小學(xué)道德與法治 二年級(jí)下冊 第一單元第四課《試種一粒籽》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)道德與法治 二年級(jí)下冊 第一單元第四課《試種一粒籽》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)道德與法治 二年級(jí)下冊 第一單元第四課《試種一粒籽》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、部編版道德與法治二年級(jí)下冊4試種一粒籽 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題試種一粒籽第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科 道德與法治年級(jí) 二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能夠通過自己的勞動(dòng)明白勞動(dòng)的辛苦,從而尊重勞動(dòng)成果、珍惜 糧食、保護(hù)花草樹木。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生初步掌握種植的方法,提高基本的生活實(shí)踐能力。3、知識(shí)目標(biāo):能夠解決種子生長過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題,體驗(yàn)到種植的快樂,從而珍惜勞動(dòng) 成果。重點(diǎn)我們的收獲。難點(diǎn)我們的收獲。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、視頻導(dǎo)入,觀看視頻,了解種子的生長過程。2、師:一顆小小的種子如此奇妙,可以破土而出, 長出大大的果實(shí)。唐代詩人李紳在憫農(nóng)一詩中 寫道,

2、春種一粒粟,秋收萬顆子,這個(gè)世界因 為有了種子,才有了無數(shù)生命的誕生,你們想 了解一下這些神奇的種子嗎?那讓我們一起來 感悟生命的奇妙吧。導(dǎo)入新課。講授新課一、感悟生命1、師介紹種子:花生米、黃豆、葵瓜子、蒲公英、 柳絮、蓮子?;ㄉ资俏覀兂3缘氖澄铮瑳]想到種 下一?;ㄉ祝荛L出這么多新花生來。還有我們 的黃豆和葵瓜子也都是種子。蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn) 備了降落傘,這些小小的降落傘就是蒲公英的種 子。原來柳絮是柳樹的種子。香甜的蓮子是荷花的 種子。3、討論:你還知道哪些植物的種子呢?芒果、草 莓、綠豆。提供、討論、表達(dá)。4、小游戲:找種子(1)接下來我們來做一個(gè)小游戲,請大家拿出準(zhǔn) 備好的火龍果

3、和燈籠椒,讓我們來找一找它們的種 子在哪里吧?(2)師:我們把青椒掰開,看到里面有很多白色 的小顆粒,這些就是他們的種子?;瘕埞镉幸恍?黑色,像芝麻一樣的籽,這就是他的種子,孩子們 你找到了嗎?(3)思考:這些小種子的成長需要什么?學(xué)生:陽光、水分和土壤。(4)總結(jié):生命真的很奇妙,一只小小的種子, 在陽光土壤水分的滋養(yǎng)下,可以長出豐碩的果實(shí)。 生活真奇妙,不問不知道,小小一粒子,長成大苗 苗。二、自己種下一粒籽1、師:你想種什么?2、可是,我們要怎么種呢?種在哪里呢?(1)集思廣益(2)怎么找資料(3)需要的工具:鏟子、小耙子、噴壺二、我的種植計(jì)劃。1、我想種,我想請幫我,再準(zhǔn)備一個(gè)花盆,還要準(zhǔn)備2、布置作業(yè):記錄植物生長的情況思考并寫出種植計(jì)劃。通過這節(jié)課,我們從一粒粒種子身上感受到了生命 的細(xì)妙,你了解了種植的方法,還制定了種植計(jì)劃,總結(jié)提升課

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