2022-2023學年黔西南市重點中學九年級物理第一學期期中達標檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1首先通過實驗總結出電流與電壓、電阻關系的科學家是（）A歐姆B牛頓C托里拆利D安培2如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球A在b、d兩點的動能相等 B在a、d兩點的機械能相等C從b到c的過程機械能減少 D無法確定3有一發(fā)光棒閉合開關后眾小燈都亮，一段時間

2、后，其中一小燈熄滅如圖。關于該小燈熄滅的原因及眾小燈的電路連接方式(不考慮混聯)，下列猜想合理的是：（ ）A該燈泡燈絲燒斷，眾小燈串聯B該小燈處接線脫落，眾小燈串聯C該小燈處可能短路，眾小燈并聯D該小燈泡松動接觸不良，眾小燈井聯42011年11月9日，俄羅斯“福布斯土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機啟動失敗而無法變軌經查，是太空中的帶電粒子對機載計算機系統(tǒng)產生影響導致程序出錯下列粒子中，因不帶電首先可以排除的是：A電子B原子核C中子D質子5如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯后連入電路中,這兩段導體的電阻及通過它們的電流的大小關系正確的是(

3、)ARABRBC,IAB=IBCCRABRBC,IABIBCDRAB=RBC,IABRBC；此兩段電阻串聯,根據串聯電流處處相等的關系可知,這兩段導體中的電流是相等的,即IABIBC，故ACD錯誤，B正確。故選B.6、C【解析】滑動變阻器R和定值電阻R0串聯在電路中，并且R相當于一個定值電阻接入電路中，電壓表測R上半部分電壓，電流表測電路中電流，閉合開關S，將秤盤上增加重物后，滑片下移，電路中總電阻不變，根據I=電路中電流不變，即電流表示數不變；由U=IR，電壓表所測部分電阻增大，所以電壓表示數變大所以ABD錯誤，C正確7、D【解析】電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表；讀出5月初和6月初電能

4、表的示數，兩者的差值即為該家庭在這段時間內消耗的電能；電能表示數的單位為kWh，1kWh3.6106J；1200r/（kWh）表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉1200轉，據此求出該電能表轉盤每轉過600轉電路消耗的電能【詳解】A電能表是測量電功的儀表，故A錯誤；B由圖可知，5、6月初電能表的示數分別為W11042.8kWh、 W21242.8kWh，則該家庭在這段時間內總共用電WW2W11242.8kWh1042.8kWh200kWh，故B錯誤；C電能表的計量單位是kWh，1kWh相當于3.6106J，故C錯誤；D1200r/（kWh）表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉1200轉

5、，則該電能表轉盤每轉過600轉，電路消耗電能WkWh0.5kWh，故D正確；故選D8、B【解析】變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”【詳解】AC.當電路連接A、C兩接線端時，整個電阻絲都接入電路，滑片移動，電路的電阻不變，故AC錯誤；B.當電路連接A、B兩接線端時，滑動片沿順時針方向轉動時，連入電路的電阻片的長度變小，即電阻變小，故B正確；D.當電路連接B、C兩接線端時，滑動片沿順時針方向轉動時，連入電路的電阻片的長度變大，即電阻變大，故D錯誤故選B9、B【解析】據公式Q=cm能看出，相同質量的不同種物質，在吸收或放出相同的熱量時，比熱容大的物質其溫度

6、變化一定小，故該題中比熱容大的物質，其溫度不易升高，同時也不易降低。故選B。10、C【解析】A摩擦起電的實質是電荷發(fā)生了轉移，并不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；B帶電的物體可以吸引帶異種電荷的物體，也可以吸引不帶電的輕小物體，故B錯誤；C電荷的定向移動會形成電流，正、負電荷的定向移動都能形成電流，故C正確；D物理學中規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反，電子帶負電荷，所以電流方向與電子定向移動方向相反，故D錯誤。故選C。11、B【解析】如圖，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，滑動變阻器的阻值變大，整個電路中的電阻變大，根據I=UR而電阻R阻值不變，電流變小時，由

7、U=IR知，R兩端的電壓減小，即電壓表示數變小。故選：B。12、D【解析】上坡時，自行車上升的高度不變，但是走S形路線時，所走的路程較長，故A錯誤；若速度一定，走S形路線時所走的路程較長，則導致所用的時間較長，故B錯誤；由于使用任何機械都不省功，故C錯誤；上坡時，走S形路線所走的路線較長，相當于增長了斜面的長度，斜面越長越省力，故D正確二、填空題13、一定帶正電 可以帶負電，可以不帶電 【解析】如圖是A、B、C三個輕質塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，B與A相排斥，則B的帶電情況是一定帶正電A與B帶同種電荷，都吸引C，因為帶電體具有吸引輕小物體的性質，故 C可以帶負電，也可以不帶電14、大（

8、或較大） 熱傳遞 【解析】月球的晝夜溫差很大，而地球的晝夜溫差很小，這主要是因為地球上有大量的水，而水的比熱容大，在同樣吸放熱的情況下，其溫度變化不明顯，因此具有調節(jié)溫度作用；地球表面覆蓋著厚厚的大氣層，可以大大減小了在夜晚以熱傳遞的方式失去內能15、等于1 水【解析】若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中，此時排開水的體積為：V排排開水的重，即對容器底增大的壓力為：G排圓柱形容器形狀規(guī)則，所以根據p=Fp根據阿基米德原理知，物體A受到的浮力等于排開水的重，又由于力的作用相互，所以容器對桌面的壓力增大量等于浮力，即增大的壓力等于排開水的重：F=G根據p=Fp可得：p即水對容器底壓強的增加量p水

9、與容器對桌面的壓強增加量p桌比值等于1；將物體A投入容器中，物體A下沉至容器底部且完全浸沒在水中，此時排開水的體積為：V排排開水的重，即對容器底增大的壓力為：G排圓柱形容器形狀規(guī)則，所以根據p=FpA沉入中，與放入A物體前相比，容器對桌面的壓力增大了，壓力增大的量為物體A的重G1，根據p=F則水對容器底壓強的增加量p水與容器對桌面的壓強增加量p桌比值為：p【點睛】第一問中關鍵要能根據力的作用相互得出，物體A受到的浮力等于容器對桌面增大的壓力；第二問中物體A沉沒后，容器對桌面的壓力增大了物體A的重，即增大了G1，根據壓強公式即可得出對桌面的壓強變化量。16、比熱容 熱傳遞 【解析】因為水的比熱容

10、較大，不同物質，質量相同，升高相同的溫度，吸收更多的熱量所以用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑；發(fā)動機把熱量傳給水是通過熱傳遞的方式使水的內能增加的三、實驗題17、電阻 電壓 右 電阻一定時，電流與電壓成正比 電壓一定時，電流與電阻成反比 控制變量法 【解析】(1)1為了探究電路中的電流跟電壓的關系，在此實驗過程中它應該保持電阻不變；(2)2為了探究電路中的電流跟電阻的關系，在此實驗過程中它應該保持電阻兩端的電壓不變；3如果此實驗中把Rx的阻值從10變?yōu)?0，即電阻阻值變大了，那么為了保持兩端的電壓大小不變，滑動變阻器接入電路中的阻值也應該變大，即滑片應該向右端移動；(3)4從表1數據可以看出，電阻大

11、小不變時，隨著電壓的變大，電流大小也變大，這說明電阻一定時，電流與電壓成正比；5從表2數據可以看出，電壓大小不變時，隨著電阻阻值的增大，電流大小在變小，這說明電壓一定時，電流與電阻成反比；(4)6從實驗過程可以看到，保持電阻大小不變，探究電路中的電流跟電壓的關系；保持電壓大小不變，探究電路中的電流跟電阻的關系，這采用的實驗方法都是控制變量法18、升高的溫度（或溫度升高的多少等） 水 大于 比熱容 【解析】實驗中采用了轉換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應受熱物質吸收的熱量就多不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱

12、容來描述【詳解】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述19、勻速 0.05 0.45 80% 增加物重 【解析】（1）實驗中應該勻速豎直向上拉動彈簧測力計，以保證彈簧測力計示數穩(wěn)定；（2）鉤碼運動的速度為：v0.05m/s；（3）由圖示可知，

13、滑輪組承重繩子有效股數n3，第3次測量中，繩端移動的距離snh30.15m0.45m；滑輪組的機械效率：3100%80%；（4）根據第1次和第2次數據可知，有用功分別為：W有1G1h14N0.1m0.4J；W有2G2h26N0.1m0.6J；總功分別為：W總1F1s11.8N0.3m0.54J；W總2F2s22.5N0.3m0.75J；機械效率分別為：1100%74%；2100%80%；兩次所用滑輪組相同，但第二次物重大于第1次物重，機械效率也大于第一次的機械效率，所以可得：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機械效率。四、作圖題20、【解析】由電路圖知道，兩燈泡并聯，開關S2與燈L2串聯，電流表和開關S1串聯在干路中。由電流的流向，電流從電源正極流出依次通過S1電流表L2S2，回到電源負極，再把L1并聯在開關S2與燈L2的兩端，電路連接如下21、【解析】由題意可知，只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮；這說明兩開關共同控制電路，即為串聯【詳解】根據題意知，聲控開關和光控開關串聯后共同控制燈泡，用導線將各元件依次連接起來，如圖所示：【點睛】本題的關鍵是根據燈泡的工作條件確定開關的連接方式，然后根據串、并聯的特點得出符合題意的電路圖五、計算題22、1.96N【解析】銅塊浸沒在水中，排開水的體積等于銅塊體積，則銅塊所受的