有關(guān)學(xué)期工作計劃范文五篇

1、第13頁 共13頁有關(guān)學(xué)期工作方案范文五篇光陰在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，先做一份工作方案，開個好頭吧。什么樣的工作方案是你的指導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面WTT給大家整理的有關(guān)學(xué)期工作方案范文五篇，!學(xué)期工作方案 篇1一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析p ：本班如今學(xué)生41人，其中女生20人，男生 21人?？傮w來看，這個班的知識根底處于兩級分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無幾，有六名學(xué)生根底知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。根本情況如下：上課時擅長動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀

2、的占班級總?cè)藬?shù)的近50%，是這個集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動性還有待加強，競爭意識還有待進(jìn)一步激發(fā)。根底較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等，他們上課有時不專心、學(xué)習(xí)較懶散，缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不可以嚴(yán)格要求自己。陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點，希望從習(xí)慣到最終成績都能有一個明顯的進(jìn)步。二、教材內(nèi)容簡要分析p ：本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志

3、竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓(xùn)練外，還有常用詞語的訓(xùn)練(比擬近義詞，聯(lián)絡(luò)上下文體會詞語的感情色彩，進(jìn)步運用詞語的才能)、閱讀訓(xùn)練(包括聯(lián)絡(luò)語境理解詞句，學(xué)習(xí)分析p 自然段、邏輯段，學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想等)、部分仿寫練習(xí)。另外，本冊向?qū)W生推薦閱讀上下五千年，把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。習(xí)作7課，均對習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)、寫作要點等作了分析p 與指點，從而讓學(xué)生獲得詳細(xì)明確的習(xí)作知識。有的習(xí)作，還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。綜合練習(xí)7個，包括字詞句訓(xùn)練、寫好鋼筆字、讀讀背

4、背、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容，所設(shè)各題，可能與本單元課文有一定聯(lián)絡(luò)，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此，既要嚴(yán)格要求，扎實訓(xùn)練，又要防止拔高要求，過度延伸。本冊綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動、積極的參與精神。三、本冊教材主要教學(xué)目的：(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。3、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤的習(xí)慣。4、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;可以當(dāng)眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方;養(yǎng)成保護(hù)學(xué)慣用品的習(xí)慣。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)

5、成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;可以有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。8、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;可以做到保護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。9、培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。10、培養(yǎng)自己通過多種渠道學(xué)習(xí)語文和修改作文的習(xí)慣。(二)、漢語拼音繼續(xù)穩(wěn)固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。(三)、識字寫字1、準(zhǔn)確認(rèn)讀303/287個生字。2、可以按筆順正確默寫206/181個生字。能按字的構(gòu)造把字寫端正、寫勻稱。3、繼續(xù)學(xué)慣用鋼筆寫字，進(jìn)步書寫的速度。4、繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各類漢字的間架構(gòu)造和

6、運筆特點。(四)、口語交際1、能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容。能講述課文聽寫的故事。2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完好連接的話。3、能就所聽熕讀的內(nèi)容，用普通話答復(fù)下列問題，做到語句完好，意思連接。4、能當(dāng)眾說話，做到語句比擬通順，有禮貌。5、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。6、養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。(五)、閱讀1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。3、能聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。4、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想像課

7、文所描繪的情境，知道課文的大意。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。6、能閱讀程度合適的少年兒童讀物，理解主要內(nèi)容。(六)、習(xí)作1、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。2、學(xué)習(xí)有順序、比擬細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。3、能修改有明顯錯誤的句子。4、學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認(rèn)識破折號。5、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。學(xué)期工作方案 篇2初三的歷史面臨會考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級6個班的歷史教學(xué)工作，我的目的只

8、有一個,那就是打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),爭取在會考時獲得一個理想的成績。千里之行,始于足下,我從如今開場就要積極備戰(zhàn)歷史會考。為了能給今年的歷史會考打好根底,特制定初三歷史本學(xué)期的工作方案,詳細(xì)內(nèi)容如下:1、深度挖掘教材初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深入領(lǐng)會新課改的精華,以便能更好的適應(yīng)會考的靈敏多變性。2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈敏的歷史會考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈敏傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計好課堂的沒一

9、個環(huán)節(jié)。備好教材的同時,還一定要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,充分調(diào)動起他們的積極性。3、狠抓課堂效率,注重知識的落實初三的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時間背歷史,這就要求上課時保證課堂效率,當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我們力爭:講課內(nèi)容少而精,線索簡單而明晰,課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對知識的掌握情況初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)提問

10、,老師利用自習(xí)時間進(jìn)展抽查.。5、加強與同一班級其他任課老師的聯(lián)絡(luò)初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比擬容易波動。對此,我們應(yīng)和其他任課老師聯(lián)絡(luò),時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學(xué)生。6、教學(xué)進(jìn)度23月講授世界歷史下冊4月復(fù)習(xí)中國歷史13冊5月復(fù)習(xí)中國歷史4冊、世界歷史上、下冊6月總復(fù)習(xí)及迎接畢業(yè)會考。學(xué)期工作方案 篇3新學(xué)期，新相貌，體育部以嶄新的形象效勞于學(xué)院及廣闊同學(xué)們，在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷與教訓(xùn)，在這一學(xué)期中體育部的改良及工作方案如下：(一)體育部在組織建立方面：(1)強化體育部所有成員的責(zé)任意識、效勞意識，以更好的滿足學(xué)院及同學(xué)們的需求(2)為更好建立學(xué)院

11、的體育工作，學(xué)生的體育鍛煉應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣闊學(xué)生們喜歡的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學(xué)們多做經(jīng)歷的交流，促進(jìn)自身的全面開展，發(fā)揚體育文化的核心作用。(3)和其他學(xué)院保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，更好地催促與監(jiān)視我們體育部存在的缺點與缺乏，加以改正，保持先進(jìn)。(4)與學(xué)生會各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺，可以在學(xué)習(xí)別人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。(二)體育部在活動開展方面：(1)學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)部籃球、足球賽籃球作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育工程，其受歡送的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應(yīng)當(dāng)秉承發(fā)揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強

12、化同學(xué)的鍛煉意識，還可以激起同學(xué)們之間良好的競爭意識，選拔優(yōu)秀的球員來更好的參加校組織籃球、足球比賽，預(yù)祝在比賽中我院獲得優(yōu)異的成績。(2)學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)部羽毛球大賽籃球、足球是男生熱中的工程，從全面考慮，我們也不應(yīng)該無視女生的體育興趣，羽毛球作為女子體育的主要工程，不管從競技還是人群角度上看，都是一個不錯的選擇，并且由于上學(xué)期沒有舉辦，引起了同學(xué)們的絕望情緒非常之高，對我們體育部的工作才能也產(chǎn)生了質(zhì)疑，因此，下半年中，組織一場友好高效的羽毛球比賽，也將是我們體育部不可推卸的責(zé)任。體育部從同學(xué)中來，最終也要能回到同學(xué)中去為同學(xué)們多效勞，服好務(wù)讓我部在團委的指導(dǎo)下，在同學(xué)的肯定中可以飛得更高，走得更

13、遠(yuǎn)。學(xué)期工作方案 篇4為了能把本班建立成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、本學(xué)期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)

14、揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。3)盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，但也不可忘記九年級的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生，做到以點代面，用面促點

15、;4)要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣，時時講時時落實，事事講事事落實;5)成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促與鞭策，使他們不斷獲得進(jìn)步;6)力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，加強德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。7)積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。8)健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。二、詳細(xì)措施1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的

16、核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。4、抓住每一次月考，及時進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。學(xué)期工作方案 篇5在忙繁忙碌中，這個學(xué)期就要完畢了，新學(xué)期即將降臨。在體育部工作了一年，我們收獲了很多，我們也將繼續(xù)努力奮斗下去。過去的一學(xué)期里不管曾經(jīng)有多成功也好，失敗也罷，或者是經(jīng)歷過多少風(fēng)霜，但這一學(xué)期都過去了。我們將要迎來新的一學(xué)期。新的一學(xué)期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)。在此我們制定了方案，以便下學(xué)期能更準(zhǔn)確地朝自己

17、的目的前進(jìn)。一、 招收新干事及培養(yǎng)新干事;即將升大二了，新的學(xué)期帶來新的希望，我們做好了準(zhǔn)備迎接又一批的新生力量，為體育部注入新穎血液，給體育部帶來新的活力和希望。學(xué)期初召開體育部全體干事工作會議，進(jìn)一步明確此學(xué)期體育部的工作職責(zé)、工作安排、工作目的和工作重點。我們要多和部門成員交流，指導(dǎo)他們工作的方向，培養(yǎng)部員之間的感情。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地理解工作的細(xì)節(jié)要點，培養(yǎng)彼此之間的默契感，使大家積極地投入到體育部的工作中來。同時對干事做好嚴(yán)格的考勤工作。我們會積極配合各部門和新成員共同努力，做好部門學(xué)期末的評優(yōu)工作。二、 校運動會;新生運動會是每年新生降臨都會舉辦的活動。我們會適時給予運發(fā)動一些必要的幫助，配合裁判組織安排好參賽隊伍，防止發(fā)生混亂及違規(guī)行為。在活動前，我們將對體育部新成員做更多的思想教育，更要以身作那么，為下一屆帶好頭，爭取為新生運動會的舉辦做出我們的奉獻(xiàn)。三 、籃球賽及其他比賽;籃球作為學(xué)校的