2022年學(xué)生心理健康教育總結(jié)心得

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年學(xué)生心理健康教育總結(jié)心得最近幾年，在許多大中城市，逐漸開(kāi)展對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，成立了心理健康輔導(dǎo)室，小學(xué)教育也必須重視對(duì)小學(xué)生的心理健康教育，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康，往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的重要問(wèn)題。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)、敢于探索、善于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求，這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān)。通過(guò)我市開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)，我對(duì)學(xué)生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學(xué)生們提供適合身心發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，我們的心理輔導(dǎo)活動(dòng)是通過(guò)集體

2、輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展的，幫助學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我接納、自我調(diào)節(jié)，從而充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。我們做了以下工作：一、提高思想認(rèn)識(shí)。自從參加我區(qū)開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)以來(lái)，全校教師圍繞關(guān)于在本校開(kāi)展心理健康教育這一問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真討論，通過(guò)互相學(xué)習(xí)幫助大家提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員大家積極參到活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)大家多次討論一致認(rèn)為，開(kāi)展心理健康教育是非常必要，也是十分及時(shí)的，它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，同時(shí)也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會(huì)、家長(zhǎng)、教師的共同需要。二、健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。我

3、們認(rèn)為要把工作更好的開(kāi)展起來(lái)，必須要有一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)小組。因此，我們?cè)谌w班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由知識(shí)面全教學(xué)能力強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)水平高的中年老師任副組長(zhǎng)及咨詢老師，各班其他任課老師任小組成員?！靶睦斫】到逃陛o導(dǎo)小組成立之后，我們及時(shí)向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。三、建立了心理健康教育輔導(dǎo)室和輔導(dǎo)室。為了使受輔導(dǎo)的學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)校準(zhǔn)備了一間室內(nèi)配套設(shè)施比較齊全，標(biāo)準(zhǔn)較高的教室，作為心理健康教育的輔導(dǎo)室?！靶恼Z(yǔ)室”建好之后，我們?cè)诖诉M(jìn)行數(shù)次探討和研究活動(dòng)，進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導(dǎo)和咨詢答復(fù)，幾十次心理健康教育個(gè)別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都能做到目的

4、明確，針對(duì)性強(qiáng)，有的放矢。在這里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人，學(xué)到了怎樣求知，還學(xué)到了怎樣健體和審美。四、學(xué)校設(shè)立了心理健康教育咨詢箱。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語(yǔ)室”旁邊，讓學(xué)生把心里話可以及時(shí)地向老師傾吐，把自己的成長(zhǎng)煩惱和疑惑，把自己對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教學(xué)方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問(wèn)題向老師咨詢，幾年來(lái)，共收到學(xué)生的咨詢信件多封，我們的心理健康輔導(dǎo)老師利用課間操及輔導(dǎo)課及時(shí)把學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題給予答復(fù)，幫助學(xué)生們走出困惑，走向健康的生活，使他們的成長(zhǎng)足跡更陽(yáng)光更美好。五、校內(nèi)室內(nèi)設(shè)立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報(bào)對(duì)心理健康方面的宣教作用。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康方面的及時(shí)教

5、育，各班設(shè)立了心理健康教育宣傳欄。把向?qū)W生進(jìn)行心理健康教育的內(nèi)容放在重要的位置。并能根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版，對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為點(diǎn)出現(xiàn)象，使學(xué)生學(xué)習(xí)有了榜樣，前進(jìn)有了方向。六、注重學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化。抓受挫折學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化。學(xué)生受挫，人之常情，學(xué)生受挫以后一般情緒低落，心態(tài)不好。我們注重如何對(duì)待受挫的學(xué)生呢。為此，我們做了專題研究探討，我們的想法是：“首先要仔細(xì)觀察受挫學(xué)生的反常現(xiàn)象，并認(rèn)真分析受挫原因。然后因人制宜采取適當(dāng)?shù)姆椒?，讓其傾吐內(nèi)心的痛苦，解開(kāi)心理上的疙瘩。”逐漸幫助受挫折學(xué)生走出困境。2022年學(xué)生心理健康教育總結(jié)心得（二）為加強(qiáng)我院大學(xué)生心

6、健康理素質(zhì)，宣傳納悅自我，關(guān)愛(ài)他人理念，普及心理健康知識(shí);為廣大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我提供良好的平臺(tái)，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康的氛圍。因此我院心理協(xié)會(huì)迎合校心理健康教育中心舉辦以“陽(yáng)光心路，你我同行”為主題的第_屆新生心理健康教育宣傳月活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是讓會(huì)員充分認(rèn)識(shí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)概念，也讓同學(xué)們了解到現(xiàn)今的青少年心理問(wèn)題的趨勢(shì)。因此我院及協(xié)會(huì)成員于_年_月_日晚上6:15到實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)聽(tīng)講座。這次講座是由浙江大學(xué)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師龔惠香教授主講。她寫了_多篇論文，_多篇獲得一級(jí)論文。她的講座讓全場(chǎng)同學(xué)們佩服不以，帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。其中一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，叫做“心有千千結(jié)”，她讓_名同學(xué)上

7、臺(tái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們情緒高潮，都很積極的上去。這次活動(dòng)提示了團(tuán)結(jié)的重要性，引起了全場(chǎng)的小高潮，快到結(jié)束時(shí)老師讓我們?nèi)タ匆槐緯?shū)男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星。最后老師以一句至理名言結(jié)束了這場(chǎng)精彩的心理講座。在場(chǎng)的學(xué)生都記住了這句話“太棒了”!這種事竟然發(fā)生在我身上，又給了我們一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!事情的發(fā)生，必有其因果，必有助于我!讓我們懂得了換位思考的重要性，不要做時(shí)代的阿Q!經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們總結(jié)出了活動(dòng)的不足之處:由于我們考慮不周到，因此沒(méi)有很好的進(jìn)行活動(dòng)宣傳，導(dǎo)致很多同學(xué)不清楚講座的主題內(nèi)容，及對(duì)他們的影響;導(dǎo)致很多同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。所以在活動(dòng)開(kāi)始之前，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，

8、做好通知和宣傳工作。2022年學(xué)生心理健康教育總結(jié)心得（三）主題:走出困惑迷茫，迎接大學(xué)生活目的:解決目前大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境所產(chǎn)生的困惑與迷茫，使大一新生能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，合理的安排自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余活動(dòng)，能初步的調(diào)節(jié)自己的心理，能積極的應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的困難。內(nèi)容:_月_日，我們成功舉辦了這次心理健康講座，有幸的請(qǐng)到了_。各個(gè)學(xué)院到前來(lái)的同學(xué)擠滿了整個(gè)多媒體教室,說(shuō)明我開(kāi)展的這個(gè)講座是相當(dāng)有必要和正確的。在會(huì)上，_給大家從心理學(xué)的起緣、發(fā)展講起，重點(diǎn)闡述了心理學(xué)的重要性，以及關(guān)于心理健康的幾方面特征。結(jié)合了許多名人以及幾乎常見(jiàn)的典型事例進(jìn)行了透徹的解剖、分析。告訴了我們幾種常見(jiàn)的心理困惑，

9、和名人們是如何調(diào)整自己，走向成功的重要法則。他說(shuō)心理問(wèn)題指正常人在特定時(shí)期、特定環(huán)境所表現(xiàn)出的異常的心理反應(yīng)，而長(zhǎng)久正常和處于極度_的人是很少的。大部分人都存在著或大或小，或多或少的心理問(wèn)題，所以不要害怕和自卑，應(yīng)該積極認(rèn)真的正視與解決。在會(huì)議最后，由于時(shí)間關(guān)系，原定的交流提問(wèn)被迫取消，很是遺憾。同學(xué)們反應(yīng)說(shuō)，這次心理講座很有收獲，感覺(jué)很有幫助，可以正視自己存在的一些心理問(wèn)題，并多多少少解決了心里的一些困惑、迷茫，尤其是剛開(kāi)始講的名人事例和梁老師總結(jié)出的一些道理(如:笑對(duì)青山山亦笑，哭對(duì)碧水水亦哭)以及關(guān)于成功的心理鍛煉(節(jié)制、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠(chéng)懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜)

10、對(duì)自己的影響很大。同時(shí)也有不少同學(xué)反應(yīng)，這次講座內(nèi)容方面有些空洞，前一段還可以，但到最后一段便提不起興趣，收獲不多，或者說(shuō)收獲是有，但都屬于表面，并沒(méi)有深入到自己最內(nèi)心本質(zhì)的問(wèn)題和困惑。譬如關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于大學(xué)生活規(guī)劃、關(guān)于交際、情感、迷惘這一系列最急需解決的問(wèn)題，卻只是被泛泛幾句帶過(guò)，同學(xué)們感到頗為失望，由于最后的交流被迫取消，使同學(xué)們一肚子困惑找不到解決的途徑，很是無(wú)奈.總的來(lái)說(shuō)，這次講座比較成功，但并不十分理想，與原定的計(jì)劃安排出入太大，和開(kāi)始講座的最初愿望不太契合，但收獲也同樣不小，使新生們正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的心理問(wèn)題，能夠按照一定的方法步驟去嘗試自己的生活。結(jié)合這次講座我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)

11、題和不足，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中努力積極改進(jìn)，去更好地為同學(xué)服務(wù)，提供更高效優(yōu)質(zhì)的幫助，特別是下次講座將極力解決同學(xué)們最困惑無(wú)助的問(wèn)題，爭(zhēng)取極早的幫助同學(xué)們走出迷茫，使同學(xué)更快的溶入到嶄新美好的大學(xué)生活。2022年學(xué)生心理健康教育總結(jié)心得（四）本講座由教育學(xué)院_副教授主講，內(nèi)容包括:天生我才必有用，學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力，心理健康標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生心理狀態(tài)現(xiàn)狀等。主講老師風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，老師與學(xué)生有所互動(dòng)。值得慶幸的是來(lái)的同學(xué)比預(yù)期要多很多，這得力于我部門干事的大力宣傳和同學(xué)們的支持。因?yàn)楸敬沃v座與校廣播臺(tái)招新和幾個(gè)社團(tuán)開(kāi)會(huì)有時(shí)間上有沖突，而且剛好下雨。但工作中仍有很多不足的地方，以下是具體的幾點(diǎn):一:場(chǎng)地的借用出現(xiàn)了很大問(wèn)題，由于事先不知道如何申請(qǐng)，而且