2022年學(xué)校道德講堂活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年學(xué)校道德講堂活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校“道德講堂”建設(shè)是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。一年來(lái)，我校道德講堂建設(shè)以“追求人人成功，力爭(zhēng)個(gè)個(gè)成才”為努力方向，堅(jiān)持常規(guī)德育建設(shè)與學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)相結(jié)合的策略，有效開(kāi)展了多場(chǎng)“道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，形成了一種完備機(jī)制在“道德講堂”活動(dòng)中，我校堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的學(xué)校，培育“四有”新人，構(gòu)建文明和諧校園為宗旨，深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，強(qiáng)化社會(huì)公德、

2、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面提升我校師生整體素質(zhì)。學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道。在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各職能處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案，將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，精心部署，狠抓落實(shí)，建立了學(xué)?！暗赖轮v堂”管理制度、制定了本學(xué)期授課計(jì)劃，從而確保了學(xué)?！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。二、貫徹基本原則，造就了一支宣

3、講隊(duì)伍在近一學(xué)期的“道德講堂”建設(shè)中，我校始終堅(jiān)持以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”為基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走普及性和創(chuàng)新性并重道德宣教之路。同時(shí)，采取個(gè)人自薦與部門(或教研組)推薦的形式，在校內(nèi)組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師帶頭示范，_優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生擔(dān)當(dāng)宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源、離退休群體，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，確?；顒?dòng)高效有序開(kāi)展，形成育人合力。三、借助多種形式，打造了一個(gè)德育教育體系一學(xué)期的“道德講堂”建設(shè)，我校在充分尊重廣大師生的意愿上，設(shè)計(jì)了兩大板塊開(kāi)展相關(guān)

4、活動(dòng)。教師層面著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生層面著重開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。同時(shí)，還注重該活動(dòng)開(kāi)展形式的多樣性。第一板塊：教師“師德講堂”1.創(chuàng)設(shè)多樣載體。我校充分利用理論中心組、行政會(huì)、全_等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，如在這一學(xué)期中，_全體教師收看了最美女教師張麗莉、尋找最美鄉(xiāng)村教師等視頻。同時(shí)又分階段安排教師講自己或身邊的師德事例。收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。2.選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等

5、評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)備課組(教研組)，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。3.注重考核評(píng)估。一學(xué)期來(lái)，我校在開(kāi)展“師德講堂”的同時(shí)注重相關(guān)材料積累，并把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)，定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。第二板塊：學(xué)生“道德講堂”一學(xué)期來(lái)，我校以“我選、我聽(tīng)、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式，以“道德講堂”實(shí)施方案為指引，設(shè)計(jì)了形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生親身參與道德實(shí)踐，在道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。1.

6、強(qiáng)化德育常規(guī)建設(shè)，做好德育理念引領(lǐng)文章。結(jié)合貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好一日常規(guī)和學(xué)生文明禮_范。積極通過(guò)每月確定1-_個(gè)德育主題活動(dòng)以及心理健康教育等方式，積極誘發(fā)學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)，將遵紀(jì)、守法、文明、禮貌的要求內(nèi)化為自身素質(zhì)；并強(qiáng)化全員育人意識(shí)，要求教師們參與德育工作時(shí)將“以情感人，以理服人，以行導(dǎo)人”的理念融入行動(dòng)，真正觸動(dòng)學(xué)生的心靈和情感，進(jìn)一步提高學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自覺(jué)性。2.加強(qiáng)學(xué)生干_伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理?！鞍衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。學(xué)校充分利用每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)干部進(jìn)行思想教

7、育，協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)。最大限度地發(fā)揮學(xué)生主觀作用，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)校管理。目前，學(xué)生工作部門設(shè)置合理、分工明確，_意識(shí)強(qiáng)、合作意識(shí)強(qiáng)、全局意識(shí)強(qiáng)，都能自主地、創(chuàng)造性地完成校園衛(wèi)生檢查、學(xué)生紀(jì)律檢查、文明禮儀監(jiān)督等各項(xiàng)常規(guī)工作。3.依托“國(guó)旗下講話”這一平臺(tái)，進(jìn)行常規(guī)性主題教育。我校號(hào)召并鼓勵(lì)全體學(xué)生唱響國(guó)歌，國(guó)旗下演講每周確定一個(gè)主題，大到保釣問(wèn)題與嘉興市文明創(chuàng)建，小到學(xué)校文化建設(shè)與班級(jí)管理，而更多的則是文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、心理健康等。可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng)，每次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生的熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，常規(guī)性主題教育幫助

8、他們形成了良好的道德思想文化品質(zhì)。4.創(chuàng)新教育方式，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面都可能會(huì)遇到各種矛盾與問(wèn)題。這些問(wèn)題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷，因此，我校采取積極認(rèn)真的態(tài)度，以創(chuàng)新有效的手段做好這項(xiàng)工作。每周安排一節(jié)心理健康教育課或安全教育課，借助心理診療的方式幫學(xué)生排憂解難，渡過(guò)心理難關(guān)，使他們的心靈充滿陽(yáng)光。針對(duì)留守學(xué)生、后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生等特殊群體出現(xiàn)的心理問(wèn)題，設(shè)立了心理健康咨詢室，配備了專職輔導(dǎo)教師與兼職輔導(dǎo)教

9、師及德育導(dǎo)師。5.倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助，開(kāi)展愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。我校除借助“愛(ài)心義賣”活動(dòng)來(lái)幫助校內(nèi)貧困生和社會(huì)福利事業(yè)外，還充分利用校會(huì)、晨會(huì)等場(chǎng)合，大力宣傳友愛(ài)互助好學(xué)生的事跡，樹(shù)立典型。同時(shí)又通過(guò)開(kāi)展感恩主題教育系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)校的情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，更要懂得感恩社會(huì)。這些愛(ài)心相助活動(dòng)，喚醒了同學(xué)們的感恩意識(shí)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩，提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。四、注重家校聯(lián)系，搭建了一座溝通橋梁人們常說(shuō)。“父母是孩

10、子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”。由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。為此，我校非常重視家校聯(lián)系，認(rèn)真_開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。同時(shí)利用教師“博客”“校訊通”等工具向家長(zhǎng)發(fā)布有關(guān)信息，促使家長(zhǎng)能_地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)我校還認(rèn)真_好_月的教育教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，并征求家長(zhǎng)對(duì)任課教師教學(xué)的合理化建議。目前，家長(zhǎng)普遍對(duì)我校教育教學(xué)工作表示滿意。家校常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，形成了學(xué)校工

11、作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。五、強(qiáng)化環(huán)境育人，營(yíng)造了一派和美外形常言說(shuō)。2022年學(xué)校道德講堂活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹_市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)有針對(duì)性的切實(shí)開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)

12、到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，_全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)等開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)及中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范，“_”精神，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀十佳班主任及十佳師德標(biāo)兵。4、_班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取

13、長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。二、抓好一條主線，育德高心健的人才1、加強(qiáng)學(xué)生干_伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的

14、培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)學(xué)生唱響國(guó)歌，國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛(ài)國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。(2)開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革_先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是學(xué)校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，(3)播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從_月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在_月份學(xué)

15、雷鋒活動(dòng)日，我們_學(xué)生對(duì)社區(qū)進(jìn)行了大掃除；其次，以班級(jí)為單位，_了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等；_月份的父親節(jié)開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你。”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生的心靈得到一次真正的洗禮。家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。(4)開(kāi)展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛(ài)互助的好學(xué)生，樹(shù)立典型。結(jié)合_月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。_學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社

16、會(huì)，定期慰問(wèn)孤寡老人。常年堅(jiān)持“愛(ài)心基金”活動(dòng)，每天節(jié)約一分錢，幫助身邊生活困難的小伙伴。使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂(lè)的好學(xué)生。(5)感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛(ài)互助的好學(xué)生，樹(shù)立典型。3、開(kāi)展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)校的情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育一位教育家說(shuō)過(guò)。“優(yōu)

17、秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！敝袑W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。四、樹(shù)好一面旗幟，深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造

18、就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的_，如何培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁人們常說(shuō)。“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。七、警示每一天，安全千萬(wàn)家為切實(shí)消除