動(dòng)板塊中開展校內(nèi)廉潔文化活動(dòng)。每周的班會(huì)課時(shí)各班根據(jù)具體情況舉辦一次廉潔教育主題活動(dòng)。如主題班會(huì)、演講比賽，廉政知識(shí)競(jìng)賽，寫心得體會(huì)、手抄報(bào)、班級(jí)廉潔專欄、廣播稿等，每月融入了文明班級(jí)、雷鋒班級(jí)、文明宿舍、先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中。()典型的紀(jì)念日，滲透廉潔文化教育。利用升國(guó)旗、團(tuán)隊(duì)日、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日，歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng)，如雷鋒月、演講

7、、征文、慰問(wèn)五保戶、貧困學(xué)生等一系好人好事活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到誠(chéng)實(shí)守信，正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，樹立積極、健康、向上的道德情感，人生觀。()專題板塊融入了廉潔文化教育。我校開設(shè)了“誠(chéng)信小公民”評(píng)比活動(dòng)，“愛科學(xué)月”興趣活動(dòng)?！拔捏w競(jìng)賽”等專題活動(dòng)，校團(tuán)委開展了“誠(chéng)信公民”評(píng)比活動(dòng)，其中經(jīng)過(guò)了學(xué)生自薦，師生監(jiān)督評(píng)估、演講中有初賽、復(fù)賽，學(xué)生經(jīng)過(guò)這主題活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，受到了誠(chéng)實(shí)守信，崇尚廉潔的教育，“科學(xué)月”中我校圍繞廉潔教育內(nèi)涵開設(shè)了攝影、美術(shù)、書法、圖音、小發(fā)明、小制作等興趣小組。文體競(jìng)賽中有歌詠比賽，文藝晚會(huì)等。形式各異，內(nèi)容豐富的專題板塊活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活，培養(yǎng)了

8、學(xué)生健康心態(tài)，樹立了積極的人生態(tài)度，改變了學(xué)生的不良風(fēng)氣，潔凈了校園。通過(guò)以上活動(dòng)，廣大師生了解了_倡廉的有關(guān)知識(shí)，確實(shí)“廉潔光榮，_可恥”的意識(shí)，逐步培養(yǎng)了積極、健康的理想信念，道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展了良好的局面。2022年學(xué)校廉潔教育活動(dòng)總結(jié)范本（二）我校黨支部認(rèn)真貫徹落學(xué)區(qū)教育_創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨_的要求，并結(jié)合教育_作風(fēng)建設(shè)的工作部署及學(xué)校的實(shí)施方案，努力提高我校黨_的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨_在學(xué)校作用?，F(xiàn)將本階段有關(guān)情況小結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨_，必須首先抓好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。只有把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)

9、導(dǎo)班子，才能有力推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨_建設(shè)的深入開展。為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立監(jiān)督小組。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)_的_、_，每天多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，自覺養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神、提高綜合素質(zhì)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨_中走在前列。領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：監(jiān)督小組成員：二、開展調(diào)查，查找問(wèn)題，有的放矢建設(shè)學(xué)習(xí)型黨_必須從建設(shè)作風(fēng)入手，學(xué)校行政和黨員召開座談會(huì)，圍繞服務(wù)我校發(fā)展的全局觀念、廉潔自律、辦事效率等方面查找問(wèn)題，共同探討如何解決問(wèn)題的具體意見和建議。通過(guò)深入地調(diào)查研究，收集、梳理出了我校作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題：一是敬業(yè)精神不強(qiáng)，圖清

10、閑。缺乏教育理想，缺少工作_，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甘于現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)不努力、業(yè)務(wù)不精通。個(gè)別教師對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)流于形式，只是應(yīng)付，學(xué)不進(jìn)東西。少數(shù)教師推托工作忙、家事多年，不讀書、不學(xué)習(xí)，教育觀念陳舊，教學(xué)方法落后，對(duì)教育政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不求甚解。三是教學(xué)方法陳舊。個(gè)別教職工教學(xué)效率不高，教學(xué)質(zhì)量低下，對(duì)課改理解不深不透，有課改形式，無(wú)課改實(shí)質(zhì)。不在改進(jìn)教法上下功夫，而是把包袱甩給學(xué)生。四是_紀(jì)律性不強(qiáng)，不注意教師自身形象。個(gè)別教師不嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不樂(lè)意接受學(xué)校分配的工作，同事之間關(guān)系緊張，懶散不思進(jìn)取。五、黨員干部開拓精神不夠，只停留在把工作做好

11、，沒(méi)有以創(chuàng)新精神把工作做得更好。在整個(gè)調(diào)查研究的過(guò)程中，使我們進(jìn)一步了解了我校黨建工作和作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)了我校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，有利于在未來(lái)的實(shí)踐中更有針對(duì)性地開展工作。三、抓好學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論，深層次發(fā)展1、堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終是開展好工作的基礎(chǔ)。學(xué)校支部認(rèn)真按照區(qū)教育局部署，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)、義務(wù)教育條例、_教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全校干部職工思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，激發(fā)了干部

12、職工昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我校各項(xiàng)工作的順利開展提供了精神動(dòng)力。2、從職業(yè)道德教育入手，將師德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)同學(xué)習(xí)型黨_建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極引導(dǎo)教職工確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的道德情操，以人格的力量影響教育學(xué)生。規(guī)范教師行為，自覺遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，_迷信，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，嚴(yán)禁在校工作期間上網(wǎng)炒股、玩游戲、看電視連續(xù)劇，嚴(yán)禁搞有償家教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁各種有違師德的言行。激勵(lì)廣大教師做人民滿意教師，辦人民滿意的教育。四、立足本職，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨_不能僅僅停留在口號(hào)上，滿足于理論上，必須注重聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心工