五年級(jí)下語(yǔ)文第八單元習(xí)作·漫畫(huà)的啟示 人教統(tǒng)編版

1、五年級(jí)下語(yǔ)文第八單元漫畫(huà)的啟示明內(nèi)容漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，獲得生活的啟示。 你能讀懂下面這兩幅漫畫(huà)嗎？從中受到什么啟示？這次習(xí)作，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)從漫畫(huà)中得到的啟示?？梢詮纳厦鎯煞?漫畫(huà)中選擇一幅來(lái)寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他漫畫(huà)。寫(xiě)的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：觀察：看看漫畫(huà)畫(huà)的是什么，可笑之處在哪里；思考：借助漫畫(huà)的標(biāo)題或簡(jiǎn)單的提示語(yǔ)，聯(lián)系生活中的人或事, 思考漫畫(huà)的含義，獲得啟示。撰寫(xiě)：先寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)出自己的思考。審題要準(zhǔn)選擇課本中的一幅漫畫(huà)或其他漫畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)從漫畫(huà)中獲得的啟示。選材要精.漫畫(huà)的形式：?jiǎn)畏?、多幅?漫畫(huà)的啟示主題：生活現(xiàn)象、自立自強(qiáng)、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)、文 明禮貌、尊

2、老愛(ài)幼等。.選定漫畫(huà)。從眾多的漫畫(huà)中選定一幅自己對(duì)自己有啟發(fā)、能讓自己 有所思考的漫畫(huà)作為本次習(xí)作的素材，可以是教材中呈現(xiàn)的，也可以 是其他的。習(xí)作指導(dǎo).要仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容，既要讀圖畫(huà)，又要讀文字。.想象要豐富聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)豐富的想象，補(bǔ)充漫畫(huà)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)的環(huán)境、人物的心 理等，把漫畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)具體。.啟示要合理針對(duì)漫畫(huà)反映的主題，借助漫畫(huà)中的提示語(yǔ)，并結(jié)合生活實(shí)際，思考 漫畫(huà)的含義，把自己的理解和想法寫(xiě)下來(lái)。這局部?jī)?nèi)容應(yīng)承接上文 對(duì)畫(huà)面的描述，不能偏離、脫離漫畫(huà)內(nèi)容。佳作欣賞漫畫(huà)的啟示俗話說(shuō)得好：“父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)”?？墒侨绻麑?duì)孩 子?jì)蓪櫶?，那就是錯(cuò)誤的愛(ài)，那就是溺愛(ài)。在有些父母看來(lái)，

3、孩子 的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要在做其他的事情。下頭就讓我們一齊 來(lái)欣賞欣賞自我和漫畫(huà)吧。寒假里，教師布置了一份異常的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父 母做家務(wù)，給他們分擔(dān)分擔(dān)，然后寫(xiě)下一篇關(guān)于自我做家務(wù)的體會(huì)的 作文。陳才一向就是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，一回到家以后他便開(kāi)始給父母 分擔(dān)家務(wù)。這不，他剛來(lái)到客廳就看見(jiàn)沙發(fā)上滿(mǎn)是灰塵，可能是很久 沒(méi)擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，高興 的說(shuō)：“小才啊，這些不是你應(yīng)當(dāng)做的事情，讓媽媽來(lái)做吧！你快回 去學(xué)習(xí)?！标惒艙u了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣 服去!想著，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起 衣服來(lái)。正洗

4、得起勁，我媽媽又來(lái)了。這一次媽媽變得很?chē)Z叨，一邊 把陳才推開(kāi)，一邊說(shuō)：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué) 習(xí)，其他事情都有爸爸媽媽來(lái)幫你做。難道你不明白爸爸媽媽為什么 給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽期望你長(zhǎng)大以后能夠成才?？旎厝W(xué) 習(xí)！”陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我 干，我該怎樣辦？正在這時(shí)，他看見(jiàn)房間里亂七八糟的，許多玩具啊 文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好，一邊想著該如 何完成教師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來(lái)了。爸爸說(shuō)：“陳才， 聽(tīng)話。讓爸爸來(lái)干吧！”這時(shí)陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來(lái)，拿起作業(yè)單，說(shuō)： “爸爸，媽媽。我明白你們很疼愛(ài)我，可是你們也不能什么也不讓我 干啊，如果我整天都只明白學(xué)習(xí)，叫我以后怎樣獨(dú)立生活！那么作業(yè) 也要你們來(lái)完成吧。爸爸媽媽聽(tīng)了，呆呆的無(wú)言以對(duì)這幾幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)私的，可是溺 愛(ài)不是真正的愛(ài)，它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依靠，無(wú)法獨(dú)立自主。此刻很多的 父母都對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，結(jié)